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部编版语文二年级上学期第二次月考综合突破(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 选择正确的解释。迫:A.逼,威胁B.接近,靠近C.紧,急时间紧迫,容不得你犹豫了。_敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_卖火柴的小女孩饥寒交迫,冻死在街头。_2. 按查字典的要求填空。 “载”字用音序查字法应先查首字母_,再查音节_;用部首查字法应先查_部,再查_画。“载”(zi)字在字典中的解释有:用交通工具装;充满;表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞_3. 读一读,选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_4. 拼一拼,写一写。yn shhu dtng dud gf yubo gu_5. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。6. 我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例:甘-甜(香甜)水-_ -_例:值-直(一直)团-_ 简-_例:股-没(没有)课-_ 蛙-_7. 先连一连,再填一填。月黑见渔灯_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 孤光一点萤不知细叶谁裁出_ 风光不与四时同毕竟西湖六月中_ 二月春风似剪刀“春雨惊春_天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了窗含西岭_,门泊东吴_。8. 看拼音写词语。春天来了,to_花开了,xng_花开了,油ci_花开了,杨li_依依,天气温nun_;夏天到了,青w_叫了,mi_子黄了,h_花开了,莲叶b_绿,li_声响了,w_云黑了,天气yn_热,秋天a_,天ln_了,png_果红了,草z_结了,远远wng_去,yan_野里,小t_子在赛跑,热no_极了。9. 把与词语相对应的音节填在括号中。(填序号)y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 贝壳_ 编织_劝告_ 精灵_ 黑夜_10. 拼一拼,写一写。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_二、综合练习题。(共30分)1. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久2. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没3. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。4. 把下面的字按笔画分类。5. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。6. 我会写(照样子,写汉字)。波 边 阳7. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。8. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡9. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园10. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。(1)在文中找出两组反义词写下来。_ _(2)联系全文,连一连。阴雨天_太阳 枝叶稠密 正指着北方晚上_大树 地上的树影高挂在北方中午_北极星 天空中的位置 是南方(3)生活中,你还知道哪些辨别方向的方法?请写出一个。2. 阅读短文,回答问题。上课 你可知道,我们的刘老师是多么和蔼呀?你看她来了。上课了,刘老师托着一叠大大小小的书本,笑眯眛地走进教室。她把林放在讲台上,便用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期,没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“刘老师,我们多么惦记您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的刘老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被刘老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头时而低首微笑(1)根据意思填上原文中的词语。形容善于有步骤地引导别人学习。_声调髙低起伏和停顿转折。_(2)选择正确答案的序号填在括号里。“笑眯眯”是对老师( )的描写。A.动作 B.语言 C.神态D.心理文中把老师比作( ),把自己比作( )oA.园丁 B.红烛 C.花朵 D.小树苗文中最后一句是( )。A.拟人句 B.比喻句 C.排比句(3)照例子写词语。循循善诱 _ _大大小小 _ _(4)短文第一句用问句开头,这样写有什么好处?选填正确序号( )作者心中有疑问,所以开篇就提出问题,希望得到答案。既吸引读者,又点明了主要内容就是写刘老师的和蔼。(5)请以问句开头,描述一下你老师的样子。(6)今天(6月28日)上午,刘老师都在教学楼工
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