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文档简介

1 / 4 新课程理念下的高效美术课堂 新课程理念下的高效美术课堂 作者 / 李炳胜 摘 要：普通高中美术课是艺术学习领域中的必修课程之一，它有助于提高学生的素质水平，可以为学生的多样性发展提供坚实的基础和广阔的空间。因此，在新课程理念下，教师要充分发挥美术课程的价值，以促使学生获得健康、全面的发展。 关键词：高中美术；歌配画；生活 随着美育被列入教育方针，美术教学越来越受到重视。而且，美术教学有助于陶冶审美情操，丰富生活情趣；有助于传承文化艺术，宏扬人文精神； 有助于激发创新精神，增强实践能力等等。所以，在素质教育的影响下，教师要根据教材内容的需要，采用多样化的教学模式，充分调动学生的学习主体性，以丰富学生的生活情趣和终身爱好美术的情感。 2 / 4 一、借助歌配画调动绘画热情 长期以来，教师都是将音乐和美术教学分开进行的，但这已经不再符合国际、国内教育改革的方向。因此，在新课程改革的推动下，教师要立足课堂，有效地将音乐和美术结合起来，以培养一批观念新、素质高的具有综合素质的人才。 例如，在引导学生欣赏寒江独钓图时，为了让学生更好 地体会作品中所展示的“静”，也为了让学生感受水天一色、迷迷茫茫的景象以及周围一切景物都被淹没在这一片白色之中，在授课的时候，我以一首月亮女神为背景音乐，渲染气氛，以帮助学生更好地体会作品中所展示的那分寂静，从而，逐渐提高学生的鉴赏能力，也为高效课堂的实现打下坚实的基础。 二、走进生活积累绘画素材 美术是生活中的一种艺术，生活中处处充满艺术。普通高中美术课程标准指出：“普通高中美术课程能够提高学生对自然物、人造物形态美的认识，对 美术作品的材料构成及形式、风格的多样性的认识，体验美术与生活的关系，3 / 4 丰富生活情趣。”其实，在我看来，美术不仅可以丰富我们的日常生活，而且，美术绘画的素材也应该是来源于生活，取之于生活，这样才更容易打动人，才能使自己的作品更加真实。因此，在平时的教学过程中，我们要鼓励学生用一双善于发现的眼睛去看世界，去看我们的生活，去捕捉生活中的感人瞬间，并将之转化成自己的绘画素材，以大大提高学生的绘画效率。 例如，在教学中国现代人物画时，在讲完本节课的有关绘画技巧之后，我让学生自选人物进行描绘，要体现其真 实性，要让欣赏者耳目一新。此时，我鼓励学生走出教室，去校园里、去公园里、去大街上等等，去寻找自己的绘画对象，这样要比死死地在课堂中依靠想象力画出来的作品更能打动人心。 总之，在新课程改革下的美术教学中，教师要更新教育观念，要立足于学生，让其真正成为课堂的主体，从而，打造出高效而精彩的课堂。 参考文献： 邵可东。浅谈
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