全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1 / 3 新课程理念下的高中化学课堂 新课程理念下的高中化学课堂 李江龙 摘要：高中化学课程是九年义务教育的基础课程之一，它有助于强调学生的主体性，提高学生的探究能力和创新能力，有助于学生形成严谨的科学态度等等。因此，在实际教学中，教师要紧跟新课程理念的要求，充分发挥学生的主体性，进而，充分发挥化学教学的价值。 关键词：高中化学；新课程；生活；实验 化学作为一门基础的自然科学，要立足于学生适应现代生活和未来生活发展的需要，要设置多样化的模块，调动学生的学习积 极性，促使学生的学习能力、探究能力和创新能力等方面都得到提高。因此，教师要根据教材内容的需要，建立多样化的化学课堂，充分彰显化学的魅力，最终，大大提高化学课堂效率。 一、创设生活情境，提高运用能力 2 / 3 高中化学新课程基本理念指出：“从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。”也就是说，在化学教学中，教师要将生活和化学紧密联系在一起，调动学生的学习积极性，拉近学生与化 学之间的距离，使学生逐渐喜欢上化学。 例如，在学习含硫化合物的性质和应用时，我首先引导学生思考了以下几个熟悉的问题：（ 1）一些地区，经常下酸雨，请问，酸雨是怎样形成的？（ 2）我们已经学习了 SO2 和 H2SO4 这两种重要的含硫化合物，你还知道在自然界中哪些物质中存在硫元素吗？在这些物质中硫元素以什么形式存在？ 二、借助化学实验，培养探究能力 实验以其形象、直观的教学形式，既可以突破教材重点，又可以调动学生的学习积极性，强 化科学探究的意识，逐步培养学生的创新精神和实践能力。因此，在授课的时候，教师要充分发挥化学实验的价值，促使学生的综合水平得到3 / 3 提高。 例如，在学习从铝土矿到铝合金时，本节课的难点是 Al2O3 的两性，所以，在授课的时候，我借助实验帮助学生更好地理解 Al2O3 的酸性和碱性。首先，在 Al2O3 中滴加足量的 NaOH 溶液，接着在 NaAlO2 溶液中慢慢滴加盐酸，看到现象就停止。 总之，在新课程理念的指导下，教师要充分发挥化学自身的魅力，调动学生的主动性，使学生在掌握基本化学知识的同时，素质 水平也得到相应程度的提高，从而让学生获得较为全面的发展。 参考文献： 沈潇。浅谈新课程理念下如
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论