中考政治一轮复习学案3.doc

教学资料参考范本中考政治一轮复习学案3撰写人：_时 间：_一、复习目标1、自尊与知耻（应用） 2、养成自信的生活态度（了解） 3、正确对待挫折（理解） 4、磨砺意志（理解）二、复习导学（一）课前自学（读一读，夯实基础）1、自尊与知耻（应用）（1）自尊即自我尊重，既不 ，也不 。（2）知耻与自尊 是自尊的重要表现。唯有 ，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。 但 的耻辱感对我们的成长是非常不利的。 因此，要客观认识、评价自己的优缺点，一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。2、养成自信的生活态度 （了解） （1）自信是人 ，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 （2）自负和自卑都是以 为中心。做到自信，要超越 ，告别 。 （3）自信者具有 、 、 等品质，有助于我们取得成功。 （4）唱响自信之歌 看到 。 ，是自信的基础。 增强 。 ，是撑起信心的最重要支柱。 做自信的中国人。把个人命运和祖国发展结合在一起，不做有损国格的事情。3、正确对待挫折（理解） （1）人生难免有 ，挫折是人生的一部分。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。 （2）遭遇挫折的原因：如不能预测和及时防范的天灾；各种人为因素；个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等。 （3）面对挫折，不同的 ，不同的 。 胆怯、懦弱的人。遇到挫折和困难，就放弃目标，结果一事无成。 意志不坚定或者容易满足的人。不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。 意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 （4）如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用） 挫折的 作用：使人前进的步伐受阻，产生忧愁、恐惧等消极心理。 挫折的 作用：有利于磨砺意志，增长才干和智慧，最终走向成功。 （5）寻找应对挫折的有效方法： 树立正确的人生目标； 正确认识挫折，采取恰当的解决办法； 激发探索创新的热情； 学会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。4、磨砺意志（理解）（1）坚强意志的表现：意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有 。意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况， 。意志坚强的人，在碰到和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行， 、 、 。面对胜利和成功， 、 。意志坚强的人，能够以 、 ，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（2）坚强意志的作用：坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 ，需要坚强的意志； ，需要坚强的意志； ，需要坚强的意志； ，需要坚强的意志。事实证明，人们能否取得事业上的成功，常常取决于 。（3）磨砺意志的方法：树立明确的 ； 善于 ；要主动 。（二）提炼观点（背一背，掌握要领）核心观点关键句自尊与知耻自尊是知耻的重要表现，但不能有沉重的耻辱感。正确对待挫折（1）人生难免有挫折。（2）挫折的作用：一方面挫折使人前进的步伐受阻，产生忧愁、恐惧等消极心理；另一方面挫折有利于磨砺意志，增长才干和智慧，最终走向成功。（3）面对挫折，不同的人生态度会导致不同的人生结果。（4）我们要正确对待挫折，寻找应对挫折的有效方法，不断战胜挫折。磨砺意志坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。（三）现象链接（议一议，融会贯通） 1、在上学的路上，交警把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你为了赶时间而闯了红灯，你为此感到很羞愧。 2、小常家境贫寒，总穿哥哥穿过的旧衣服，这让他感觉在同学中间抬不起头来。 3、德国伟大的音乐家贝多芬，在20多岁时，发现自己患有耳聋症，32岁时病情加重，终于失去听觉。面对残酷的事实，他没有向命运屈服，而是带着对人生新的体验和感悟，以崭新的姿态和炽热的激情投入到创作中。三、当堂训练（一）单项选择题【 】1小明在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。 一开始，小明还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的 错误，并流下了悔过的泪水，下列说法正确的是 A小明当众被老师批评教育很没“面子” B小明为自己的行为辩解是维护自己的自尊 C小明敢于正视自身的错误，这是对自尊的有力维护 D老师的行为破坏了小明的形象，伤害了他的自尊【 】2适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的是 A数学课上，小明做错了一道简单的计算题，感到无地自容，一个星期抬不起头来 B上次考试，小月成绩不理想，她发誓发奋学习，把成绩赶上去 C小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出了教师 D小飞一旦受到老师的表扬就喜欢大吹大擂【 】3下列几位同学对“我能行”发表了自己的看法，其中曲解了“我能行”的是 A小明：就我行，别人都不行 B小霞：你在这点行，我在那点行 C小顾：相信自己行，才会“我能行” D小丽：别人说我行，也要努力才行【 】4莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步；缺乏自信是失败的主要原因。” 这告诉我们 A. 有自信就必定能够取得成功 B. 自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态 C. 自信是成才与成功的基石 D. 自信是青少年心理品质的基本特征之一【 】5巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱 者是万丈深渊。”这句话说明 A挫折既有积极作用，又有消极作用 B挫折是坏事，只会让人意志消沉 C挫折只有消极作用，没有积极作用 D不经历挫折，就不可能获得成功【 】6人们在灾难中创造了一个又一个生命奇迹。一名压在废墟里的女孩在手脚受 伤的情况下，一遍遍哼着乐曲，靠顽强的“钢琴梦想”激励自己，最终战胜了死神。 从培养良好的心理品质角度看，这启示我们要 增强自我调控情绪的能力 培养直面困难的积极心态 克服人际交往的闭锁心理 磨砺坚韧不屈的顽强意志 A B C D（二）判断题（对的打,错的打。）【 】1实力是自信的基础，而发现自己的长处和优势才是撑起信心的最重要支柱。【 】2面对挫折，不同的人会有不同的选择，因而结果也可能会不同。【 】3遇到挫折时，向父母朋友倾诉自己的痛苦和烦恼是懦弱的表