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2.1.1 实数指数幂及其运算一、 预案：1.计算(1) (2) (3) (4) (5) (6)2.用分数指数幂表示下列各式：（1） （2） （3） （4） （5） (6) 二、导案：学习目标： 1、理解根式和分数指数幂的概念及它们的运算、性质了解实数指数幂的意义。2、会进行简单的运算。教学过程：考察点一：整数指数幂的运算：例1、化简，注意体会指数的运算性质：变式：考察点二：根式的性质例2 化简：变式：考察点三：有理指数幂的运算例3.计算： 变式：三、课堂检测1.已知，下列各式正确的是（ ） 2.计算的结果为（ ） 3.化简：四、课后作业1、 下列运算正确的是（ ）A B C D 2、 下列说法正确的是（ ）A -2是16的四次方根 B 正数的n次方根有两个 C a的n次方根就是 D 3、 下列各式成立的是（ ）A B C D 4.化简：，5.求值（1）；（2） 提升：已知求（1） （2）变式：上述条件求
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