


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在开学典礼上学生的讲话 老师们同学们: 大家上午好! 过去的一年里在上级主管部门的领导下学校领导带领全体师生经过努力奋斗我校教育教学取得了令人满意的成绩(一)立足学校发展全面推进素质教育成功召开了素质教育研讨会确立了以教研教改为突破口把实施课堂教学作为实施素质教育的主渠道;把规范办学行为培养学生能力发展学生个性促进每一个学生健康成长作为教育目标明确了学校的办学特色(二)成功召开了我校第三届教职工代表大会通过了符合素质教育要求的教师评价办法和奖金分配办法进一步完善了激励机制为学校的发展提供了制度保障(三)加强行风建设办人民满意的学校受到了社会的好评省教育厅民主评议行风检查组给予了充分的肯定(四)班级文化建设取得显著成绩得到了上级教育主管部门和山东省总课题组专家的高度评价此活动有力地推进了我校的教育工作成为我校德育工作的一大特色(五)XX年中考再创辉煌XX年我校毕业生人数404人一榜省实验中学和山师附中共61人占毕业生总人数的148%;考取山师附中和省实验中学179人(择校线以上)占毕业生总人数的4698%;普高提档线以上人数340人占毕业生总人数的892%另还向山师附中、省实验、济钢中学、济南一中保送优秀毕业生7人(六)名师工程建设硕果累累我校郝光燕、毛利新、祁长河、王凤臣、董丰富、朱丽、周学忠、韩继红、冯巍巍等九名老师被聘为济南市学科带头人殷夕勋、王惠兰、郝尚民、许敏、董伟、李坤庆、孙金光、刘艳红等八名老师被聘为历下区学科带头人刘锡娟、高运明、付晶、程衍华等四名老师被聘为历下区中心教研组成员陈毅佃、房静两名老师分别获省优质课二等奖孙金光、付晶两名老师分别获得济南市建功立业先进个人王福建老师获得济南市“走青春路做育花人”活动二等奖(七)科技创新教育再创佳绩在XX年市、区23届科技创新大赛中我校学生共有26人次获奖10名老师获辅导奖在电脑机器人大赛中我校代表队共28人次获得济南市一等奖以上奖次特别是在fll机器人工程挑战项目竞赛中我校代表队以山东省第一名的身份参加XX年7月在湖南长沙举行的第六届中国青少年机器人赛再次获得全国比赛金牌(八)情系灾区师生踊跃捐款在XX年5月12日四川汶川大地震后我校全体师生急灾区所急想灾区所想学生把零花钱、团员把义卖钱、党员把特殊党费、教工把捐款等纷纷汇到红十字会共计10万余元为灾区人民做出了力所能及的贡献(九)校园文化建设进一步丰富校园内更换了灯箱、指示牌教学楼悬挂了教师学生的格言习作科技楼增设了名师工作室、美术创作室、机器人工作室、心理咨询室(十)对外交流成果丰硕接待新加坡德明政府中学双语访学团师生36人与韩国漆谷中学建立了友好学校关系向新加坡、日本共输送5名全额奖学金学生师生60多人分别赴新加坡、美国、加拿大访问、交流和考察 过去的一年可以说二附中人一路走来一路辛苦一路收获圆满地完成了各项目标任务学校继续保持着良好的发展势头在此我代表学校向一年来兢兢业业踏实工作、勤奋学习的老师同学们表示衷心的感谢 新的一年新的学期孕育着新的希望XX年我们学校的工作重点是:树立和落实科学发展观坚持以人为本面向全体学生紧紧围绕提高教育教学质量和创建和谐平安校园两大任务开展工作促进学生的主动发展结合我校实际以发展为第一要务人文立校、科研兴校创特色、建品牌全面推进素质教育学校提出把XX年作为山师大二附中全体师生的形象年我们要开好头起好步抓好开学初重能力求发展创造新业绩尊敬的老师们在新的一年里我们要加强学习真正谦虚下来、沉下心来通过学习提升自身的素质一如既往的以高尚的人格、创新的精神、广博的知识、合作的意识投入到工作中去从大处着手从小事做起拒绝浮躁务求实效把每一项工作做细、做实、做好让每一位学生充满期望让每一位家长心怀感激以自己的实际行动书写崇高的育人师魂 亲爱的同学们新学期是我们播种的季节是我们赛跑的起点是我们成功的源头在新的一年里希望你们严格贯彻落实中学生日常行为规范和山师大二附中学生在校一日常规遵守纪律搞好卫生爱护公物文明礼貌锻炼身体勤奋学习养成良好的生活学习习惯在这里我还要特别向三年级的同学说几句这是你们在初中阶段最后一个学期希望你们在各个方面能为其他年级的弟弟妹妹做好表率更希望你们要珍惜一分一秒的时间把更多的时间投入到学习当中为升入高一级学校打下良好的基础同学们让我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年公司安全培训考试试题及答案【网校专用】
- 海南安全员c证及答案报考
- 公路安全员c证考试及答案
- 工业品买卖合同
- 读书分享者成长指南
- 读书爱好者心得交流
- 丁苯橡胶装置操作工技能比武考核试卷及答案
- 人才测评师综合考核试卷及答案
- 打击乐器制作工协作考核试卷及答案
- 水声换能器制造工成本预算考核试卷及答案
- CJ/T 233-2006建筑小区排水用塑料检查井
- 安全二级培训试题及答案
- (高清版)DB36∕T 2070-2024 疼痛综合评估规范
- 婚后老公赌博协议书
- 常见精神科药物的副作用及其处理
- 《公务员法解读》课件
- 《康复科病人营养治》课件
- 航空质量意识培训
- 中国低空经济城市发展指数(LCDI) 2025(发布版)
- 2024电力工程质量管理试题与答案
- 中学美术教育中色彩运用的艺术探究
评论
0/150
提交评论