xx年八年级政治下册第16课教案（苏教版）

1 / 7 XX 年八年级政治下册第 16 课教案（苏教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 课时方案 授课时间：年月日第周星期设计人审核人 课题 16（ 1）消费者依法享有的合法权益课型新授第 1 课时总第 16 课时 教学方法自主探究、合作交流教具小黑板、讲义、图片 教 学 目 标 1.通过观看图片、漫画及视频资料等，使学生了解消费者依法享有的主要权利； 2.让学生进行小品等表演，使学生对生活中侵犯消费者权利的行为能做出正确判断，并且达到培养学生实践、创新能力； 3.借助小组讨论 、问题探究、材料分析、感悟等，培养学生合作、探究意识及分析问题和解决问题的能力。重点： 了解消费者依法享有的主要权利 难点： 培养学生合作、探究意识及分析问题和解决问题的能力 2 / 7 导学练习流程 前 置 测 评测评内容学生活动设计个性设计 1.为什么说宪法是我国的根本大法？ 2.我国公民享有哪些权利？ 3.我国公民的基本义务有哪些？说一说，小组交流 教师活动与教学内容学生活动设计 导 学 练 流 程导入新课一首小诗 “ 倒霉的上帝 ” 倒霉的上帝，经常要碰 壁。 入门遭白眼，冷落是惯例。 问话不搭理，多问挨训斥。 进餐像讨饭，购物似行乞。 花钱买罪受，生一肚子气。 更会遭横祸，竟然犯嫌疑。 搜身兼审讯，翻兜又脱衣。 无端受侮辱，真令人发指。 3 / 7 说是敬神明，纯属哄骗你。 感悟小诗 :谈谈保护消费者权益的重要性？ 展示 315图标及 315权益保护日来历的相关资料 展示一组图片（两幅 “ 大头娃娃 ” 、漫画 “ 幸福牌暖水瓶 ” ），并要求学生思考：图片反映消费者什么权利受到了侵害？ 归纳安全权相关内容，由学生集体朗读 商品 和服务的安全、卫生，直接关系到消费者的生命、健康和财产安全。消费者消费商品和服务首先必须有安全感和安全保障。安全权包括人身安全权和财产安全权两个方面，这是消费者最主要的权利。 展示 QS 标志图，教师作简要解释 展示漫画 “ 酒店收取开瓶费 ” ，并配有文字材料说明。 王先生到某大酒楼用餐时，酒楼向他额外收取 100 元开瓶费。 小组讨论：酒店收取开瓶费该不该？；此行为侵犯了消费者什么权利？ 小品表演： “ 卖西瓜 ” （学生即兴表演。情节简介：一位卖西瓜，两位买西瓜；道具：一块小木板，正面写上一元一块，反面写上三元一块 ；真或假西瓜若干片）。 学生点评，教师总结 4 / 7 归纳知情权相关内容，教师作简要说明 消费者有权根据商品或服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成分、生产日期、有效日期、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。 播放视频资料 “ 液化气捣鬼 ” ，同时要求学生思考，视频内容反映消费者什么权利受到了侵害？ 归纳公平交易权的主要内容 获得质量保障、价格合理、计量正确。 拒绝强制交易行为。 标题： “ 七嘴八舌 ” 。要求学生列举生活中侵犯消费者公平交易权的事例（分组、选出记录员、代表发言） 展示漫画 “ 定金 是不退的 ” 要求：学生思考，漫画反映消费者什么权利受到了侵犯？ 学生发挥想象，将漫画内容表演出来。 学生点评，教师总结 归纳求偿权主要内容，教师作简要解释 人身受到损害财产受到损害 依法获得赔偿 知识链接，标题：获得赔偿的范围 拓展天地，标题：消费者享有的其它权利。 自主选择权、结社权、获取知识权、监督权、尊重权 5 / 7 学生集体朗读，教师简要解释 标题：举案说法。提供一则案例（涉及消费者多种权利 受到侵犯）消费者李某邀请两位朋友到一家餐馆聚会。当他们饭后结帐时，不由得大吃一惊。普通的一顿饭竟要价 3500 元，于是李某要求服务员解释各项费用的开销理由。谁知餐馆经理拒不解释，并叫保安强行驱赶。李某回家后又出现呕吐、拉肚等不良反应，于是李某返回餐馆再次要求讨个说法，却再次遭到餐馆蛮横拒绝。一怒之下，李某一纸诉状将餐馆告上法庭。最终李某讨回了公道，获得了赔偿。 合作交流：餐馆行为侵犯了消费者哪些合法权利？ 感悟标题：消费者权益受损害时采取措施对比表（ %）。 思考：表中消费者权益受损害时采取的措施可取的有 ，不可取的有；消费者权益保护法出台后，消费者维权措施的变化给你有何启示？ 信息点击：提供近几年消费主题的一组图片 小诗赏析 “ 幸运的上帝 ” 师生齐声朗读 幸运的上帝，心中多欢喜。 权利有保障，从此不受欺。 入门迎笑脸，服务备又至。 多问不厌烦，出门注目礼。 进餐如贵宾，购物似皇帝。 诚实又守信，花钱买喜气。 6 / 7 天天 315，自鸣又得意。 幸运的上帝，永远都美丽。 朗读小诗 谈论感悟 小组交流 欣赏图片 读教材 p67 页材料了解消费者权 益日的由来 图片欣赏 自由思考问题 小组交流 朗读安全权相关内容 读教材 68 页材料认识质量安全图标的意义 漫画欣赏 思考谈论