xx届高考物理第一轮力 物体的平衡专题考点复习教案

1 / 8 XX 届高考物理第一轮力 物体的平衡专题考点复习教案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 第一章力物体的平衡 本章概述 本章知识所处的地位： 力是物理学的基本概念，本章内容在高中物理中既是基础又是重点。本章的中心内容是对力的基本认识和对力学问题的基本处理方法，如 “ 受力分析 ” 、 “ 力的合成和分解 ” 、隔离体法和整体法等。本章中力的平衡问题是力学基本方法的初步运用，复习时应多加体会。 知识网络： 专题一力重力弹力 【考点透析】 一本专题考点：力的基本概念、三种常见的力 二理解和掌握的内容 1力 （ 1）力的概念：力是物体对物体的作用。 理解：力是一种作用，区别于平常所说的 “ 力气 ” 。力的作用可以通过物体的直接接触实现，也可以通过场来实现。 （ 2）力的性质： 2 / 8 物质性力不能脱离物体而独立存在 相互性力总是成对出现的，物体之间的力的作用是相互的 矢量性力既有大小又有方向，遵从矢量运算法则 （ 3）力的描述：力有三要素，即大小、方向、作用点，描述一个力必须说明这三点。除直接说明外，描述一个力还可以用做力的图示的方法。 （ 4）力的作用效果： 使物体产生形变； 使物体 产生加速度。 （ 5）力的分类： 按力的性质（即力的产生机理）可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、安培力、洛伦兹力、核力等。 按力的作用效果可分为：拉力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、下滑力、向心力、回复力等。 2重力 （ 1）由于地球的吸引而产生的，本质上是地球对物体的万有引力的一个分力。 （ 2）重力的大小： G=mg。重力应是万有引力和物体随地球自转所需向心力的矢量差，其大小应比万有引力略小，在通常的计算中一般可做近似处理，取 mgF 引， gGm/R2 。重力的大小和物体的运动状态无关， 在超重、失重和完全失重的状态下重力均不会发生改变。 （ 3）重力的方向：竖直向下，即和水平面垂直的方向。不3 / 8 能说成垂直地面。 （ 4）重心：物体的重力的等效作用点。重心的位置由物体的形状和质量分布决定，质量分布均匀的物体其几何中心就是物体的重心。物体的重心可以在物体上，也可以不在物体上（如均质圆环，木工用的拐尺等）。 3弹力 （ 1）概念：发生弹性形变的物体对与它相接触的物体施加的力的作用。产生机理：发生弹性形变的物体，由于要恢复形变，就会对阻碍它恢复形变的物体施加弹力的作用。例如放在桌面上的物体受到弹力 是由于桌面发生了弹性形变。 （ 2）产生条件： （相互）接触； （发生弹性）形变。 弹力有无的判断可以用假设（拿开）法、平衡法或者其他运动规律。 （ 3）大小：在弹性限度内，弹力的大小随形变量的增大而增大。对弹簧有胡克定律。 （ 4）方向：总是指向形变恢复的方向。 压力或支持力的方向总是垂直于接触面； 绳的拉力的方向总是沿绳指向绳收缩的方向； 杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。 【例题精析】 例题 1 关于力的概念 ,下列说法正确的是： A.一个受力物体可以找到两个以上的施力物体 B.力可以从一个物体传给 另一个物体 4 / 8 c.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用 D.一个受力物体可以不对其它物体施力 分析与解答：一个物体可以同时受到几个力的作用，故 A 正确；传力的概念是错误的，如图 1-1 我们只能说物体由于受到人的推力的作用而对墙产生压力，而人的推力并没有直接作用在墙上，故 B 错；弹力和摩擦力都是接触力，但重力、电场力等都是通过场来实现的，相互作用的物体不一定直接接触， c 错；施力物体同时一定是受力物体，受力物体同时一定是施力物体， D 错。 思考与拓宽： “ 固体传递力 ” ，是同学们普遍认同的经验体会，除了本题中的否定分析之外，你能否通过其他途径，如利用牛顿运动定律等深入分析其错误性。 例 2 如图 1-2 甲所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是 A.重力和绳的拉力 B.重力、绳的拉力和斜面的支持力 c.重力和斜面的弹力 D.重力、绳的拉力和下滑力 解析：关键是看小球受不受斜面的支持力。 可用拿开法判断，即假设撤掉斜面，小球的平衡也不会受到影响，所以实际没有弹力；或根据力的平衡条件直接分析，若有弹力，小球受力如图 1-2 乙所示，弹力的水平 分力无法5 / 8 平衡。可见 ,平衡条件的利用有时是分析受力的重要方法。 思考拓宽：如图 1-3 所示两种情况，物体 A 受物体 B 的弹力吗？（接触面均光滑） 【能力提升】 知识与技能 1下面的说法中正确的是 A.带电粒子在磁场中受到洛伦兹力作用，而这个力是脱离施力物体单独存在的 B.正在飞行中的炮弹受到重力、空气阻力和向前的冲力 c.力的大小、方向、作用点相同，性质就一定相同 D.放在粗糙水平面上的物体做匀速运动，也不能说明力是维持物体运动的原因 2关于重力和重心的下列说法，正确的是 A.物体的重力 是由于物体受到地球的万有引力而产生的 B.物体的重心总在物体上 c.正方形物体的重心在它的几何中心 D.只有物体的重心才受到重力作用 3.下列关于力的说法中，不正确的是 A.所有物体间力的作用都是相互的 B.施力物体必定也是受力物体 c.汽车发动机运转，产生了牵引力，可见有的力不是物体施加的 6 / 8 D.力是使物体产生形变和改变运动状态的原因 4.如图 1-4 所示，两根相同的轻弹簧 S1、 S2，劲度系数皆为 k=4102N/m ，挂的重物的质量分别为 m1=2kg， m2=4kg。若不计弹簧质量，取 g=10m/s2，则平衡时弹簧 S1、 S2 的伸长量分别为 A.、 10 、 、 15 5如图 1-5，水平地面上放着一个球，一根直杆斜靠在球上，直杆上的 A 点和 B 点受到两个弹力，关于它们的方向，下列说法正确的是 点和 B 点的弹力都垂直地面向上 点的弹力垂直地面向下， B 点的弹力垂直地面向上 点的弹力垂直地面向上， B 点的弹力垂直直杆斜向上 点和 B 点的弹力都垂直直杆斜向上 6关于弹力和形变，以下说法正确的是 A.两物体如果相互接触，就一定会产生相互作用的弹力 B.两物体如果相互挤压而发生了弹性形变，就会 产生相互作用的弹力 c.两物体如果不接触，也有可能有相互作用的弹力 D.两物体间有弹力作用，物体不一定发生了形变 能力与素质 7关于弹簧的弹力和劲度系数 k，下列说法中正确的是 7 / 8 A.同样粗细的金属丝绕制的弹簧一定具有相同的劲度系数 B.把劲度系数为 k 的弹簧剪成等长的两段，每段弹簧的劲度系数仍为 k c.弹簧的弹力和长度成正比 D.在弹性限度内，弹簧的弹力和形变量成正比 8.质量为 m的铁球在水平推力 F的作用下静止于竖直光滑墙壁和光滑斜面之间。球跟倾角为 的斜面的接触点为 A，推力的作用线通过 球心 o，球的半径为 R，如图 1-6，若水平推力缓慢增大，在此过程中 球对斜面的作用力缓慢增大； 墙对球的作用力始终小于推力 F； 斜面对球的支持力