xx六上数学求一个数比另一个数多(少)百分之几的练习课教案_第1页
xx六上数学求一个数比另一个数多(少)百分之几的练习课教案_第2页
xx六上数学求一个数比另一个数多(少)百分之几的练习课教案_第3页
xx六上数学求一个数比另一个数多(少)百分之几的练习课教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 XX 六上数学求一个数比另一个数多 (少 )百分之几的练习课教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址备课时间： XX 年 8 月 16 日总备课第（）课时 单元章节第六单元第 7 课时课题名称求一个数比另一个数多（少）百分之几的练习课 教学目标 1、帮助学生在不同的问题情境中巩固解决 “ 求一个数比另一个数多（少）百分之几 ” 问题的思考方法。 2、进一步明晰 “ 求一个数比另一个数多（少）百分之几 ”与 “ 求一个数是另一个数的百分之几 ” 这两类问题的联系与区别，加深对解决相关问题的基本方法的思考。 教学重难点掌握 “ 求 一个数比另一个数多（或少）百分之几 ” 的应用题的分析方法，能够分析不同的情况，并能够正确列式解答。 教学准备课件前置性作业 课型练习课主备教师郭庆英 教学过程 集体备课部分自主备课部分 一、交流前置性作业 1、师生校对口算练习 2、第 2 题申报者自主讲解 2 / 4 引导：让学生说说你是怎样想的。 二、练习： （一）分析下面的数量关系。 1.男生人数比女生人数多百分之几 2.实际超产百分之几 3.一种服装售价降低百分之几 4.用水量九月份比八月份节约百分之几 （二）口答 1 100 千克比 80 千克多百分之几？ 2 35 人比 40 人少百分之几？ （三）完成练习一的第 4 题。 学生读题后独立解决。 交流，说说你是怎样解答的？解答第（ 2）题时还有别的方法吗？ 比较这两题有什么不同？ （四）完成练习一的第 5 题。 先让学生独立解答，然后组织交流和比较。 重点把第（ 2）、（ 3）题与第（ 1）题比较。 （五）对比练习。 A 组 1、超市十月份营业额是 25 万元，比九月份增加 5 万元，增加了百分之几？ 3 / 4 2、菜地因干旱，今年产量是 1200 千克，比去年减产 200 千克，减产了百分之几？ B 组 1、八月份用水 5 吨，九月份用水 6 吨，比八月份多百分之几？ 2、八月份用水 5 吨，九月份用水 6 吨，九月份是八月份的百分之几？ 3、八月份用水 5 吨，九月份比八月份多用水 1 吨，九月份比八月份多百分之几？ 4、九月份用水 6 吨，比八月份多用水 1 吨，九月份比八月份多百分之几？ m （七）完成练习一第 6 题。 指名学生读题，理解什么是 “ 孵化期 ” 。然后学生独立解答。交流检查正确率，帮助有困难的学生理解。 （八）完成第 7 题。 学生读题，说说你是怎样理解的？ 明确： “ 巧克力的价钱比奶糖贵百分之几 ” ，就是 “ 巧克力的价钱比 奶糖多百分之几。 ” 学生解答后交流思考过程。 （九）完成第 8 题。 学生独立解答
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论