xx届高考英语状语从句

1 / 7 XX 届高考英语状语从句 XX高考二轮复习英语教案 专题十一状语从句 【专题要点】状语从句考点概览： ,while,as 引导时间状语从 句 的 区 别 ； 2. 名 词 词 组theminute,themoment,thefirsttime,eachtime,anytime 等用作连词，引导时间状语； ,和 since 引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型；和 until的用法； ,though,as以及 evenif,eventhough 引导让步状语从句的用法； 6.结果状语从句中 “so -that” 与 “such -that” 的区别； 7.条件状语从句unless,providing/provided,suppose/supposing 等引导词的用法； 8.“ 疑问词 +ever” 和 “nomatter+ 疑问词 ” 引导从句的用法 【考纲要求】考纲要求在复习状语从句中掌握如下几点： 1.全面掌握状语从句的九大类别； 2.根据历年高考试题 ,对状语从句的考点要进行全面的归纳 ,在九大类别中的考查热点中，重点把握在引导时间、地点、条件、让步、比较、原因状语从句的连词运用上； 3.熟练运用出现频率较高让步状语从句和 原因状 语从句 ； 4.做好易混 词的辨 析如：as,when,while 等，时间状语从句因为连接词容易出现在一些常用结构里也经常出现； 5.掌握状语从句中的时态、语态、2 / 7 语气、省略； 6.与其它从句、句型结合起来分析、辨析 【教法指引】状语从句是是中学的重点语法项目，也是高考常考的语法项目之一，分析近五年来的高考题几乎每年各省市都考查到它。根据其用途 ,状语从句在复合句中作状语，修饰主句中的谓语动词、副词、形容词或整个句子。可分为时间、原因、地点、目的、结果、条件、让步、比较及方式等类型，可以分为九大类。不同的状语从句使用不同的连接词 ,有时同一个连接词可连接不同 的状语从句 ,表示不同的意义因此教师在引导学生备考复习的过程中应该做到： 1熟悉这九大类别的状语从句的不同的连接词的意义和用法 2 准确判断主从句的逻辑关系，同时还要注意区分词义相近的连词、介词和副词 3 解题的过程中要注意时态、语态、语气、语序的统一 4 加强各个类别的状语从句的的分析和理解练习 【知识网络】状语从句的用法 由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句是一较大的语法项目，也是近 几年高考题中常见的一个重要试点。高考中已考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句，这些从句仍是今后高考热点，应作充分准备同时对方式状语从句也应引起重视，下面分别对九大类别的状语从句3 / 7 进行讲解： （一）时间状语从句 表示时间的状语从句可由常用引导词： when,as,while,assoonas,while,before,after,since,till,until 特殊引导词： theminute,themoment,thesecond,everytime,theday ，theinstant,immediately,directly,nosoonerthan,hardlywhen, scarcelywhen WhenIcameintotheoffice,theteacherswerehavingameeting. Hestartedassoonashereceivedthenews. onceyouseehim,youwillneverforgethim. NosoonerhadIgonetobedthanIwenttosleep. （二）原因状语从句 原因状语从句是表示原因或 理由的，引导这类从句的最常用的连词是 because,since,as,nowthat（既然）等， for表示因果关系时（它引导的不是从句）为并列连词，语气不如because 强 特殊引导词： seeingthat,inthat,consideringthat,giventhat,conside4 / 7 ringthat inasmuchas,insomuchas Heisdisappointedbecausehedidntgettheposition. Asitisraining,Iwillnotgoout. Nowthatyoumentionit,Idoremember. （三）地点状语从句 常用引导词： where 特殊引导词： wherever,anywhere,everywhere Generally,airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories. Whereveryougo,youshouldworkhard. Sitwhereveryoulike. makeamarkwhereyouhaveaquestion. （四）目的状语从句 引导 目的状语从句最常用的词（组） sothat,inorderthat 特殊引导词： lest,incase,forfearthat， inthehopethat,forthepurposethat,totheendthat Speakclearly,sothattheymayunderstandyou. ShehasboughtthebookinorderthatshecouldfollowtheTVlessons. Heleftearlyincaseheshouldmissthetrain. （五）结果状语从句 5 / 7 结果状语从句是表示事态结果的从句，通常主句是原因，从句是结果。常用引导词： sothat,sothat,suchthat, 特殊引导词 suchthat,tothedegreethat,totheextentthat,tosuchadegreethat, Shewasill,sothatshedidn tattendthemeeting. Hewassoexcitedthathecouldnotsayaword. Sheissuchagoodteacherthateveryoneadmiresher. （六）条件状语从句 条件状语从句分真实性（有可能实现的事情）与非真实性（条件与事实相反或者在说话者看来不大可能实现的事情）条件句引导条件状语从句的词（组）主要有常用引导词：if,unless 特殊引导词： as/solongas,onlyif,providing/providedthat,supposethat,incasethat, onconditionthat， so(as)faras,ifonly(=if)。注意：条件从句中的 if不能用 whether替换。 Ifheisnotintheoffice,hemustbeoutforlunch. youmayborrowthebooksolongasyoukeepitclean. SofarasIknow,hewillbeawayforthreemonths. youcangoswimmingonconditionthat(=if)youdon 6 / 7 tgotoofarawayfromtheriverbank. Ifhehadcomeafewminutesearlier,hecouldhaveseenher. （ 七）让步状语从句 让 步 状 语 从 句 可 由 常 用 引 导 词 ：though,although,evenif,eventhough 特殊引导词： as(用在让步状语从句中必须要倒装 )，while( 一 般 用 在 句 首 ) ， nomatter ，inspiteofthefactthat,while,whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever Thoughheisachild,heknowsalot. childasheis,heknowsalot. Whatever(=Nomatterwhat)yousay,I llneverchangemymind. （八）方式状语从句 方式状语从句常由 as,asif(though),theway,ratherthan等引导。 youmustdotheexerciseasIshowyou. Heactedasifnothinghadhappened. （九）比较状语从句 比较状语从句常用 than,so(as)as,themorethemore 等引导。 Ihavemadealotmoremistakesthanyouhave. Hesmokescigarettesasexpensiveashecanafford. 7 / 7 Thebusierheis,thehappierhefeels. （十）使用状语从句时要注意的几个问题 1、在时间和条件（有时也在方式、让步等）从句中，主句是一般将来时，从句通常用一般现在时表示将来 We llgooutingifitdoesn traintomorrow. I llwritetoyouassoonasIgettoShanghai. 2、有些时间、地点、条件、方式或让步从句，如果从句 的主语与主句主语一致（或虽不一致，是 it），从句的谓语又包含动词 be，就可省略从句中的 “ 主语 +be” 部分 When(hewas)stillaboyoften,hehadtoworkdayandnight. If(youare)askedyoumaycomein. If(itis)necessaryI llexplaintoyouagain. 3、注意区分不同从句：引导的是什么从句，不仅要根据连词，还