检察院检察官公务员先进事迹材料

1 / 5 检察院检察官公务员先进事迹材料 检察院检察官公务员先进事迹材料 2002 年月的一天，一个稚气未脱的女孩怀着对法律职业的景仰踏进了平江区检察院的大门。凭着对事业的忠勇执著，无私奉献，在此之后的十年时间里，她在自己平凡的岗位上赢得了一长串闪亮的勋章。 xx 年她代表平江区获苏州市党内法规知识竞赛三等奖，入选苏州市队参加江苏省党内法规知识竞赛获得二等奖。 xx 年参加平江区青年公务员素质大赛，荣获一等奖；参加苏州市检察系统公诉论辩赛获二等奖，并入选苏州队参加江苏省检察机关公诉对抗赛，荣 获江苏省“十佳公诉人”称号并获“最佳风采奖”。 xx 年她又代表全省检察机关参加第三届全国优秀公诉人评选，荣获全国“优秀公诉人”称号，并获“最佳论辩奖”，赢得上级检察机关近年来授予干警的个人最高荣誉，也因此被苏州市检察院记一等功一次。近年来，她又先后荣获江苏省“十佳女检察官”、江苏省“三八红旗手”、苏州市劳动模范、苏州市优秀共产党员、苏州市“十佳检察官”、苏州市“十行百星优秀女性”、苏州市“十佳新录用公务员”、“苏州市十佳政法干警”并记个人一等功、2 / 5 二等功、三等功各 1 次。她，就是苏州市平江区人民检察院平江区检察院 检察长助理兼公诉科科长寿樱。 第一次参加市院组织的辩论赛，由于缺乏平时的锻炼和足够的临场经验，寿樱最终铩羽而归、落败而回。但她并不是个容易灰心的人，在遇到挫折时她往往会迎难而上，越战越强。于是她找来大量的书本、光碟，在紧张的办案之余，加强业务学习，潜心钻研论辩技巧，利用每一次出庭的机会，累积临场经验，提高质证能力。辛勤的付出终有丰厚的回报， 在全市检察机关的公诉论辩赛场上，她开始崭露头角，引人注目。她多急智，巧辞令，常常将对手驳斥得哑口无言；她理论深，业务熟，常常又使对手打心眼里 佩服。第二次参加全市公诉论辩赛，她就一举夺得了第二名。 xx 年10 月份，又代表苏州市院参加全省检察机关公诉对抗赛，获得了“最佳风采奖”和江苏省“十佳公诉人”称号。载誉归来几个月后，她又欣然接受了省院下达的任务，马不停蹄地奔向了全国“十佳公诉人”选拔赛的现场。赛场上，寿樱的对手是来自上海市检察系统的一名资深检察官，碰到这样强劲的对手，说不紧张完全是骗人的。 (事迹材料 )给每位选手准备的时间只有短短的二十分钟。这么短的时间寿樱也只能仓促明确一下大致的辩论方向。走上辩论台的那一刻，她3 / 5 仍然感到底气不足，手心里也隐隐的 有点汗意。但当第一句话脱口而出后，寿樱的心境就在不知不觉中发生变化了，她仿佛离开了比赛的现场，又回到了平时讨论案件的平江检察院公诉科的那个小会议室，又回到了她深爱的法庭公诉席，她神采飞扬，口若悬河，思想的潮流仿佛找到了宣泄的出口，全部喷薄而出。那一刻，她想着的只是如何才能说服对方。而她的对手也不愧为上海市检察系统选拔出来的精兵强将，面对寿樱如此强势的挑战，他沉着冷静，对事实和法律条分缕析，针锋相对。最终两人闪耀智慧的交锋征服了挑剔的评委，双双捧回了“最佳论辩奖”的桂冠。接下来的比赛，寿樱越战越勇，发挥得越来 越出色，最终赢得了“全国优秀公诉人”的称号，为全省的检察干警挣得了荣誉。 作为一名公诉人，寿樱深知确保案件质量、维护公平正义是人民赋予的神圣职责。从检十年以来，她始终坚持理性、平和、文明、规范的执法理念，牢固树立证据意识、程序意识、人权意识，牢牢守住案件质量这一公诉工作的生命线。在她的带领下，平江检察院公诉科全体干警共同努力，向法院起诉的案件经审理均作出有罪判决，准确有力地打击了各类犯罪，维护了社会治安环境。在 打击犯罪的同时，寿樱不忘保护弱势群体利益，针对犯罪嫌疑人系怀孕妇女、哺乳期妇女或有重大疾病的人，她联合公安机关和法院，开辟4 / 5 案件办理“绿色通道”，尽快完成诉讼程序，彰显司法人文关怀。她和同事们率先在全市检察系统启动了“挽救心灵”工程，尝试用心理矫正的方法来帮助未成年犯罪嫌疑人，改变他们破罐子破摔的初衷，增添回归社会的信心。 初夏。苏州市第三中学的多功能会场。一部校园情景剧正在上演：期末考试后，某中学高二年级的学生小开与小燕约好到网吧上网。在网吧，小燕遭到同校学生阿黑、阿亮的“抄霸”。小开得知后， 打电话让表哥帮忙。表哥受小开之托，拉了三个社会青年，带着刀、棍，找阿黑、阿亮到网吧门口谈判，阿黑、阿亮拉了另两个同学如约而至。谈判未果，双方拿出家伙互殴。混乱中，小开用刀误将阿黑捅死。事发后，小开将事情的经过告诉了班主任，并在老师的陪同下向派出所投案自首。剧情不复杂，却让寿樱花了不少心思。上讲台，寿樱并不陌生。作为学校的兼职德育老师，寿樱经常要到学校上课，给同学们宣传法律。但这回不同，要上的是全市中学新课程改革背景下的德育教育第一课。带着对学生负责、为检察事业增光添彩的激情，她全身心的投入到教学设计中去。从 去年办理的在校生小冬故意伤害致死案中就地取材，策划编导了由学生演出的四幕校园情景短剧。目的是在短剧的配合下，对中学生进行法制辅导，实现德育教育的师生互动，让受教的学生真诚地投入，真实地受益。情景5 / 5 剧正式开演了。台下，一片寂静。和着学生演出的节拍，寿樱走到台前，指出戏中所演的不良行为向台下的同学作着同步提问。每一个问题，寿樱至少选择五名同学回答，一一作出解答和分析。随着剧情的推进，互动达到了高潮，热烈场面始料不及，学生们纷纷从座位上站起来，抢话筒、传纸条，争相提问。围绕情景剧，学生的问题涉及到了正当防卫、青少年 合法权益的自她保护、青少年犯罪刑事政策执行的社会效果，国内外法律证据标准等方面，情景剧让学生的思想和心灵都动起来了。凭着丰富的法律知识，她对答如流，分析得更是丝丝入扣，博得了同学们的一阵阵热烈的掌声。创新的授课方式，收到了良好的法律宣传效果。运用情景剧形式执教的德育公开课，被市教育局誉为新德育课程第一课，受到市委宣传部领导的好评。检察日报“风采”栏目、