xx四年级下册数学第八单元预学案（新人教版）

1 / 6 XX 四年级下册数学第八单元预学案（新人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第八单元平均数与条形统计图 本单元平均数是一个重要刻画数据集中趋势的统计量。它表示一组数据的情况，有直观，简明的特点，日常生活中常用到。学习统计图使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣， 培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的合作意识和实践能力。 单元主题：平均数与条形统计图 1、平均数（ 1） 一、我来准备： 1、妹妹有 8 个苹果，姐姐有 12 个苹果，姐姐给妹妹几个苹果，姐姐和妹妹的苹果才能同样多？ 2、自学课本第 90页例 1 回答问题 （ 1）什么是平均数？这道题的平均数指的是什么？ 2 / 6 （ 2）说一说怎样算出平均每人收集了多少个？ （ 3）求出的平均数与这道题的这一组数据相比较有什么关系呢？ （ 4）明确关系式：平均数 =（） （） 二、新知探究： 1、同学们，我们学校刚 刚举行了一次航模比赛，这是两个参赛队的比赛成绩。因为 A 队的 4 号选手突然病了，所以没能参加比赛。你能判断出这两个队究竟谁能胜出吗？你是怎样判断的？ A、 B 两队试飞成绩统计表 1 号 2 号 3 号 4 号 A 队 55秒 50秒 45秒 B 队 41秒 39秒 57秒 51秒 (1)、观察以上信息，你获得了哪些信息？ (2)、 A 队的平均成绩是多少？你是怎么知道的？ B 队呢？说一说你是怎么想的？ (3)、这个平均成绩是谁的成绩呢？ (4)、我们把每个队员的个人成绩与他们的平均成绩进行比较，你发现了什么 ？ 三、活学活用： 1、三年级课间操比赛成绩统计表 3 / 6 王老师郭老师黄老师平均分 三、 1 班 96 分 93分 90分 三、 2 班 91 分 97分 94分 三、 3 班 92 分 96分 97分 三、 4 班 97 分 94分 88分 1）计算各班的平均成绩。 2）观察表格，你有什么发现？ 2、我试试： 1）、 8 箱蜜蜂一年可以酿 600千克蜂蜜，平均每箱蜜蜂可酿蜜多少千克蜂蜜？ 2）三（ 1）班有学生 50人，三 (2)班有学生 49人，三（ 3）班有学生 51人，一起乘 5 辆车去春游，平均每辆车坐几人？ 四、我的疑问： 2、平均数（ 2） 一、我来准备： 1、田径小组有 4 名同学，身高分别是 139cm、 142cm、 146cm、141cm，他们的平均身高是多少厘米？ 二、新知探究： 1、下面是第 4 小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。 男生队女生队 姓名踢毽个数 4 / 6 杨羽 18 曾诗涵 20 李玲 19 张倩 19 姓名踢毽个数 王小飞 19 刘东 15 李雷 16 谢明明 20 孙奇 15 怎样比较？用每队的平均成绩比较可以吗 ? 男生队平均每人踢毽个数女生队平均每 人踢毽个数 比较： 三、活学活用： 1、下面说法正确吗？正确的画 “” ，错误的画 “” 。 （ 1）王悦 5 次跳远的总成绩是 10m，她每次的跳远成绩肯定都是 2m。（） （ 2）学校排球队队员的平均身高是 160cm，有的队员身高会超过 160cm，有的队员身高不到 160cm。（） （ 3）小东所在小组同学的平均体重是 36kg，小刚所在小组同学的平均体重是 34kg，小东一定比小刚重。（） 2、 “ 五一 ” 期间博物馆门票统计如下图。 5 / 6 （ 1）估计一下，这 5 天中平均每天售出门票大约多少张？ （ 2）你估计 得准吗？请用自己喜欢的方法验证一下。 四、我的疑问： 3、复式条形统计图 一、我来准备： 随着社会经济的飞速发展，城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。 下面是某地区城镇人口统计表。 根据两张统计表，绘制两份条形统计图：并说明图中反映了什么情况？ 城镇： 乡村： 情况： 二、新知探究： 你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？试一试： 6 / 6 合在一起的统计图叫（）统计图。 想一想，这种统计图与单式条形统计 图有什么区别？还有其他画法吗？ 三、活学活用： 1、四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。 请根