XX级新生辅导员王鹏飞个人先进事迹材料【重庆大学】.doc

XX级新生辅导员王鹏飞个人先进事迹材料【重庆大学】 处理年级里的一些琐碎事务、照顾学生们的生活起居、制定新生的作息规则、指导同学们树立初入大学的奋斗方向和正确学习习惯，这就是电气xx级新生辅导员王鹏飞日常生活的大部分内容。 王鹏飞本科毕业于重庆大学测控技术与仪器专业，之后继续在重庆大学攻读完了仪器科学与技术硕士学位，性格外向、工作认真负责的他现在担任了重庆大学电气xx级1-5班新生的辅导员。 在担任新生辅导员之前，王鹏飞热衷于参加各种各样学生工作，这为他积累了很多与学生相处经验。在校期间，他曾担任过一年xx级本科班主任、3年本科班长和3年研究生班长，他所指导的08级本科班所有同学皆于xx年7月顺利毕业，作为班长，他也曾带领班级荣获“重庆市先进班集体”。 然而，在众多的学生工作经历中，对王鹏飞来说最具有特别意义的是担任校学生科协主席兼校团委科创部部长的三年时光。他回忆大学期间的生活：“我在科协工作了四年多的时间，这段经历使我受益匪浅。大学期间我参加的社团并不多，我认为大学生不该把精力分散在太多的社团工作中，感到每一个组织都需要自己，但却无法专注于其中的一个组织，真正在里面做到最好。”抱着把一件事做精做好的态度，他带领科协以一种新的模式指导、组织开展了“挑战杯”赛事的选拔、培养、服务工作。“在挑战杯选拔原有的规则上，我们又加上了除学院推荐以外的海选环节，面向全校招收零基础但是想参加比赛的同学，并请来专家、教授、老师和往届获奖的同学来为新人进行详细的辅导，为他们提供从比赛第一个流程开始到最后的每一个环节的指导帮助，让即使最初对比赛不了解的同学也有机会参与其中。” 谈起自己学生生涯中最难忘的经历，王鹏飞感慨道：“专注于一个组织的工作，像经营事业一样的经营自己的社团生活，把自己感情融入其中，找到归属感，才会想去改进其中的制度，希望它能发展得更好。做工作要把精力集中来干一件事才能看到成效，我们应该为组织留下一些新的东西，而不仅仅是延续过去的传统。” 丰富的学生工作经历为王鹏飞带来的不仅是个人能力的提高，也让他对于自己现在从事的辅导员工作有了更清楚的认识。“这是我做辅导员的第一年，从学生干部到老师是比较大的跨越，感觉自己身上的责任更加重了。我做辅导员确实是兴趣所致，我很喜欢与学生相处，跟他们在一起感受他们的青春活力，会觉得自己的生活很充实。”他认为，自己以前的工作让自己在辅导员时更有优势，感觉和其他人比起来多了一些经验，以自己过去作为一个工科生的实际感受，他表示自己能更好的把握工科学生的性格、心理。“辅导员应当成为学生们最知心的朋友，成为他们遇到困难时倾诉的对象，过去我是对于与学生交往已经有一些自己的经验，现在到了这个新的平台，我将把我的学生当成我的弟弟妹妹，全心全意的帮助他们成长成才。当我的学生取得成绩时候，我想是我最快乐幸福的时候。” 对于自己所带班级的学生，王鹏飞希望他们在大学生活中能以学习为主，在此基础上选择性的参与学校的社团活动，全方面提升自己的个人能力。“学习是大学生最主要的任务，任何事情都要在学有余力的情况下进行，学习上的事情做不好的话别的方面也很难做好。”因此王鹏飞平日也要求自己的学生每周上一次早读、两次晚自习，同学间组成学习小组帮助在某一科目上学习困难的同学。他认为，这些细节上的工作对于新生未来养成良好的学习习惯都是有很大帮助的：“大一的时候学生大多处在对大学生活的迷茫时期。如果这时没有养成良好的习惯，后面很难在纠正。一旦学生自己学会了如何协调学习与社团活动的时间，日后也不会因为学生工作忙碌而挂科。” 工作之外，王鹏飞把自己定位成一个“有点文艺的工科生”，与其交谈的过程中不难感受出他调理分明的工科思维，但同时他又是个热爱读文学书籍，健谈、开朗且善于自我调节、拥有积极乐观的生活态度的人。“平日工作之外我的爱好也很广泛，喜欢下象棋，进行各种体育锻炼。”他笑着说道：“感到劳累的时候如果不及时自我调节就会很快对工作厌烦，所以每当工作疲惫的时候我会适当的放松自己，出去走一走，散散心，吃一些美食作为调节，每次这样做了之后就觉得心情开朗很多。” 过去他是对工作认真负责、善于改制创新的科协主席，现在他是对学生关