



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
这篇文章献给我最爱的辅导员:袁丹丹老师 一簇光 优胜奖14级护理系十四班谢意兰 这篇文章献给我最爱的一一一袁丹丹老师。 xx年9月份,我来到这所大学一一一邵阳医学高等专科学校,对于这个学校我并不陌生,因为在邵阳待了三年。进入大学,同学们最好奇的莫过于几件事:一是班上有些什么样的人,二是宿舍的室友好不好相处。而这第三点也是最重要的一点:我们的辅导员是什么样的人。 报到那天,我见到了我们的辅导员一一一袁丹丹老师,她和迎新的学姐学长们并排坐着,耐心地解答着我们那一群新生所提的问题。说实话,最初,我并没看出她是我们的辅导员,还以为她也是学姐,而且是位很漂亮的学姐,优雅大方地坐在那里为同学们服务,让我们这群刚离开父母的新生倍感温暖亲切。 我们的辅导员很温柔,行为举止端庄典雅,又不失魄力,同学们都很尊重她,敬佩他,欣赏她。在学习上她对我们严格要求,在私底下,又和我们打成一片,像个大姐姐,无时无刻不在关心我们。 军训期间,烈日炎炎,许多同学因为受不了炎热的天气和严格的训练而请假在树荫下休息,而我们的辅导员,本身就有低血糖,在我们喊苦喊累、喊热喊晒、喊酸喊痛的时候,她却没有说半句退缩的话。我们军训了多久,她就陪了我们多久,她没有在树荫下乘凉,没有撑伞,义无反顾地陪着我们,白天陪我们站军姿,晚上为了活跃气氛,拖着疲惫的身子积极参与我们的活动,和我们零距离接触。那时候因为刚开学,老师要的资料也很多,她把上午、下午的时间留给了我们,陪着我们一起军训,其他事情则安排在中午和晚上休息的时间来做。中午不休息,晚上熬到十二点,还要经常去学校、系部开会。白白净净,气色很好的一个人,陪着我们军训下来,晒得比我们还黑,面容甚是憔悴。试问又有多少辅导员能在这么艰苦的条件下与学生同荣辱共进退? 军训过后,紧接而来的是核对各种资料,我们的高考档案。在档案的过程中,辅导员特意看了我们的成绩,英语成绩普遍很差。她担心我们明年的英语三级考试过不了关,于是她组织我们上早自习,带我们晨读英语,中午给我们补一个小时课,从最基本的教起,每天规定单词量,要我们背,然后听写,没及格的同学下午再去她办公室重新听写。辅导员带了四个护理班,又是几个高职班的英语老师,每天自己工作上的事都忙得不可开交,还挤出时间无条件给我们补习,为我们解答难题,带领我们前进、奔跑。 9月份的尾巴有一个同学过生日,辅导员为他订了一个蛋糕,亲自给他过生日,那是他的十八成人礼。辅导员在QQ空间上发表说说“在我的见证下他成年了,开心。”能在大学和辅导员这么心贴心地进行交流,我想,生日的主角更加高兴吧?那天我们玩得很嗨,并没有因为辅导员在场而约束自己的行为,我们也把辅导员当成了一个可以深交的好朋友,好姐姐,因为她没有半点老师的架子,是那么的平易近人。 以前听哥哥姐姐们说起,在大学与辅导员难得见一次面,跟辅导员打交道的机会更是微乎其微。可我们的辅导员并不是这样,我们天天都可以见到她,打交道的机会自然也不在话下,因为辅导员每天都在为我们的事操劳奔波着,办公室里总能看到她低头默默工作的身影。 在私底下她褪去了“辅导员”的光环,当起了我们的大姐姐,她讲话风趣幽默,总是能在不经意间给予我们快乐,她待同学如同姐妹,遇到挫折她总是会激励我们更好地成长,大学生活里难免会因为“各种感情”而影响心情,而她却以过来人的身份给我们阐述着小故事大道理,让我们重拾欢乐。 为了让我们晨跑盖章更有积极性,她组织同学每周晨跑几次,由她亲自带队,这样做不仅能锻炼我们的身体,还能为班集体加分,增强班级荣誉感,更好地促进辅导员和我们的交流,拉近学生与老师的距离。 读书这么多年来,辅导员是与我交流最多的老师。她办事严谨,时刻为学生着想。为家境贫寒的学生积极争取助学金名额,传递给他们温暖,让他们在学习道路上走得更稳。她对学生热情,关心、帮助学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 蚝油制造业的产品研发与创新考核试卷
- 草制环保屋顶材料考核试卷
- 纸品结构力学优化考核试卷
- 液压砖机项目效益评估报告
- 收养家庭育儿心理健康促进考核试卷
- 矿产资源高效利用-石墨滑石开发考核试卷
- 通信网络信息安全防范考核试卷
- 电机在电力行业发展趋势的应用考核试卷
- 鄂教版语文三年级下册15 五彩池练习卷
- 一年级空气质量监测活动计划
- 农民工工资代付款方协议模板
- 药物合成反应-9合成设计原理
- 跨学科阅读纲要智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东师范大学
- 2025届湖南省数学高一下期末学业水平测试试题含解析
- 哮病-《中医内科学》教案
- 《阵列式消声器技术要求》(T-CAEPI 17-2019)
- 起重工属具安全使用规范课件
- 社区警务工作培训
- 山西省众辉公司招聘考试题库
- 骨科手术的风险与并发症预防措施
- 现代室内设计发展趋势分析
评论
0/150
提交评论