我的大学规划1500字【大学生】.doc

我的大学规划1500字【大学生】 我的大学规划方案1500字1 大学生涯规划(现代管理系) 院系：现代管理系 专业：计算机网络技术 班级：07计算机网络技术1班 一引言 大学的生活是另人向往的，美好的同时又充满了压力。玩得过猛时，晚上躺在床上，脑海里就会响起一个声音：毕业等于失业。特别感谢大学生就业指导课，它给我敲响了警钟：招聘会现场的画面时不时地就浮现在眼前。天哪，若不努力学习，我将是那拥挤的人群中失望的一个!我不允许我的大学在是一个梦的开始的同时也是一个梦的结束，绝不允许它扮演这样的双重角色!它应当是梦的延续，是实现梦想的跳板! 每个人的人生的每个阶段都应该有一定的计划。鉴于此，我要对我的大学生涯作一个整体的详细的规划。 二自我认知 (1)性格方面 经过职业测评我得出了自己的性格类型： 哲学型生活在自己的理想世界中，下面是对我的性格的具体解剖： ?我比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。 ?我外表看起来沉默而冷静，但内心非常善良，有同情心，善解人意。你重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解你价值的人。 ?我个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。 ?一旦全身心地投入一项工作时，我往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。我对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，我做起来可能有些困难。 (2)动力部分 1、追求成就类型：寄托型 我希望能促进Team的发展和别人的进步，并因此得到认可，我认为这是实现自我价值的基础，你的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。你善于组织、协调和管理，不喜欢单打独斗，各自为政。你会很自然地表达自己的观点，使别人接受。你看重权威，常借助权威性增强自己观点的说服性。 2、逆境承受类型：安定型 “不打无准备之战”是我信奉的格言，我会事先尽量考虑失败的可能性。为避免造成无法控制的局面我迟迟都不做决定或不行动。我喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。遇到障碍时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。所以我可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作，这样不会觉得压力逼人。 成功愿望： 我的成功愿望较低。具体表现是： 1、对事情要求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作。 2、对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和。 3、主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。 4、给自己的小建议：不妨设立一些小却有挑战性的目标，逐步实现后再给自己一个小奖励作为激励，这样慢慢提高做事的标准。 影响愿望： 我的影响愿望属于中等程度。具体表现是： 1、我想要引导他人的愿望一般，不会特别主动表现得很想去影响他人。 2、通常会比较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受。 3、会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求 4、需要时会想办法汲取他人的支持，必要时愿意承担一定的组织和管理工作。 5、给自己的小建议：要提升影响力，多在人多的场合发表见解自己的演讲，更有目的更主动地去沟通都是很好的练习方法。一些需要影响和互动岗位，比如：教师、管理、市场宣传等，是你能得心应手运用影响力的职业。 挫折承受： 你的挫折承受力较低。具体表现是： 1、平时小心谨慎，生怕出错，容易受环境和压力的影响。 2、对于失败的可能性很敏感，但也总比别人更多更快地意识到潜在的风险 3、事情之初就担心失败，常常会想到失败后的场景和心情。 4、很看重结果，尽量避开没把握的事情，能不做就不做。 5、给自己的小建议：你是不是常常懊悔因为犹豫不决而错失良机?下次在事先预想失败时，不妨也想想成功的美妙感觉，可能会鼓舞你去尝试一些新机会。 人际交往： 我的人际交往动机较弱。具体表现在： 1、不太愿意在人际交往方面投入太多的精力，不怎么关注别人的事。 2、挑选朋友要求较高，只喜欢兴趣相投的人;认为朋友“少而精”就好。 3、喜欢顺其自然的朋友关系，和朋友的交往中你相对比较被动，常常是朋友发起活动而你去响应。 4、习惯依靠自己的力量单独完成任务，没有特别需要时不会寻求合作。 5、小建议：不管怎么说，人际交往都是贯穿于任何一项工作以及生活的方方面面之中的，因此自己可以适当加强人际交往技巧，这样可以使得自己能够从容处理目前学习和将来工作中的人际互动。一些和人打交道比较少的工作，比如技术、研究等，可能会让自己感觉更自在一些。 我的优势： 1.能够一个人做事情，忠于职守。 2.考虑问题细致周到，而且很深刻。 3.会考虑新的可能性，跳出以前的圈圈。 4.做自己信仰的工作能使自己振奋鼓舞。 5.能与自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流，并从那里得到支持。 6.收集所需的信息有一种天生的好奇与技巧。 7.能看到事情发展的趋势，看到行动背后的涵义。 8.能理解别人的真实想法，想别人之所想。 9.适应能力强，世界千变万化而我游刃有余，能迅速调整自己的状态和目标。 10.一对一的与人工作是我擅长的方式。 11.积极热情，富有推动力和影响力。 12.重视安全和保障，风险控制较好。 我的劣势： 1.过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，导致行动力较弱经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距时，就容易灰心丧气。 2.比较固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣。 3.总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。压力很大的时候，可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪。 4.有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别。 5.讨厌以传统的或习惯的方式行事。 6.在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性。 7.做事可能存在感情用事的倾向。 8.很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去。 9.当缺少支持时，做事的动力会减弱。 10.有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳，而忽视了目标结果。 11.缺乏挑战精神，对挫折的承受力不高。 三学业目标定位及具体规划 大一：好好学习英语数学，准备参加转专业考试。积极参加社团等集体活动，培养自己各方面的素质和能力;适当地找些兼职来做，尝试一下社会，体验一下生活;吃好睡好，踊跃参加体育活动，保证自己一个好的身体;空闲时间涉猎群书，增加自己的知识，丰富课余生活。 大二：希望转专业成功，然后全身心地投入到自己的专业学习中。掀起专业学习的高潮，持之以恒，绝不懈怠。这一阶段将掀开铸造自己在社会上生存地工具的帷幕，认真对待，绝不马虎。第一学期末至少要过英语四级。 大三：两手准备：一方面积极找工作;另一方面，艰苦努力加强自己的职业技能! 四生涯规划的评估及调整 世界万物瞬时巨变，没有不变的计划和目标，要即时地调整自己的规划，处理好它同环境变化之间的关系。巧用自己的力量，发挥自己的最大潜能。 五结束语 到此，我大学的学业生活都已囊括进了这份规划书里。我感到了轻松，愉悦和振奋，仿佛看到了一个美好的未来! 我的大学规划书1500字2 我的大学生涯规划 日文系宋依芃951508 望向斗大的四个大字东海大学。这裡是我未来四年的归属。一草一木、一花一叶把校园的生命带出来;各个老式的建筑散发书卷的气息;来来往往的人群皆带着愉悦的笑脸。这裡是我未来四年的归属。繁忙的课业、多样的活动、大範围的人际关係、独立自主的能力，这些培养都在此。这裡是我未来四年的归属。 既然我要在这人人称羡的地方待四年，何不好好享受我的大学生活呢?谁说上大学就轻鬆了?谁说由你玩四年?我说的享受不是成天玩乐打混，我说的享受是自己好好规划适合自己的生活，充实地过每一天。 首先是课业当。然这，本来就该是我现在生活的重心，它是我未来所该具备的专业。我是日文系的学生。当初会填日文系是因为身在国际化世界的我们只会英文是不够的，多一种语言多一份竞争力。但是要学一种新语言并不容易，况且我们四年出去将顶着我是日文系的光环走出去，要在这短短的时间中学精，我知道这不轻鬆。所以第一我要好好下定决心，觉悟会很辛苦，但要好好努力。第二要养成每天唸书的习惯，待坐在位子上也好，要学习把心静下来。第叁努力拿奖学金，这代表有用功所以成绩好，儘管没达到也有个目标在前。最后是交换学生，学语言环境很重要，如果能有机会交换去日本一年，我相信语言会进步很多，也可以学习到他们的文化。我们系上有许多老师、学长姊，系图书馆也有很多资源，充分地利用是好的。有问题就问，需要查资料就查，多看多听多说多写多用心。当然不是只有日文一科，另外我觉得该齐头并进的是英文，英文也是不可以轻忽的。还有，如同之前老师所说：既然都交了那么多钱，何不好好利用多修些课，多学些东西?没错，所以大二的选修课如果不衝堂，在我能力範围之内，我会多去上些不同的课程，而且如果我成绩允许，我会辅修或双主修，不过辅修比较可能，毕竟自己能力範围在哪自己清楚。多去接触不同範畴的东西，把自己培养成一位多方位的人。 再来是社团和活动。不是只有课本才学得到东西，身体实践常会学习到许多平常老师没有教的。例如我有参加日舞社，在这我不仅有运动到还能学习日本文化;合唱团知道怎么用肚子发声等，这些是坐在教室中学不到的。个人特别想多出去服务需要帮助的人。我高中是仁爱社社长，所以我瞭解服务的重要及能学到的东西，那些是无法言喻的，只能身体力行且用心体会。当然要参加活动的首要条件是我有把功课给顾好。 最后是人际关係。人是群居的动物，也有人说：在家靠父母，出外靠朋友。所以学习和人相处是很重要的。我们可以在很多地方认识人，从室友开始，同学、老师、学长姊，到他系的学伴，扫友等。从中了解许多不同个性的人，学习如何和他们相处。应对进煺、待人处事不是天生的，是需好好学习的。也可以以他人为镜，反观自己，好的学习，不好的反省改正。也许这些人未来会是我的同僚或是哪天我会需要他们的帮忙。 其实我本来是想考师大的，因为我从小的梦想是当老师，小时后的梦想长大后并没有消失，反而越来越坚定，但考试发生了些小意外，所以填志愿时选择东海日文。说了这么多，我的规划是要当位日文老师，所以未来会去修教育学程，而且我会努力充实自己，让自己成为一位有深度、上课有趣的日文老师。 我的大学规划计划书1500字3 我的大学生活规划 为梦想规划 伴着南国特有的绵绵细雨，我走进了美丽的华工，绿树掩映着红楼，散发着古老的气息，蝉儿鸟儿还有不知名的小虫奏着一段段优美动听的交响乐;百步梯掩盖的高处延伸;日晷在经历了风吹日晒后依然坚定不移地告诉华工学子光阴易逝华工给我的第一印象正如校歌所唱的那样优美。中山像前，仰望伟人，高声喊出“博学慎思，明辨笃行”!然后，为了理想默默立下誓言，将它铭刻在心，大学的生活便从这理想与誓言开始 华工的校训简练却蕴含深刻，它是我们大学学习中应该努力追求的大方向。 要想做到博学可不是一件容易的事，这需要付出大量的时间与精力，抓住每一个可以学到东西的机会，图书馆中蕴藏着大量的资源等着我们去挖掘，在五年的大学生活中多去图书馆是我们汲取知识，增长见识，拓宽自己视野的最好方法。当然，经常与同学老师沟通交流也是不错的途径。博学是我们今后研究与创作的基础，也是提升我们素养的最好工具。 在学习与研究中，慎思是必不可少的，它是严谨的表现。遇到问题应当多方面地谨慎思考，以便得到更合理的解决办法。做事前亦要慎思，以便使自己不为所做之事而后悔懊恼。三思而后行，努力做一个有头脑的人。 在大学的学习生活中，会遇到许多需要我们认真辨别的人事和学说，保持清醒的头脑运用自己所学知识来辨别，才会不至于跌得很惨。做一个明智的人，理智地去辨别。 人们常说笃行是学习的最后阶段，既然学到了东西，就要努力践履所学的东西，使所学有所落实，做到“知行合一”。身为学生，我们应有自己的明确目标，用坚定的意志踏踏实实地坚持到最后。 校训给了我启发，给了我方向，但要做得更好细节至关重要。最终的成就取决于每天的每一件小事。 养成良好的作息习惯，有助于我在大学健康快乐地学习生活。 俗话说得好，早睡早起身体好，天天锻炼有力量，有了强健的体魄才有更加旺盛的精力投入学习中。 每天的预习复习工作是应贯穿始终的，这有助于我对知识有一个初步认识和深入理解，使所学知识深深地扎根于大脑中。此外，认真做好每一个作业，也是应该坚持的。 在大学，学习不是唯一，与老师和同学的相处也很重要。我们在经历努力之后离开家来到华工，在这里学习生活，