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北师大版数学五年级练习题强化训练上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 峄城区的仙坛山海拔275.8米,记作_米;以地面为基准点,一地下车库低于地面3.8米记作_米。2. 淘气看一本书,共b面,他每天看a面书,5天看了_面,还剩_面没看,第6天他从第_面开始看。3. 在横线上填上合适的数。63=8_ 123=_5 _6=244. 5.03千克=_克 47厘米=_米5. _立方分米=7500立方厘米,47升21毫升=_升。6. 把3米长的彩带平均分成4段,每段的长度占全长的 7. 从华龙小区到实验小学的路线是:从华龙小区向_偏_ _方向走_米到达红旗广场;再向_偏_ _方向走_米到达购物中心;最后向_偏_ _方向走_米到实验小学。 8. 如图是一张长方形铁皮,利用图中的阴影部分刚好能做成一个长是10厘米,宽是5厘米,高是2厘米的长方体盒子(连接处忽略不计),这张长方形铁皮的面积是_平方厘米。 9. 把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1,从正面看是图2,从右面看是图3这个几何体至少有_块小正方体。 10. 二、判断题。(共10分)1. 两个数的积一定是这两个数的公倍数。()2. 长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形。()3. 自行车的角架之所以做成三角形,是因为三角形的内角和是180。( )4. 一个数的因数一定比它的倍数小( )5. 两个不同质数的公因数只有1。( )6. 一台冰箱容积是280升,它的体积也是280cm3。( )7. 用4个完全相同的小正方体,可以拼成一个较大的正方体。( )8. 8和10的乘积一定是这两个数的公倍数。( )9. 分子、分母是互质数的分数,一定是最简分数。( )10. 图形在旋转时,它的位置、方向、大小均发生了变化。()三、选择题。(共20分)1. 一个立体图形由5个小正方体搭成,从正面、左面、上面看到的图形分别是: 这个立体图形是( )。A .B .C .D .2. 在如图的百数表中,用十字架框住五个数(如图),这五个数之和可能是( ) A .205B .216C .220D .2243. 下列( ) 组的两个算式得数不相等。A .25(2004)和25200254B .36201和3620036C .265105-2655和265(105+5)D .251744和2541744. 一个圆柱与一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。A .12B .9C .27D .245. 下面各组中的两个数,都县合数,且只有公因数1的是( )。A .5和6B .9和12C .16和25D .3和186. 921532437的积是( )。A .奇数B .偶数 C不能确定7. 按照数的( )来分,可以把自然数分为质数、合数和1。A .因数的个数B .是否是2的倍数C .是否是3的倍数D .大小8. 一个长方体水箱,从里面量长5dm,宽和高都是2dm,现在往这个水箱早倒入20L水,水箱( )。A .刚好满了B .还没倒满C .溢出水了9. 有10个玻璃珠,其中一个略轻一些,用天平称,至少称( )次才能保证找到它A .2B .3C .410. 下面三组小棒中,能围城三角形的一组是( )。A .B .C .四、计算。(共20分)1. 计算。 2. 直接写得数。3.6+24.3= 0.49+0.3= 2-0.8= 5601000=1258= 5.610= 90100= 999+9=3. 口算254 28070 3040 101706408 1258 174(48+52) (30+5)20五、应用题。(共20分)1. 菜籽的出油率是42,要榨油1050千克,需要菜籽多少千克?2. 有一根钢管,第一次用去全长的25%,第二次用去15米,还剩下30米,这根钢管原来长多少米?3. 一个县共有拖拉机550台,其中大型拖拉机台数和手扶拖拉机台数的比是38,这两种拖拉机各有多少台?4. 列方程解应用题.2008年5月,阳光小学的同学们积极地参加到抗震救灾的行列中,踊跃地捐款捐物.六(1)班捐款数是六(2)班的1.8倍,六(2)班再捐726元才能和六(1)班同样多.两个班各捐款多少元?(按六(1)班、六(2)班的顺序填写)5. 列方程解应用题.2007年,我国人均国内生产总值是18934元,比1978年的49倍还多265元.1978年我国人均国内生产总值是多少元?六、解析题。(共20分)1. 一块长方形铁皮(如下图),从四个角各切掉一个边长为6cm的正方形,然后做成盒子。这个盒子的容积是多少? 2. 一个长方体玻璃缸,底面是边长为0.2m的正方形,放入一块石头后水面升高了0.5m(石头完全浸人水中,水没有溢出),这块石头的体积是多少?(玻璃缸的厚度忽略不计)3. 王叔叔养了31只白兔,25只灰兔,买了50根萝卜,每只兔子一根,还差多少根?4. 做一个
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