xx届高考政治第十课 第一轮复习学案

1 / 11 XX 届高考政治第十课 第一轮复习学案 莲山课 件 k 第十课辩证的否定观、革命的批判精神与创新意识 一、考点解读 1、辩证的否定观与创新意识 （ 1）含义： 辩证的否定，是事物的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 （ 2）特点： 辩证的否定是的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 （ 3）实质： 辩证的否定，既不是简单地，也不是简单地，而是既又，既又保留，克服 的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是 “” 。 （ 4）辨证否定观与形而上学否定观的对立 辨证否定观形而上学否定观 否定的动力事物自身的否定外力的否定 否定同发展、联系的关系联系和发展的环节联系和发展的中2 / 11 断和停止 否定与肯定的关系实质是 “ 扬弃 ” ，即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切，要么否定一切 （ 5）原理及方法论 辩证的否定，是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，其实质就是 “ 扬弃 ” 。要求我们树立创新意识，（做到不唯上，不唯书，只唯实。尊重书本 知识，尊重权威；立足实践，解放思想。） 2、辩证的革命批判精神与创新意识 （ 1）理论依据： 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。 （ 2）内涵： 辩证法在对现存事物的理解中同时包含对现存事物的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的方面 去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是的的和的。 （ 3）原理及方法论： 辩证法的革命批判精神要求具有创新意识。（具体来说：要3 / 11 密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。） 3、创新的社会作用 （ 1）创新能够推动社会的发展； 科学的本质就是创新； 创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。 （ 2）推动生产关系和的变 革； 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。 （ 3）推动人类的发展。 创新推动了人类思维方式的变化。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。 人类文化的发展是通过创新实现的。 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的。创新是一个民族进步的，是一个国家兴旺发达的，也是一个政党永葆生机的。 二、结构体系 4 / 11 4、灵活运用矛盾分析方法 （ 1）与经济生活知识的渗透 用对立统一的观点分析：生产与消费之间；公有制与非公有制之间；劳动者权利与义务之间；效率与公平之间；市场调节与宏观调控之间；五个 “ 统筹 ” 。 用矛盾普遍性和特殊性的相互关系、具体问题具体分析的观点分析：投资的选择；社会主义市场经济；社会主义税收 。 用一分为二、矛盾主次方面的相互关系分析：我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构；以按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度 。 用主次矛盾的相 互关系分析：以经济建设为中心；发挥国有经济的主导作用 。 （ 2）与政治生活知识的渗透 用对立统一的观点分析：民主和专政之间、政治权利和义务之间、政府的权力和责任之间 。 用矛盾普遍性和特殊性的相互关系、具体问题具体分析的观点分析：我国的人民代表大会制度；我国的政党制度；我国的民族的区域自治制度；我国的宗教信仰自由政策；我国的独立自主的和平外交政策 。 5 / 11 用一分为二、矛盾主次方面的相互关系分析： “ 一国两制 ” 下我国社会的性质 ;和平与发展是时代的主题 。 （ 3）与文化生活知识的渗透 用对立统一的观点分析：经济、政治与文化之间；当代文化与传统文化之间；民族文化与外来文化之间；文化的继承与创新之间 用矛盾普遍性和特殊性的相互关系、具体问题具体分析的观点分析：文化的世界性与民族性之间；中华文化与地方文化、民族文化之间 用一分为二、矛盾主次方面的相互关系分析：传统文化和外来文化的精华和糟粕；学习和借鉴其他民族优秀文化，要以我为主、为我所用 5、用矛盾的观点进行分析 （ 1）和而不同的外交战略 在同一中把握对立，在对立中把握同一 矛盾普遍性和特殊性相互联结 （ 2）构建社会主义和谐社会 承认矛盾、揭露矛盾和解决矛盾 矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 （ 3） “ 世界一没有垃圾，只有放错了地方的资源。 ” 唯物辩证法认为，矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。 “ 垃圾 ” 和 “ 资源 ” 作为矛盾6 / 11 的双方，是可以相互转化的，但这种转化是需要条件的。我们要实现由 “ 垃圾 ” 向 “ 资源 ” 的转化，必须解放思想，进行创新，从新的角度发现市场需求，开拓市场空间，把 “ 垃圾 ” 变废为宝。 （ 4） “ 过去的五年是我党领导全国各族人民正确处理改革发展与稳定的关系，在各个 领域取得巨大成就的五年 我们也清醒地看到，在前进的道路上还有不少矛盾和困难，工作中也有缺点和不足 我们要高度重视存在的问题，扎扎实实地加以解决。 ” （ 1）以上分析体现了唯物辩证法的什么道理？ （ 2）为什么要高度重视存在的问题，扎扎实实地加以解决？ （ 1）体现了坚持两点论和重点论的统一。对于我党过去五年的工作，必须坚持一 分为二的观点，既要看到取得的巨大成就，又要承认存在的问题。矛盾双方地位和作用是不同的，矛盾的主要方面决定事物的性质。我们党过去五年的工作成绩是主要的，是主流；问题和不足是次要的，是我们党工作的支流。 （ 2）矛盾的次要方面对矛盾的主要方面也会发生影响。矛盾的主要方面和次要方面在一定的条件下向各自相反方向转化，事物的性质也会随之发生根本变化。因此，对我们党在工作中存在的问题、缺点和不足，必须高度重视，扎扎实实地加以解决，保证社会主义事业健康地向前发展。 7 / 11 四、典型例题 1、（ 09 山东）据报道，美国加州大学研 究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的 “ 隐形衣 ” 梦想有可能变为现实。这启示我们 意识不仅能反映现存事物，而目能正确预测未来 利学创造往往需要利学幻想的激发和推动 科学幻想向现实的转化离不开科学实验 发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实 A B.c.D. 2、 (09 江苏 )下列对辩证否定的理解，错误的是 A辩证的否定是 “ 扬弃 ”B 辩证的否定是既克服又保留 c辩证的否定是事物联系和发展的环节 D辩证的否定是“ 在绝对不相容的对立中思维 ” 3、（ 09 天津）人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是 A.肯定与否定的统一 B.两点论与重点论的统一 c.量变与质变的统一 D.普遍性与特殊性的统一 4、（ 08 重庆）我国工商机关高度重视市场的食品质量问题，8 / 11 依据相关法律法规，不断创新食品质量监管方式，如实行安全分类监管、食品市场 准入等，降低了食品违法案件数量。监管方式创新属于 认识创新 制度创新 实践创新 思维创新 A Bc.D. 5、（ 08 全国 II）长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经注和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出 “ 基于模型的精确作物管理技术 ” ，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氨肥、增产增收的显著成效。 “ 基于模型的精确作物管理技术 ” 实现了传统农业生产经验的升华，说明 模糊性的传统经验存在一定的局限性 认识的升华必须扬弃传统经验的模糊性 模糊性的传统经验是 精确性认识的来源 精确性的认识必须全面继承传统经验 A B c D 6、（ 07 海南）在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该： 以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 以辩证否定的观点分析传统文化 在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 根据新时期的需要重新解读和构建传统文化 9 / 11 A B c.D 7、（ 07 山东）北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的 “ 金 ” 、 “ 玉 ” 材质组合在 起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创 新说明 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 创新必须坚持辩证的思维方法 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 认识是主体对客体的直接现实性改造 A.B.c.D. 8、（ 07 四川） “ 威客 ” 是英文 witkey(wit 智慧、 key 钥匙 )的音译。目前， “ 威客 ” 主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“ 威客 ” 提供智从点子获利的内在原因有 创造性思维来源于人的主观想象 创造性思维能发现并解决新问题 正确的认识对事物发展起促进 作用 正确的认识对事物发展起决定作用 A B c D 9、（ 07 海南）古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理以其独创的公理化方法，完成巨著几何原本，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。欧几里德的成功表10 / 11 明： 知识创新需要对已有知识的扬弃 知识创新是已有知识积累的量变 识创新需要新思路、新方法 知识创新需要与旧知识彻底决裂 A B c D 10、（ 08 山东）历经 30 年的改革开放，当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义，必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，并同各国人民携手，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战。 结合材料，运用唯物辩证法知识说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。（ 12 分） 第十课辩证的否定观、革命的批判精