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语文三年级练习题混合上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭:A凑上;加上B支;架 C乘;坐(车、船、飞机等)喜鹊在树上搭了一个窝。_要想买这个礼物,还要再搭上一些钱。_这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。_2. 将下列音节补充完整。_osh_y_iq_ng酪剩匀俩瞧整3. 根据拼音,写出汉字。我和弟弟来到shng_开着p_公yng_的草地上玩shu_,经过观ch_,我们发现这种植物的花朵是会变化的,可有趣了。这只d_船的cu_鸟,有一张红色的长zu_,真漂亮!瞧,它在b_鱼呢。4. 将下列词语补充完整,并按要求选择填空。神_气爽 昙花一_ _手就擒 _钉截铁 完好无_严阵以_ _根问底 望而生_ 水_不通 _拥而至5. 选字填空,组成词语。酒 晒 泼_ 晾_钓 钩 铁_ _鱼孤 狐 _狸 _独猎 猪 _肉 _人6. 将下列和“风”有关的词语补充完整,再选词填空。和风_ 风_日_风_浪_ 风_雨顺今天_,是个去郊游的好日子。今年_,粮食获得了大丰收。7. 给划线字选择正确的注释。挺:量词。 很。 笔直。 伸直。 支撑。我挺高兴他爱看书的。_这么艰苦的日子,大家都挺过来了。_我军缴获了敌人三挺机关枪。_校园里有一排高大挺拔的水杉树。_体育老师要求大家站队时身体要挺直。_8. 读句子,根据拼音填写正确的字词。清晨,孩子们穿着xin yn_的f zhung_,来到大青树下的小学学习。他们一起游戏,一起tio w_,h xing_帮助,努力学习,成了学校一道独特的风景。9. 课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时,无意中发现了草地的颜色在_。通过仔细观察,他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了_和_的喜悦。10. 拼一拼,选择正确的音节填一填。景_ xng著_ zh状_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng二、综合练习题。(共30分)1. 抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”2. 抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!3. 描一描,写一写。 4. 先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅 精 串 夜 店 舒5. 用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序6. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤7. 描一描,写一写,并口头组词。 8. 读读写写。崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居9. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。10. 描红生字 庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,并回答问题夏天柳婆婆打着大伞,荷姑姑打着小伞。大伞下,知了在歌唱。小伞下,鱼儿在游戏。那美丽的红蜻蜓在空中飞翔,苦练飞行本领。小青蛙,玩累了,跳到荷塘洗个澡,乐得鼓起腿帮,敲起了绿色的小鼓;呱呱呱,呱呱呱!(1)短文共有( )句话。(2分)(2)_打着大伞,_打着小伞。(4分)大伞下,_在歌唱。小伞下,_在游戏。(4分)(3)谁在苦练飞行本领?(4分)_2. 阅读课文片段,完成练习。 a上课了,不同民族的小学生,在同一问教室里学习。b大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。c下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(1)在下面的横线上填上表示动作的词语。_课文 _舞 _热闹(2)选段中a、b、c三个画线句子分别应该用_、_、_的语气来读。A自豪 B平静 C欢快(3)这一段描写了民族小学的学生_的两个情景。(4)比一比,填一填。这时候,窗外十分安静。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。第句与第句相比,你喜欢哪一句?为什么?(5)大青树下的小学和你的学校一样吗?如果不一样,请你说说不一样
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