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文档简介
1 / 4 XX 年八年级下册英语 Unit 5 导学案 4 课时 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案 学科 : 英语课题Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA-1 授课教师 学习水平 知识目标细化识 记领 悟运 用分 析综 合评 价 目标一 1. 熟练掌握以下词汇与句型:rainstorm,alarm,begin,heavily,suddenly,strange,gooff,pickup Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm? Whatwereyoudoingateightlastnight? Whatwereyoudongwhentherainstormsuddenlycame? 目标二 1掌握过去进行时态的用法。 2能区别 when 和 while 的用法。 2 / 4 目标三能用过去进行时态和 when/while 讲过去发生的事情或故事。 导学过程设计 课前自学 I.翻译下列词组 1. 在图书馆 _2. 在 公 交 车站_ 3. 等公交车 _4. 步行回家_ _ II.课前自学 自学完成课本 1a.并自学课本 P-110-过去进行时 1 、 写 出 本 课 的 主 要 语 法 结 构 : 过 去 进 行 时 构 成-_ 具体用法:过去进行时表示在 _某一时间内_的动作。 2、区别本课的 when 和 while 的用法: 课中三学 1.自学 完成 1a 的句子和图片的配对。 2.议学 a.先听 1b/2a 录音再做对话 3 / 4 A: Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm? B:Shewas. (makeasurvey) Whatwereyoudoingyesterdayatthetimeof-?/Whatwereyoudoingwhen-/while-? 3.悟学 1 、 写 出 本 课 的 主 要 语 法 结 构 : 过 去 进 行 时 构 成-_ 具体用法:过去进行时表示在 _某一时间内_的动作。 2、本课的 when 和 while 的用法: ( 1) when 引导的从句常用 _动词 ,时态多为_和 _ ( 2) while 引导的从句常用 _动词,时态多为_. 课 后巩固延伸 I.根据句意及汉语提示写出单词或完成句子。 _(奇怪的 )noise. _(突然 )andwelosttheumbrellainthewind. _(暴风雨 )came. _(闹钟 )didn tgooff. _(错过 )thetrain. 4 / 4 6.-当发生地震时你在做什么? -我在等候公共汽车。 -What_you_whentheearthquakehappened? -Iwaswaitingforthebus. 7.我是如此饥饿以至于再也不能向前走了。 Iwas_hungry_Icouldn twalkon. 8.昨天下午我在浇花时,那
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