教师随笔高效课堂让我和学生一同成长.doc

教师随笔高效课堂让我和学生一同成长 长寿学校实施高效课堂改革已经近两个月的时间了，在这两个月里，我和我的学生们既经历了种种困惑也迎来了一次次挑战，同时又获得了战胜困难的勇气和喜悦。这两个月让我的班级发生了翻天覆地的变化，也让我和我的学生迅速成长起来。 学会放手收获惊喜 3月15日，开学第二周的星期五，也是教育局来巡察的日子。经历了9天的磨合，学生们虽然对高效课堂的模式有了一定的了解，小组也已经初步建立起来，但是我从未彻底对学生放手，学生讲完了的内容，我总感觉不透，还要再讲。一节课的内容总也完不成。教育局来巡查，我暗下决心，这节课，我一定要管好自己的嘴，带着这样的想法，我们开始学习第一单元口语交际说出你的烦恼。同学们独学、对学、群学都很认真，到了展示环节，通过抽签，各小组展示自己的烦恼，三个小组针对这些烦恼列出解决方案，只见同学们一组一组的走向讲台认真而响亮地说出自己的烦恼：有生活方面的、有学习方面的、有成长方面的，我第一次觉得他们有那么丰富而感性的内心世界。我班大胖子张忠泰说：“我的烦恼是我很自卑，在我眼中别人都是大象，而我却是蚂蚁”，其它组针对同学的烦恼真诚给出了解决方案，特别是针对张忠泰同学说了许多鼓励的话：“张忠泰，在我们心目中你就是大象!”，“同学们你们说有这么大个儿的蚂蚁吗?”一句句鼓励的话语，一次次热烈的掌声，让张忠泰掉下了激动地泪水，同时也露出了自信的笑容。课堂沸腾了，我一直以为自己是了解他们的，从六年级我就接了这个班，我教了他们一年多，可这节他们畅所欲言、彼此鼓舞，真情流露，这个场面我却是第一次看到。听课老师们对这节课给与充分肯定，我知道这是大胆放手的结果。课堂应该是学生的，只有把学习的空间、学习的机会还给学生，让学生真正成为学习的主人，才能使他们心灵碰撞，获得快乐。 学会等待收获信心 3月21日，教师报组织专家到我校指导工作，牡丹江市实验中学的林校长第一节课在我班听黄河颂。其它乡镇学校也来了很多老师，教室里一下子挤满了人，我和我的学生又一次迎接挑战。同学们不似往日那么活跃，都有些紧张，轮到雏鹰组展示了，组长张雅楠把组员领到黑板前，看到队伍中的张永鹤，我不禁捏了一把汗，我教这个班一年半了，她从未举过一次手，偶尔被硬性叫起来，也是把头一低，一言不发，任凭你怎样启发，都无济无事，后来我索性不再提问她了，现在居然站出来展示。 不出所料，轮到张永鹤展示，沉默沉默教室里安静极了，所有人的目光都投向了她。一秒、两秒，我在心中默念着，我等待着，曾有那么一瞬，我想略过她，直接让下一个同学展示，可如果张永鹤在这么多人面前丢掉信心，以后还有再去展示的热情吗?我已经把她“略过”太多次，这一次决不能。“张永鹤，说两句话，说两句你就成功了，”我鼓励着。又是一阵沉默，忽然她抬起了头，说了两句话，她说什么我不记得了，但我心却兴奋到了极点。虽然这节课在专家眼中还存在不少问题，但这节课能成为张永鹤学习的转折点，我感觉很值得。 以后的日子里，张永鹤在展示环节表现要比以往非常积极，已经不需大家去等待、去鼓励了，她可以自信的表达自我，并且成为组内公认学习最勤奋的人。也许有人会认为让这样的学生展示是丢丑，但我认为只有战胜自我，才能获得自信。高效课堂尽最大可能为每一名学生提供机会，让其展示自我，树立信心，勇敢地参与到竞争中来。 学会尊重收获和谐 3月29日，我校去铜都双语学校学习的教师回来了，她们带回来的第一个消息就是学习小组分四个比分六个好。我也和其它班一样迅速地把六个小组变成四个小组，组名、组号、组训、组规、组徽、组歌都要重新拟定，有了上次的经验，学生做起这些得心应手，可是在大组长的选择上犯了难，原来的六个大组长都很尽职尽责，去掉哪两个都不好，不如重新报名，重新竞选!报名当大组长的有20多个，热烈的场面很是让人欣喜，经过了竞职演说、民主选举，结果出来了，却出人意料，原来的大组长只有郭子龙一人高票当选，其它五个人全被刷下来，而三个学习一般，平时并未发现有任何组织能力的人，却高票当选。这样的结果让人匪夷所思，但静下心来思索，原因不难想象，可能大组长在管理过程中过于强势，或方式、方法不对，引起组员不满，由此可见，组长在工作上是存在一些问题的。新任组长开始工作，一周过去了，尽管每天都在培训组长，对其工作给予鼓励、指导与帮助，但“梦之翼”和“给力”两个小组仍旧不断暴露出各种新问题，以致于科任教师一致认为这两个组长根本无法履行职责，必须换掉。难题摆在面前怎么办?我找到“给力”小组组长高盈豫，“工作怎么样?”我亲切的询问。高盈豫眉头一皱，苦笑道“问题很多，不知道从何处着手，组长真不是一般人能干的，把我换掉吧!”，“那你觉得在你们组谁比你合适?”，“宋琳琳”高盈豫冲口而出。“可她很信赖你，突然让她代替你，她能接受吗?”，“我可以找她谈，我相信我能劝动她”。我看着高盈豫认真的神情，我心里有的只是感动，多么可爱的孩子，“高盈豫，同学们之所以选择你是因为你身上有很多优点，只是缺少历练，你愿意做宋琳琳的副组长吗?相信经过一段时间的历练，你将会成为一名合格的大组长。”“好”灿烂的笑容顿时浮现在他的脸上。“梦之翼”组也因原组长孙宇的推荐，换成了新组长房可欣。一个难题就这样解决了，可是需要反思的东西有很多，我向全班同学表达了歉意，竞选时没有把要求说清楚，忽视了能力问题，导致有些同学仅凭热情就去当上组长。有不少同学也意识到：要珍视自己的权利，行使权利要慎重。我告诉同学们：“其实每个人都可以当组长，也都能当好组长，前提是你一定要有充分的准备。” 一次组长竞选，让老师和同学都成长起来，老师不是高高在上的统治者，要相信学生，尊重他的选择，学会倾听，善于交流，只有这样才能创设一个民主、宽松、和谐的环境。 打造高效课堂，是一条全新的课堂教学改