我心目中的好老师征文作文【精选】.doc

我心目中的好老师征文作文【精选】 大哥哥守护着我们 “好老师”，脑海中即时浮现出那高大的身影。这身影从来都是，笔直地挺着的脊梁，温和的脸庞。眼角、眉梢总是带着点点小易，嘴唇微微嘟起，这是他思考问题时的表情。只因共同相处的三年，将他的音容笑貌深深烙进我的心中。 你是在三年级的时候来到我们班的，春风和煦的笑脸，让我们一下子爱上了你。你上课总是绘声绘色，时不时嘟一下嘴，说到重点时，你会不停地用手比着圈。记得有一次点名回答，我被荣幸地中奖。这个问题不算太难，我根据昨天的例题，清晰地将解题思路说了出来，说到结尾，我偷偷瞄了你一眼，你半眯着眼，嘟着嘴，仔细听着，时不时点头表示赞许，我的虚荣心获得极大的满足，于是更加大胆地抒发我的思考。“verygood!”一句英文脱口而出，当时，我们刚刚接触英语，却也是听得懂。我一瞬间羞红了脸，低低地垂着头，教室里荡漾着同学们纯真的笑声。 你上课很有方法，在欢声笑语中你教会我们许多知识。记得学“鸡兔同笼”问题时，全班都沉浸在“一只小鸡两条腿，一只小兔四条腿”中，清楚地记得当时我学得脑袋都快炸了。次日，你神神秘秘地站在三尺讲台上转身在黑板上写着什么，定睛一看，一个圆圈两根竖，两个圆圈四根竖，密密麻麻画满了整个黑板，全班哄堂大笑，你却嘟着嘴，一边指，一点解释：“这是小鸡，两条腿” 那一年冬天，大雪纷飞，景色煞是动人。你带着我们在学校的小花园里玩雪，欢声笑语响彻云霄。“快来，这儿雪多!”听你这么一喊，我们个个争先恐后地飞奔过去，不高的小树上的确积满了雪。“哗!”只见你矫健的身姿往上一跃，中招!看着你一人站在“大雪包围圈”外，俊俏的脸上，带着孩童般狡黠的笑容，像个大男孩。“追!”一群“大雪球”追着调皮老师的情景，就此定格。 每当我们做错题目，你温和的脸上觉察不出一丝怒气，你总是作势扬扬教鞭，低声训斥着：“你们这群小兔崽子，存心折腾我吧，过来，再将最后一遍，最后一遍哦!”你摇摇一根手指，装出严肃的模样，下一秒却一同笑了起来。 你总是那么可爱，像邻家的大哥哥守护着我们。每逢节假日，你的办公桌上总是堆满了鲜花和礼品盒，那是学长们送你的礼物。此时，你总笑着说，以后也要给你带礼物，我们都答应你，每年都送。如今想来，自己却一次都未实现承诺。 回忆真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢不下来。几页的稿纸，诉不完我对你的情义。相信我吧，我一定会带着微笑，去看你的。 作者：马中初中部八(3)班：刘滢颖 我的老师是孙悟空 相传，在很久以前，孙悟空曾救治过一个普通人，并将他的四大绝学相传于他。而我们的班主任便是那个人的第151代孙。 这是我们为班主任身世由来而编出的一个故事。至于为什么要编这个故事嘛?原因很简单，我们伟大的班主任具有孙悟空四大绝学之一七十二变的绝技! 上课时，班主任便宛如一位严谨的大学问家，不苟言话，只一丝不苟地上课，颇有大将风范，令人不禁望而生畏。因此，上班主任的课，大家都出奇地认真。不敢开一点儿小差。生怕会挨班主任的神鞭! 可是下课后，一出教室门便又像换了一个人似的。变得笑容满面，和蔼可亲，这是的她绝不再是凶似猛虎的大学问家，而是一个青春有活力的花仙子。有个调皮的男生想知道老师是不是真变了个人，于是，他小心翼翼地跟上班主任，起初因有些余悸便没敢太靠近。最后，终于鼓起勇气，窜到班主任面前，他低着头，轻声说：“我没完成作业，对不起。”他抬起头，仔细看班主任表情上的变化。竟然是笑意：“没事，不过要赶快补好呦!”班主任不但没有批评他，还用手和蔼地摸了摸那个男生的头。那个男生惊呆了。刚才在课堂上他还因没完成作业被班主任狠批了一顿呢!足见，班主任真的可以瞬间变成另外一个人。 与班主任相处久了，对此就渐渐不奇怪了。因为这样的事每天都会发生。每天我们都能看到无数个不同的班主任。正因如此，同学们便也有了学习兴趣，班级成绩竟提高了不少! 我对这样像孙悟空一般的班主任，满腹疑问。我便去找班主任，去问问她到底是何方神圣。看到班主任时，她正在埋头改作业。我便实话实说：“老师，我想问你些事儿，你你到底是何方神圣，莫非真是孙悟空转世?!”班主任听了，停下了手头的工作，对我笑着，说：“原来你们这些毛头孩子私下是这样评价我的啊!”她托了托眼镜，依然和蔼地告诉我，“其实不然，我只是根据人的不同的个性在不同的时间不同的地点用不同的方式来教导你们，你明白吗?”我点了点头，但又马上摇摇头，“我这么跟你说吧，我认为在不同的时机，教育你们的方式就应不同，比如说吧，在玩耍时或轻松时，你是喜欢老师对你们要求严还是让你们无拘无束地玩呢?”“当然是让我们无拘无束喽!”“没错，所以我便在下课时用特别温柔的语气与你们说话，而上课这样严肃的事就用严肃的口吻说话了!”我点了点头，说：“我想我明白了。”我便轻松地走出了办公室。 渐渐地，我长大了，也离开了班主任进入了中学，对她的话也有了进一步的理解，这使我更敬佩她了。 这便是我五年级的会七十二变的班主任! 作者：马中初中部八(4)班：谢雨欣 我心中的好老师 园艺学院果树1101刘秋雪 道无形，却经风雨传千载，积如山重;师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。 河北农业大学这座百年学府里，一批又一批优秀的教师以自己对教学的无限热爱、对科研的认真执着教育并影响着万千学子。他们各具独特的教学风格，或严谨缜密或幽默风趣，他们拥有渊博的学识，对教学无比认真，对学生关怀备至。而在园艺学院果树系的教学组中，便有这样一位好老师徐继忠老师。 三尺讲台传道授业 徐老师主要教授我们果树栽培学的课程，在一年的学习里，我们对果树生长习性的从不甚了解到非常熟知，头脑里已自成一套的稳固的专业知识，这点滴的进步与徐老师的耐心教导与帮助是紧密相关的。 徐老师对待教学非常的认真严谨，讲课重点突出，逻辑性很强。听过课的同学都觉得“听徐老师上课，像剥洋葱一样，一层一层说中要害，由点及面，条理非常清楚。”几节课之后，我们发现果树的栽培并不像想象得那么简单，这门课程不仅要清楚果树种植资源分类，还要掌握果树基本生物学特性，更重要的是要根据果树生长周期处理好与果树与环境的关系，做到适地适栽，有效管理。每次遇到难点，徐老师总会结合自己丰富的生产实践经验耐心讲解，从基本的理论出发，由小见大，深入浅出，将问题的来龙去脉向我们娓娓道来，最终使我们豁然开朗。 在学习基础理论的同时，徐老师鼓励我们独立地去发现问题解决问题。他总是向我们强调“果树专业课的学习是系统全面的，要善于把学过的知识点串联起来，在实践运用中形成自己的知识体系”。为激发我们的学习热情，徐老师安排我们自己制作主题幻灯片，轮流上台讲解，在与大家激烈讨论与交流中，我们对专业课的理解得到进一步加深，徐老师的总结指导更使我们受益匪浅。徐老师仿佛是一位登山的长者，只见山上云雾缭绕，飘忽不定，在他的指引下，我们可以追随自己的内心，在山重水复之中寻得柳暗花明的景象，使我们能够登高远眺，拨云见日，窥见庐山真面目! 深入实践出真知 xx年冬季为期两周的冬剪教学实习把讲台从教室搬到了果园，使得学习过程更加生动、专业课程理解得更加深刻，同时也让我们对徐老师有了更深的了解。 徐老师陪伴了我们整个冬剪实习的过程，从带领我们学习剪刀的用法到让我们每个人都熟练的掌握修剪技巧。徐老师身体并不好，而在冬天最冷的日子里，他坚持与我们长住在实习基地，起居饮食都坚持与我们同步，他为我们的付出我们都深深地感动着。还记得刚到果园时，当我们看到光秃秃的果树不知从何入手时，徐老师详细地为我们讲解修剪要点;当看到我们犹豫不决不敢动剪时，徐老师在身旁鼓励我们勇敢尝试;当我们草率重复犯同一类错误时，徐老师会立马指出严肃批评我们;当我们基本掌握了的修剪方法开始为村民剪树时，徐老师对我们更是千万地叮嘱要胆大心细;当看到我们的修剪技术得到村民的认可的时候，徐老师的脸上会出现欣慰的笑容。 那个寒冷冬天的实习，我们因为有徐老师的陪伴而感到非常得温暖!忘不了晚饭后，徐老师带领我们回顾一天学习内容的温馨时光;忘不了徐老师为了让我们吃得好一些，特地购买猪肉改善伙食;忘不了每次我们提到是徐老师的学生时，村民更加热情相待的情景;忘不了在每天傍晚回基地时，走在队伍里的徐老师有些疲惫的身影。我们永远都不会忘记时刻为我们着想，为我们付出的徐老师! 言传身教良师益友 与徐老师的交流，有时会像朋友那样分享开心的事情，有时会谈论梦想与将来的打算，徐老师的指导点亮了我们心中的灯，照亮了我们前进的路。在我们眼中，徐老师不仅是学业道路上的一位良师，更是人生道路上的一位益友。 在徐老师身上，我们学到的东西很多。多年来，徐老师在科研道路上坚持不懈的追求着，在基地实习时，经常会看到徐老师带着相机，仔细观察，并拍照记录的情景。徐老师的一位研究生师兄说“徐老师要求严格，要深入实地观察，要不疑处生疑，要勇于提出新问题，而徐老师自己也正是这样做的。”反观现在的我们，心态浮躁得恨不得每天飞起来不着地，心里仿佛长满了草永远都那么毛毛躁躁，而对于实实在在应该去做的却眼高手低，只说不做，熟不知“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”、“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下”的道理。 在徐老师身上学到的东西绝不是几句话就能概括完全的，真正获得的能量已经化为我们精神的一部分，转化为人格的一部分，正无声地影响着我们的行为，让我们沿着目标坚定地走下去! 感谢徐老师!感谢我心中的好老师!感谢他不仅教会我们专业知识，更教会了我们如何做一个踏实上进的人，感谢徐老师带给我们的满满的正能量。祝我们敬爱的徐老师身体健康，喜乐平安。 我的历史老师 艾欣瑞 我初中时的历史老师，姓芮名钊。一张方方正正的国字脸，高高的鼻梁，足有5mm厚的近视镜片略微挡住了些从那双丹凤眼中射出的博学的光芒。讲课风格诙谐幽默，很有亲和力，与同学们“朋友”相称，他是我们大家心目中的好好老师。 记得初中的第一节历史课，上课铃声一响大家便迅速地回到座位上，巴巴地盼着老师到来。正在我们七嘴八舌地猜着历史老师是“何许人也”时，他，出现了!只见他大步跨上讲台，将教案往讲桌上“啪”一拍，大喝道：“上课!”惊魂未定的我们站起来，弱弱地回了声：“老师好”心里都在嘀咕老师好凶啊可他却噗嗤笑出了声，转身在黑板上写了一个大大的“芮”字，“同学们好，我姓芮，ru，大家记住了，可不要叫我内老师啊。刚才只是想要活跃一下气氛，吓到大家了吗?”全班哄然大笑，一节45分钟的课，他便以活力夸张的节奏，走进了我们的视线。 初一学习古代史，上课时他总是会为我们讲风趣的故事来活跃气氛，开阔我们的思维。一节课下来收获的不仅有知识，往往还会有笑酸了的肚皮或脸颊。到了初二上半学期，学习近代史，他便将微笑与幽默收了起来，因为讲课的内容太压抑，太耻辱，我们也会因他的严肃而更痛恨当时的种种。而接下来我们又接触了近代史，新中国诞生了!一片欢欣鼓舞!我们的历史课便又重新充满了乐趣。 我已记不得是何时与芮老师熟络起来的，只记得因为我天天在妈妈面前提到他，妈妈也和他渐渐熟悉起来，经常向他询问我在学校的一些情况。 有一次期末考试前，他专门把我叫到一边很认真地告诉我：“你妈妈很关心你的学习，你也很努力，我相信你的实力，只要考试时细心，把题审清楚，历史考个90分肯定没问题!”可没想到，现实却与我开了个大大的玩笑考完历史后，我满心欢喜地去他的QQ空间对答案时，却完全傻眼了。选择题错了7道!一题2分，光选择题就要扣14分!这简直就是晴天霹雳!“这次考试又完蛋了”我在心中哀嚎，沮丧地回到房间，将试卷塞进书包里，强忍着泪水深深地吸了一口气，开始复习之后要考的科目。可是眼睛看着课本，脑子里却总想着历史，什么都看不进去。而这一切当然逃不出妈妈的眼睛，我只听见敲击键盘的声音，不久，电话铃声就响了。“芮老师嗯，好。”然后电话便递到了我耳边。我颤颤地叫了声“老师”，眼泪便吧嗒吧嗒得砸下来。芮老师沉默了一会儿，轻声对我说：“你错的题，都是些小问题但不要灰心，要继续奋斗。这不是中考，只是一次练习。咱们还有机会!”不想让老师知道我哭了，用手紧紧捂住嘴巴，压低自己的声音，可老师还是听到了。他说：“哭解决不了问题，历史已经考过了，好与坏都已有了结果。你现在要做的就是努力考好剩下的课程，不要再有遗憾。老师一直觉得你是个坚强的好孩子，不要因为这么一个小小的挫折就趴下了。不许哭，不要让老师认为，看错了人好好复习，好好考试。”“嗯，老师，我明白了!”电话这头的我抹干了眼泪，郑重地点了点头。 这就是我的历史老师，我敬爱的芮老师!他用幽默的语言让我爱上历史这门学科，他用15分钟的通话给我鼓励，让我重新站起来，继续奔跑!我想说：他是我遇到的，最好的老师。 我心目中的好老师 国土资源学院土地资源管理专业1402班霍轩 这是xx年的秋季，飒飒的秋风扑面而来。迎着这样的风，我来到了通往社会的最后一个阶梯大学，在这片自由的天地中，我带着好奇充满着迷茫的尝试着这种新生活，在这里我认识了一位与众不同的好老师，那就是我的经济法老师，张长春老师。 我认为我心目中的好老师就是张长春老师。每次上课之前他总是早早的守候在讲台旁边等待着同学们的到来，看到同学们一个个的走进来他总是面带笑容。因为张老师的课在上午第一节，所以很多同学都带饭到教室，当然同学们不会在上课时吃，但张老师却告诉我们在上他的课时是可以吃饭的，这一点真的让我们每个同学感动，让我们内心感到暖暖的。 张老师对每个同学都很体贴，同时对我们也很负责，上课犯困是难免的，尤其是上午第一节课，张老师允许我们困了小憩一下，因为这样可以换来两节课都有精神。不过当你一睡不醒的时候