xx小学文明班级评比方案

1 / 3 xx 小学文明班级评比方案 xx 小学文明班级评比方案 为提高学校校风建设，使学生具备良好的文明素质，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，我校将针对学校学生实际，结合小学生守则、小学生日常行为规范、 xx 小学学生一日常规、 xx 小学学生日常行为规范，进一步做好每周文明班级评比活动。开展 “ 创建文明班级 ” 活动，旨在进一步加强我校班、队、校风的建设，为各班之间的学习交流和互相竞争提供一平台，增强学生集体观念和班级凝聚力，从而竖立良好的学风，优化育人的环境为使文明班评比活动规范化，公 正、公平、合理，特制定以下活动方案。 一、对象：全校每位学生以班为单位参与 “ 创建文明班级 ”活动。 二、评比项目及所占分值： 常规项目：包括班主任考勤、升旗仪式、课间操、眼保操、卫生、纪律、班会组织、公物维护、班风学风、班级文化等。其中纪律和公物维护是减分制，其余 10 分制。 另设项目：学校或上级部门举行大型活动。 三、评分人员：任课老师、文明监督岗值日生、学校管理人员。 四、指标分配： 1 2 年级共 1 个； 3 4 年级共 2 个； 5 62 / 3 年级共 2 个。每周评选一次，把每天量化得分及每项活动分数相加所得的总成绩， 得分多的班级荣获 “ 文明班级流动红旗 ” 荣誉称号。得分相同时，扣分少的班级优先；加扣分都相同或都没有加扣分时，按班主任考勤、班级文化、升旗仪式、卫生、班会组织、班风学风、眼保操顺序依次评比，得分靠前者优先。（流动红旗在本周拥有一周，须悬挂于教室内墙上，周五中午放学前上交教导处。） 五、文明班常规评比标准： 1、按照 xx 小学班级量化各项检查细则进行评分。 2、班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的精神面貌。 3、积极参加学校组织的各项活动 ，能很好地完成学校交代的各项任务。各班学生参加济南市级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加 5 分，二等奖加 4 分，三等奖加 3分，优秀奖加 2 分。参加章丘市级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加 4 分，二等奖加 3 分，三等奖加 2 分，优秀奖加 1 分。参加镇级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加 3 分，二等奖加 2 分，三等奖加 1 分，优秀奖加分。参加校级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加 2 分，二等奖加 1 分，三等奖加分，优秀奖加分。 4、一周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格： 本周内学生有严 重违纪，如：打架斗殴、谩骂、顶撞老师或3 / 3 检查人员、擅自下河游泳、爬越围墙、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故等。 5、一周内不足一周的，两天内不评比，并入下一周或上一周进行评比；一周达到三天及以上的，以一周计进行流动红旗评比；连续多天的，以一周计进行评比。 六、奖励办法 1、凡获文明班级称号的班级，在下周一升旗仪式上颁发流动红旗，另外，也作为评选优秀班集体、优秀班主任的一个重要依据。 2、期末评比优秀班集体和优秀班主任： 1 2 年级共 1 个；3 4 年级共 2 个； 5 6 年级共 2 个。全校总共 5 个。班级量化考核 得分多者评