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五年级上学期小学语文综合精选一单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共 16 卷五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版 综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版 综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版 综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版 综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字moshng_z rn_chu yn_xi jio_nindao_wiwidngtng_ shnlnqjng_2. 读诗所见,根据内容填空牧童骑黄牛,_。 意欲捕鸣蝉,_。 3. 我是拼音小能手sh n_xuxing_dbn_rngrn_piy_ gng gng jng jng_4. 写出近义词乖巧_ 斯文_ 失望_5. 把陈述句换成把字句小花猫吃掉了小麻雀。麻雀妈妈护住了小麻雀。6. 形近字组词汤_ 骄_杨_ 娇_7. 读诗所见,解释诗句中加横线的词牧童骑黄牛,歌声振林樾。8. 根据课文陶校长的演讲内容填空。 “学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指_。“源泉” 是指_。这句话的意思是:我们学生的主要任务是 ,有了学问,才能_。9. 给下列加横线的字注音缎带_ 宫殿_ 铸造_10. 把肯定句改成双重否定句门卫安慰他。 我给你开一张条子11. 把下列词语补充完整。光彩_弱不_水流_二、阅读理解(30分)12. 读古诗填空。所见是_朝诗人_的作品,诗人向我们描绘了_。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是_,忽然“_”,是因为他 “_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。13. 读课文海上日出中句子,按要求回答一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。除了“一刹那间”,你还知道哪些表示时间短暂的词语?14. 读诗寻隐者不遇,理解课文,回答问题诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感情?三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。3 / 37五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会看拼音写词语ln zhohn unkun kuj jn_2. 组词。侣_ 娱_ 盒_ 豫_ 某_吕_ 误_ 盆_ 预_ 谋_趟_ 诵_ 零_ 编_淌_ 涌_ 雾_ 篇_3. 先把词语补充完整,再用合适的词语填空。应接不_ 风平_人声_ 水天_崩_裂 _江面潮要来时,只听到隆隆的响声,江面还是_。过了一会儿,_的地方出现了一条白线。那条白线越来越近,逐渐拉长,变粗,_。浪潮越来越近,那声音如同_,好像大地都被震得颤动起来。4. 文学常识填空袁牧(17191798),_(今杭州市)人,_诗人。著有小仓山房文集与随园诗话等。“所见”,即_。5. 写出反义词明亮_ 希望_ 动摇_6. 形近字组词抄_ 蚊_纱_ 纹_7. 按要求写句子。 1. (1)农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。(改成反问句)2. (2)汤姆说:“我的父母是穷苦的农民。”(改为间接引语)3. (3)夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。(用关联词语连成一句话)4. (4)下列病句中某个词语用得不恰当,请在原句上修改。为人要善良,善良会给人带来幸运。农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。8. 用下列词语造句翻山越岭照料9. 读古诗填空。所见是_朝诗人_的作品,诗人向我们描绘了_。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是_,忽然“_”,是因为他 “_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。10. “天马”的珍贵主要体现在:_、_和_。11. 把陈述句换成把字句面糊被她赶紧从窗口倒了出去。他连忙打开工具袋二、阅读理解(30分)12. 细读古诗所见,了解诗句的意思。牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”问:牧童在干什么?他当时的神态如何?13. 读课文紫桑葚中下面句子,说说你体会到了什么?个多小时过去了,两个警卫员还没回来。他默默地站起来,又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上,又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑,走到大门口:“这两个小鬼,怎么搞的?”14. 读诗寻隐者不遇,理解课文,回答问题诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感情?三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。5 / 37五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼写小能手。shu huzhng chngtu jinf lncn zh su xi_2. 形近字组词锡_ 纸_易_ 抵_3. 我是拼音小能手懊恼_ 麻雀_ 吃亏_ 留神_4. 根据课文金奖章内容填空使者_盒子,_奖章。大厅里顿时就像_了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个_了脖颈儿,盼望着使者把金灿灿的奖章_自己的脖子上。5. 反义词推荐_ 安静_ 赞叹_6. 读诗所见,写出下列诗句的译文意欲捕鸣蝉7. 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)8. 读诗所见,解释句中加横线的词意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。9. 细读古诗所见,了解诗句的意思。牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”问:牧童在干什么?他当时的神态如何?10. 按要求完成练习,审题要认真。早晨的雾可真大呀,_。(补充夸张句)爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词语改写成一句话)11. 把陈述句换成把字句面糊被她赶紧从窗口倒了出去。他连忙打开工具袋二、阅读理解(30分)12. 阅读课文大拇指汤姆选段,回答问题此后,汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。写出下列词语的近义词:骄傲_ 款待_13. 读课文梅兰芳,用念白的形式念唱词一二两句,“看大王在帐中和衣睡稳”。唱词有何特点?14. 读课文“没头脑”和“不高兴”,给下面的句子加上标点符号_没头脑_呆住了_门卫安慰他说_不要紧_我给你开一张条子_一路上会有人照顾你食宿的_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。7 / 37五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读一读,写一写j_怕y_乐yn屋_l伴_ _全 剩_ _色 _客 _说 _快 _格 _历2. 多音字组词模m_ m_ 露l_ lu _3. 我是拼音小能手结婚_ 施展_ 鞠躬_4. 把下面的词语补充完整喜出_ _眉_脸自_自_ _蹦_跳5. 写出反义词 茂盛 _ 先 _ 多_6. 形近字组词喊_ 鸣_ 捧_碱_ 鸡_ 棒_7. 读诗所见,解释诗句中加横线的词牧童骑黄牛,歌声振林樾。8. 用下列词语造句异口同声悦耳动听9. 抄写词语,看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛10. 把肯定句改成双重否定句能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊!金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。11. 把下列词语补充完整。满不_ 垂头_ 铿锵_二、阅读理解(30分)12. 根据课文陶校长的演讲内容填空。 “学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指_。“源泉” 是指_。这句话的意思是:我们学生的主要任务是 ,有了学问,才能_。13. 阅读课文少年王冕片段,完成后面题目。 眼看三个年头过去,王冕已经十岁了。一天,母亲把他叫到面前,说:“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说:“娘,我在学堂也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补家用,还能带几本书去读呢。”1. (1)请用一句话概括这段话的主要内容。2. (2)“如今只好让你到隔壁人家去放牛。”这句话中的“只好”能去掉吗?你从中体会到什么?3. (3)王冕真的感觉在学堂里闷得慌吗?他为什么要这样说?14. 读诗寻隐者不遇,理解课文,回答问题诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感情?三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。9 / 37五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字x bng_ jng zh_ cn j_2. 多音字组词柏 bi_ b_泊 p_ b_朝 cho_ zho_3. 给加横线的字注音_寻访童子隐者牧童歌声林樾4. 写出近义词乖巧_ 斯文_ 失望_5. 啊,我发现每个词中所填的字意思相反!_应_合_龙_脉顶_立_争_恐_长_短_张_望_才_用_里逃_6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)7. 解释下列词语自作聪明 惊慌失措8. 用下列词语造句异口同声悦耳动听9. 抄写词语气喘吁吁 风尘仆仆 酩酊大醉 10. 小积累。(对待时间的不同态度)例:聪明者利用时间。愚蠢者_时间勤奋者_ 时间懒惰者_时间有志者_时间求知者_时间 闲聊者_时间勤奋者_时间自满者_时间11. 将下列词语中不正确的改正过来蒙胧_ 资询_ 咨旬_ 流览_二、阅读理解(30分)12. 读诗所见,解释句中加横线的词意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。13. 阅读课文厄运打不垮的信念片断,完成练习。 经过四年的努力,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间,( ),广泛( )前朝的逸闻,并亲自到郊外去( )历史的遗迹。 他一袭破衫,终日( )在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗,一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷,500万字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。1. (1)在括号里填上合适的词语。2. (2)你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗?14. 查字典“蹈”按部首查字法应查_部,再查_画,读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。11 / 37五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼写小能手。j gngch fngdo chshn lingkun dishu chng_2. 多音字组词颈gng_ jng_ 好ho_ ho_3. 给下列多音字选择正确的读音。(dio tio) 调动_ 调节_ 调查_ 调整_(zho zhu) 着落_ 着急_ 着魔_ 着重_4. 同音字填一填。m 保_ _指 _亲 _丹do _来 _出 _路 _谷5. 写出反义词开心_ 款待_ 善良 _6. 形近字组词抄_ 蚊_纱_ 纹_7. 解释下列词语痛哭流涕喜出望外8. 把下列词语补充完整。身_其境 奋笔_书 半途而_ 坚持不_紫_红 永世不_ 持之以_ 安然_9. 在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。根本一坏,_你有一些学问和本领,_不会成为对社会有用的人。每个人_讲究“公德”, _讲究“私德”。10. 把肯定句改成双重否定句这面糊着魔了这面糊可以做顿饭吃。11. 把陈述句换成把字句面糊被她赶紧从窗口倒了出去。他连忙打开工具袋二、阅读理解(30分)12. 课外阅读 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。 这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。 我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。 啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。1. (1)写出文章的中心思想。2. (2)给短文加标题。13. 阅读下文,回答问题月光启蒙(节选) 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣: “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。” “月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头_先盖瓦屋后盖楼_东楼西楼都盖上_再盖南楼遮太阳_” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。1. (1)在横线上填上合适的标点符号。凤凰凤凰一摆头_先盖瓦屋后盖楼_东楼西楼都盖上_再盖南楼遮太阳_2. (2)找出文中的总起句。3. (3)“孩子眼里最美的时辰”是什么样的?请用文中的语句回答。4. (4)读下面的句子,思考这样写好在哪里,然后把你的理解写在横线上。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。14. 查字典“调”按部首查字法应查_部,再查_画,读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。14 / 37五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字m f_ q gi_ ln l_2. 多音字组词 作zu _zu _ 将 jing _jing _ 担 dn _dn _3. 把下列句子补充完整。1. (1)读书破万卷,_。2. (2)_,白首方悔读书迟。3. (3)书犹药也, _。4. (4)读书有三到,谓_、_、_。5. (5)一日无书,_。4. 我会填妈妈从树上_下来。她把普季克_到一边,浑身的毛_起来,_大了嘴巴,双眼直_着大花猫。不过,她好像_,_在普季克身边,_他的后脑勺,_地问:“怎么样?怎么样?”5. 啊,我发现每个词中所填的字意思相反!_应_合_龙_脉顶_立_争_恐_长_短_张_望_才_用_里逃_6. 形近字组词喊_ 鸣_ 捧_碱_ 鸡_ 棒_7. 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)8. 用下列词语造句扇动 绿莹莹9. 按要求填空“锵”按部首查字法应查_部,再查_画,读_10. 细读古诗所见,了解诗句的意思。牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”问:牧童行走间听到了什么,他想做什么?为什么却“闭口”呢?11. 把陈述句换成把字句面糊被她赶紧从窗口倒了出去。他连忙打开工具袋二、阅读理解(30分)12. 课外阅读大草原 这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!1. (1)在文章中找出一组意思相近的词语。_2. (2)用“”画出文中的比喻句。_13. 熟读寻隐者不遇回答问题这首诗的作者是_,传说他骑驴作诗,遇上了大文学家_,二人共同探讨的诗句是“_,_”。于是便有了“_”一词。14. 查字典“蹈”按部首查字法应查_部,再查_画,读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。16 / 37五年级综合精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写词语。j pbn lyu ysh u_tu qicho ciy lzhu mi_2. 组词。侣_ 娱_ 盒_ 豫_ 某_吕_ 误_ 盆_ 预_ 谋_趟_ 诵_ 零_ 编_淌_ 涌_ 雾_ 篇_3. 先把词语补充完整,再用合适的词语填空。应接不_ 风平_人声_ 水天_崩_裂 _江面潮要来时,只听到隆隆的响声,江面还是_。过了一会儿,_的地方出现了一条白线。那条白线越来越近,逐渐拉长,变粗,_。浪潮越来越近,那声音如同_,好像大地都被震得颤动起来。4. 写出近义词欲_ 捕_ 鸣_5. 写出反义词当心_ 高等_ 吃亏_ 凶猛_6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)7. 解释下列词语残渣碎屑 敬佩8. 读古诗寻隐者不遇填空。寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。诗歌记述了_这件事。通过与童子的问答,体现了隐者_性格以及诗人对他的_。9. 抄写词语气喘吁吁 风尘仆仆 酩酊大醉 10. 把肯定句改成双重否定句门卫安慰他。 我给你开一张条子11. 把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。二、阅读理解(30分)12. 读古诗填空。所见是_朝诗人_的作品,诗人向我们描绘了_。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是_,忽然“_”,是因为他 “_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。13. 读课文坚定的锡兵,我知作者安徒生,出生于_,19世纪著名_,世界文学童话创始人,生于丹麦,其中最著名的童话故事包括_、_、_。14. 根据课文坚定的锡兵内容填空纸船_了,锡兵向河底_去。这时候,一条大鱼一口把他_进了肚里。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。18 / 37综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字ji sh_ qun go_ shn dng_ xing mng_2. 组词。侣_ 娱_ 盒_ 豫_ 某_吕_ 误_ 盆_ 预_ 谋_趟_ 诵_ 零_ 编_淌_ 涌_ 雾_ 篇_3. 同音字填一填。m 保_ _指 _亲 _丹do _来 _出 _路 _谷4. 写出近义词邻近_ 教诲 _滋润_ 歇脚_5. 根据课文坚定的锡兵内容填空纸船_了,锡兵向河底_去。这时候,一条大鱼一口把他_进了肚里。6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)7. 解释下列词语残渣碎屑 敬佩8. 仔细读课文“没头脑”和“不高兴”,说说这篇课文给我们什么启示?9. 在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。根本一坏,_你有一些学问和本领,_不会成为对社会有用的人。每个人_讲究“公德”, _讲究“私德”。10. 把肯定句改成双重否定句街上的人真多。他是一个听话的孩子。11. 把陈述句换成把字句小花猫吃掉了小麻雀。麻雀妈妈护住了小麻雀。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文坚定的锡兵选段,回答“多可爱的小姑娘啊!”他心里想,“可她也只有一条腿。我们倒可以做朋友,我一定会好好保护她的,因为我是个锡兵。”他真怕这位弱不禁jn风的小姑娘被风吹倒了,被小男孩儿碰倒了,或者被别的玩具撞倒了。他直直地望着她她一直是用条腿站着的,丝毫没有失去平衡。“多可爱的小姑娘啊!”他心里想,因为我是个锡兵。”从这个句子,你读懂了什么?13. 阅读课文黄果树瀑布,回答问题 黄果树瀑布 _不如庐山瀑布那样长, _远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。1. (1)给文中的括号选择适当的关联词。( )A .虽但B .不仅而且C .因为所以2. (2)“表现出某种不寻常的力量和形式”是指文中的( )词语。A .气势非凡B .山回谷应C .雄伟壮观3. (3)从文中的描述可知道黄果树瀑布的特点是( ),而庐山瀑布的特点是( )。A .长、急B .宽、急C .宽、长14. 查字典“调”按部首查字法应查_部,再查_画,读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。20 / 37综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字x bng_ jng zh_ cn j_2. 比一比,再组词。踮_零_婪_盒_店_雪_禁_盆_3. 我是拼音小能手纳闷_ 安慰_ 鼓掌_ 暂时_4. 写出近义词欲_ 捕_ 鸣_5. 写出反义词当心_ 高等_ 吃亏_ 凶猛_6. 读诗所见,解释诗句中加横线的词语牧童骑黄牛,歌声振林樾。_7. 词语解释。口才:文笔:滋润:8. 把下列词语补充完整。身_其境 奋笔_书 半途而_ 坚持不_紫_红 永世不_ 持之以_ 安然_9. 请选择合适的词语填空。伫立 耸立李白依然_在江边,凝视着远方。_在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。10. 小积累。(对待时间的不同态度)例:聪明者利用时间。愚蠢者_时间勤奋者_ 时间懒惰者_时间有志者_时间求知者_时间 闲聊者_时间勤奋者_时间自满者_时间11. 把陈述句换成把字句面糊被她赶紧从窗口倒了出去。他连忙打开工具袋二、阅读理解(30分)12. 手到擒来,读下边的句子,给带横线的词语选择正确的解释。招呼:A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐,关照 D照料 E小心,留神总理招呼我坐在他的写字台对面。 _大家都围了上来,我不知道招呼谁好。_天黑路滑,你招呼别摔倒了。 _那边有人在招呼你。 _我妈妈对奶奶招呼得课周到了。 _13. 阅读诗文暮江吟,回答问题全诗蕴含了作者怎样的思想感情?14. 查字典“调”按部首查字法应查_部,再查_画,读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多:成熟的稻穗低下头,启发我们要谦虚;一群蚂蚁搬食物,启发我们要齐心协力;滴水可以穿石,启发我们做事应持之以恒;青松不惧风雪,启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢?请选择一种,写一篇作文。要求:题目自拟。字迹工整,不写错别字。中心要明确,内容要具体,表达真情实感。字数不少于400字,文中不要出现真实的人名和校名。22 / 37综合精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字tng zci yoji dom tngg shng_2. 比一比,再组词。踮_零_婪_盒_店_雪_禁_盆_3. 找出句中的错别字并改正我可以安心了。但我又担扰那本书会不会卖光。_我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿枝撑着。_这时,我总会想起国文老师鼓历我们的话。_4. 写出近义词乖巧_ 斯文_ 失望_5. 写出反义词害处_ 暂时_ 垂头丧气_6. 按课文大拇指汤姆内容填空汤姆在空中_哇,_哇,最后_了海里。一条大鱼_过来,张开大嘴,把他_肚子里。7. 解释下列词语残渣碎屑 敬佩8. 把下列词语补充完整。身_其境 奋笔_书 半途而_ 坚持不_紫_红 永世不_ 持之以_ 安然_9. 按要求填空“锵”按部首查字法应查_部,再查_画,读_10. 小积累。(对待时间的不同态度)例

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