xx届高考政治文化生活基础知识回顾3

1 / 7 XX 届高考政治文化生活基础知识回顾 3 XX 年文化生活高考复习基础知识和典型题 【热点渗透】 年 5 月 12 日的四川汶川大地震，灾情惨烈，举世震惊。但中国表现出一个更加强大和成熟的国家形象：政府以最快的速度做出镇定的反应，受到国际社会的称赞；灾区人民稳定沉着，没有出现秩序混乱而是积极自救。灾区到处是舍己救人，见义勇为的行为。胡锦涛等领导人带头捐款，表达对灾区人民的深情关怀，激励灾区人民万众一心，众志成城，迎难而上、百折不挠，奋力抗震救灾。在全国各地，一个个捐助点前，普通老百姓排起长龙，慷慨解囊，争相献血， 涌动着一片真情。 在大灾面前，国人挺起脊梁，展现出强大的抗灾自救的民族精神。民族精神在地震废墟上闪耀，中华民族更加紧密团结在一起。这是一个国家伟大之所在，中国呈现给世界和国民一个有力、有序、有效的负责任的大国形象！鲁迅先生曾说：“ 唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。 ” （ 1）请结合材料说明，鲁迅先生所说的 “ 民魂 ” 指什么？其基本内涵是什么？ （ 2）从文化生活角度，谈谈怎样理解 “ 民族精神在地震废墟上闪耀 ” ？ 2 / 7 （ 3）为什么要让 “ 民魂 ”“ 发扬起来 ” ？ （ 4）你觉得应该怎样来发扬我们的民族 精神？ （ 1）民魂指中华民族精神，基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （ 2）民族精神在地震废墟上闪耀，指民族精神的重要性。 中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂； 中华民族精神永不泯灭，使中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚； 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 （ 3） 当 前，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务； 弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求； 弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求； 弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要； 3 / 7 大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。所以要让民魂发扬起来。 （ 4） 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来 、与时俱进，丰富和发展民族精神； 我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章； 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥 “ 主心骨 ” （中国特色社会主义理论体系）的作用； 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统；（既要珍惜，又要继承和发扬） 弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化；（既要借鉴，又要警惕） 弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。 2.材料一： XX 年 5 月 23 日上午，温家宝总理来到在四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校，看望 在四川汶川大地震中幸存下来的师生，他在黑板上写下 “ 多难兴邦 ” 四个字勉励师生。 “ 多难兴邦 ” 源自左传 昭公四年： “ 或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。 ”这句话的意思是，有些遭遇劫难的国家，政权巩固，疆土拓展；有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。现在，人们这样解释多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激4 / 7 励人民奋发图强、战胜困难，使国家强盛起来。 材料二：左传原名左氏春秋传，又名春秋左氏传，或称左氏春秋，是一部史学名著和文学名著，是我国现存最早的第一部叙事详细 的编年体史书。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋而作。它起自鲁隐公元年（前722 年），迄于鲁哀公二十七年（前 464 年），以春秋为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明春秋的纲目，是儒家重要经典之一。 “ 多难兴邦 ” 源自史书典籍说明了什么问题？ 史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证。 “ 多难兴邦 ”源自春秋时期的史书典籍，说明中华文化源远流长。 中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 古人和今人对 “ 多难兴邦 ” 的不同理解给了我们什么启示？ 面对传统文化，我们要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后腐朽的东西，必须自觉加以改造和剔除。正确的态度是 “ 取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。 ” 5 / 7 文化继承，不是原封不动地承袭传统，而要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。文化发展的实质就在于文化创新。着眼于文化的继承， “ 取其精华，去其糟粕 ”“ 推陈出新、革故鼎新 ” 这是文化创新必然要经历的 过程。 【提升训练】 选择题： 1、中国艺术有许多独到之处。以一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的书写升华为一种艺术方式，这就是中国书法的奥秘。与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术的人生写照。这说明 书法、绘画艺术是中华文明的重要标识 中华文化博大精深 多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力 书法艺术和绘画艺术是中华文化所特有的 A B c D 2、优秀的文化是没有国界的。中国文化 的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到 “ 西天 ” 取经，明代的郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化。这体现了 A中华文化源远流长 B中华文化具有巨大的包容性 c中华文化一脉相传 D继承性是中华文化的最大优点 6 / 7 3、 XX 年 3 月 20 日，深港澳台少儿文化艺术夏令营正式开营， 140 名来自深港澳台的中小学生在深圳进行为期六天的文化之旅。孩子们分别到中华民俗文化村、深圳博物馆、南山书城等地参观交流，开展一系列丰富多彩的活动。之所以开展上述 活动是因为 A、文化艺术素质是全面提高青少年素质的前提 B中华文化博大精深，源远流长 c感悟源远流长的中华文化，有助于增强民族的凝聚力 D丰富学生暑期生活有利于青少年健康成长 4、被列入世界文化遗产名录的都江堰，是当今世界年代最久远、以无坝引水为特征的宏大工程。它的主体工程规划科学、布局合理，综合发挥了分水、导水、蓄水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系，既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生。这说明 A中华文明是唯一没有中断而延续至今的古老文明 B我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点 c中国的文学艺术在古代就大放异彩 D中国的科学技术曾长期处于世界领先地位 5、 XX 年 “ 五一 ” 前夕，青海省民俗博物馆正式开业。民俗展馆设有藏族、土族、回族、撒拉族、蒙古族等展厅，游客7 / 7 可以直观地感受到不同民族的文化、家居生活。这反映了 A我国幅员辽阔，各地自然条件干差万别 B我国各民族文化保持着各自的特色 c各民族文化相互交流、相互借鉴 D各地区的文化不可能存在