xx年广东省初中毕业生学业考试

1 / 20 XX 年广东省初中毕业生学业考试 XX 年广东省初中毕业生学业考试 语文 说明： 1全卷共 6 页，满分 120 分。考试用时 120 分钟。 2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。 3答题必须黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4本试卷设有附加题，共 10 分， 考生可答可不答；该题得分作为补尝分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120分。 5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础（ 28 分） 1.根据课文默写古诗文。（ 10 分） （ 1）子曰： “ 其恕乎！ ， 。 ” （论语）（ 1 分） 2 / 20 （ 2）阿爷无大儿，木兰无长兄， ， 。（木兰诗）（ 2 分） （ 3）凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老 人 哽 咽 着 吟 诵 起 崔 颢 黄 鹤 楼 中 的 诗 句 ：“ ？ 。 ” 闻者无不潸然泪下。（ 2 分） （ 4）四面边声连角起，千嶂里， 。（范仲淹渔家傲 秋思）（ 1 分） （ 5）把杜甫春望默写完整。（ 4 分） 国破山河在，城春草木深。 ， 。 ， 。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（ 4 分） A.鸣之而不能通其意 /博古通今 B.有朋自远方来 /今齐地方千里 c.可远观而 不可亵玩焉 /此则岳阳楼之大观也 D.征于色发于声而后喻 /于是宾客无不变色离席 读下面文字，完成第 3 5 题。 北风在 kngkung（）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的3 / 20 冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种 jian o（）么？也许，任何欢 乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。 3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（ 2 分） 4.联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。（ 2 分） 5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（ 3 分） 寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必 按要求完成第 6 8 题。 班上准备组织一次以 “ 辨别不良广告 ” 为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。 （ 2 分） 7.为本次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子， 20 字以内）（ 2 分） 8.某电视台近期播出的 “ 白酒 ” 广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说： “ 真好喝！ ” 你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（ 3 分） 4 / 20 二、阅读（ 42 分） 阅读下面文段，完成第 9 20 题。 （一）（ 8 分） 桃花源记陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人 道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 5 / 20 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 9.用现代汉语翻译下面句子。（ 3 分） 及郡下，诣太守，说如此。 10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（ 2分） 武陵渔人 “ 忘路之远近 ” ，发现了桃花林，甚是好奇，就 “” 。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么 “” 。离开桃花源时，他 “” ，但再来寻找时还是 “” 。 11.从第 段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（ 1）；（ 2）；（ 3）。（ 3 分） （二）（ 11 分） 某名牌婴儿洁肤用品最近被曝检出有毒物质，引起公众特别是年轻母亲的不安。不负责任的制造商固然应该受到谴责和惩罚，然而消费者自身也有需要检讨的地方。 我国一位儿科皮肤科专家指出，婴幼儿的皮肤天生就会分泌具有清洁功能的油脂，所以小孩洗澡时尽量不用洁肤用品，用清水洗就行了 因为清 水是最好的清洁剂。如果一定要使用洁肤用品，首先也要强调温和无刺激。 6 / 20 专家的话道出了一个简单的道理，人尤其是婴儿自身有较好的清洁功能，洗澡用大自然恩赐的清水就足够了。使用洁肤用品必须适度，不然会反受其害。 今天，不少人对于健康的理解是：住在清洁干净的城市和屋子内，没有细菌，一尘不染，吃消过毒的食物，喝消过毒的纯净水，使用经过抗菌处理的物品。然而，正是这种过度的保护，将人类的健康推向另外一种危险。 使用产品直接导致中毒是一种危险，而过度保护造成的危险却被广泛忽视。例如，今天的 日本是世界上最洁净的国家之一，不少日本人出现了 “ 洁净嗜好症 ” 。在日本，不仅厕所用品，连圆珠笔也使用抗菌材料。由于没有适宜的病原菌刺激机体的免疫功能，反而造成国民免疫力低下，日本人很容易就患上原虫和大肠菌引发的疾病。 人需要与自然密切接触，包括接触各种微生物甚至是致病微生物。只有这样，才能激活和增强人体的免疫系统，抵御各种疾病。现代人对自身的过度保护，让自己人为地远离自然，结果就是受到自然的惩罚。 哮喘、花粉症和过敏性皮炎等被称为文明病，在过去的西德增长最快。而与西德不同的是，东德的这 类文明病发生率低很多。原因何在？经过调查发现，由于东德的卫生条件不如西德，环境污染也高于西德，因而东德的孩子们蛔虫等寄生虫的感染率高，结果他们体内的免疫球蛋白 E 也随之7 / 20 而升高，从而抑制了哮喘、花粉症和过敏性皮炎等疾病。 人需要与自然全面接触，不能因为有致病菌和寄生虫等，就封闭自己或把微生物、寄生虫赶尽杀绝，它们是增强人类自身免疫力不可或缺的要素。保持一些所谓的 “ 脏 ” ，除了可以刺激和增强人类的免疫系统，同时还可以避免人工合成的化学产品造成的伤害。 俗语说： “ 不干不净，吃了没病。 ” 从某种意 义上说，这话有它的合理之处，最近国外就有一项研究证实了这种说法。 （作者：张田勘。选自羊城晚报 XX 年 4 月 6 日，有改动） 12.第 段划线句子中 “ 尽量 ” 这个词不能去掉，为什么？（ 3 分） 13.结合文章内容解释第 段中 “ 不干不净，吃了没病 ” 这一说法的合理之处。（ 4 分） 14.给本文加一个恰当的标题。（ 4 分） （三）（ 15 分） 寻石记迟子建 我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一伙红军四处去抓他。一抓总能抓得到， 他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窝里。每次白军垂头丧气地被捉住的时候，我都要想：白军真蠢啊，怪不得8 / 20 胜利的是红军呢！ 这些游戏玩得腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。 一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸菜的。夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。（ A）有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。 终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。 次日清晨，我给母亲从被窝中揪出来。她呵斥我： “ 你给我去找个一模一样的石头回来，要不我就剁掉你的贱手！ ” 那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。 我就不信我找不到一块石头，那样我不就跟白军一样愚蠢了么！我穿上衣服冲出家门，朝河岸走去，我印象中水里有大石头。刚到河畔，就见邻村 的打渔人在收网，他问我一个小孩子这么早出来干什么，我如实说了。他就告诉我说，河里的石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙9 / 20 就会伸出尖爪子把我钩住。 我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时，正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么，我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。 （ B）既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气 壮地回家了。 母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头，更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说：“ 我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头！ ” 我真的是石头么？如果是，我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨，要做水底的石头亲吻鱼。 （选自迟子建散文，人民文学出版社 XX 年 1 月版，略有改动） 15.本文开头写 “ 抓白军 ” 游戏，其作用是。（ 3 分） 16.任选一句品味语言，注意加点词句。（ 4 分） A.有的 时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。 B.既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理10 / 20 直气壮地回家了。 17.第 段中打渔人和赤脚医生对 “ 我 ” 说起石头的传说，其目的是什么？（ 4 分） 18.结合全文，谈谈第 段表现了 “ 我 ” 怎样的思想感情。（ 4 分） （四）（ 8 分） 不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道： “ 你好，小爷子 你倒是说话啊，不要生气了！怎么，你怎么啦？ ” 我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。 “ 你瞧，我给你带来的礼物！ ” 他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硬的小手 染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄 轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来： “ 我当时对你太过分了，兄弟。我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨几下并不算倒楣， 我都记在账上！你要知道：挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受11 / 20 教训！不要让外人打，自己人打没关系！你以为我没挨过打吗？阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢？我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。 ” 他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。 他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。我 一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。 （节选自高尔基童年，刘辽逸译） 19.外祖父毒打了 “ 我 ” 一顿，现在却来看望 “ 我 ” ，并和 “ 我 ” 说了这么多话，他的目的是什么？（ 3 分） 20.从选段可以看出， “ 我 ” 对外祖父的感情是复杂的。在 “ 我 ” 的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合童年中的其他情节具体分析。（ 5 分） 三、作文（ 50 分） 21.按下面题目和要求作文。（ 50 分） 题目：我和一起 要求：（ 1）把 题目补充完整。如 “ 我和父母一起看星12 / 20 星 ” 、 “ 我和小树一起成长 ” 、 “ 我和孙悟空一起遨游太空 ” 等等；（ 2）写一篇不少于 500 字的记叙文；（ 3）文中不要出现真实姓名和学校名。 附加题（ 10 分） 阅读下面文言文，完成 1 4 题。 淳熙中，张说 颇用事，为都承旨 。一日，奏欲置酒延众侍从。上许之，且曰： “ 当致酒肴为汝助。 ” 说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，说为表谢，因附奏： “ 臣尝奉旨而后敢集客，陈良祐独不至，是违圣意也。 ” 既奏，上忽顾小黄门言： “ 张说会未散否？ ” 对曰： “ 彼既取旨召客，当必卜夜。 ” 乃命再赐。说大喜，复附奏： “ 臣再三速良祐，迄不肯来。 ” 夜漏将止，忽报中批陈良祐除谏议大夫。坐客方尽欢，闻之，怃然 而罢。 （选自周密齐东野语） 注 张说（ yu）：人名。 都承旨：官名。 怃然：怅然失意的样子。 1.解释加点词语在句子中的意思。（ 2 分） （ 1）奏欲置酒延众侍从 （ 2）臣再三速良祐，迄不肯来 2.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方13 / 20 用 “|” 标出来。（ 2 分） 说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。 3.张说 “ 附奏 ” 的目的是什么？（ 3 分） 4.结合本文内容说说陈良祐是个怎样的人。（ 3 分） XX 年广东省初中毕业生学业考试 语文试题参考答案及评分说明 说明： 1主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之有理，也应该判为正确。 2主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每 3 个扣 1 分（重复 不计），但扣分不得超过该小题的分值。 4附加题给分应从严。 一、基础（ 28 分） 1（ 1）己所不欲勿施于人（ 2）愿为市鞍马从此替爷征（ 3）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（ 4）长烟落日孤城闭（ 5）感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金（错、漏、多 1 字均扣分，扣完该小题分值为止） 2 Bc 3空旷煎熬。 4参考示例一：严霜把它们包裹参考示例二：飞雪把14 / 20 他们覆盖（内容 1 分，句式 1 分） 5参考示例一：在寂寥无人的旷野，我毫无畏惧地朝着自己的 目标奋进。参考示例二：我们跟肆虐的狂风做殊死搏斗。（用词恰当 1 分，语意连贯 2 分） 6参考示例一：（ 1）说明什么是不良广告（ 2）剖析不良广告的危害 参考示例二：（ 1）如何辨别不良广告（ 2）如何投诉不良广告 7参考示例一：揭露不良广告，维护切身利益参考示例二：不良广告危害大，学会辨别好处多 8参考示例一：您好！你台近期播出的 “ 白酒 ”广告中，出现未成年人喝酒的画面，会误导青少年。请你们严格审查该广告，并对广告进行修改。 参考示例二：您好！你台近期播出的 “ 白酒 ” 广告中，让未成年人和成年人一起喝酒，违法了未成年人保护法，必须立即停播。 二、阅读（ 42 分） （一） 9（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。 10欲穷其林怡然自乐处处志之不复得路 11（ 1）环境优美；（ 2）和睦安乐（ 3）四、没有战乱15 / 20 （没有压迫，没有剥削，没有纷扰） （二） 12句中用 “ 尽量 ” 一词强调能不用就不用，尽可能地少用；而去掉 “ 尽量 ” 就变成绝对不能用了，这与事实不符。 13 自然界中的致病菌和寄生虫是增强人类自身免疫力不可或缺的因素。（或 “ 保持一些所谓的 脏 ，可以刺激和增强人类的免疫系统 ” ；或 “ 人需要与自然密切接触，包括接触各种微生物甚至是致病微生物。只有这样，才能激活和增强人体的免疫系统，抵御各种疾病。） 14参考示例一：清水是最好的清洁剂参考示例二：远离自然必受惩罚 （三） 15为下文写 “ 寻石 “ 一事 ” （ 1 分）作铺垫（ 2 分）。 16 A：看到鸡在石头上 “ 叽叽咯咯 ” 地叫，便把石头想象为鸡下的蛋，（ 2 分）充满童趣。（ 2 分） B： “ 我 ” 相信了石头的传说，觉得自己并不蠢，所以空着手回家也 “ 理直气壮 ” ，（ 2 分）生动表现了小孩充满童真的有趣心理。（ 2 分） 17以传说的形式把下河、上山取石头的危险说出来，巧妙地劝 “ 我 ” 回家。（指出 “ 危险 ”1 分， “ 巧妙 ”1 分，“ 劝 我 回家 ”2 分） 18参考示例一： “ 我 ” 要做一个有用的人，经风雨，16 / 20 见世面。 参考示例二：做人不能平淡，应当自由自在，寻求新意。 （四） 19参考示例：安慰 “ 我 ” ，向 “ 我 ” 道歉，让 “ 我 ”明白他打 “ 我 ” 是为了训诫 “ 我 ” ，希望 “ 我不要记恨他。 20参考示例：在 “ 我 ” 眼中，外祖父是一个残暴而又慈爱的人。（ 2 分）对于犯错的孩子和工人，甚至对相衣为命的妻子，他都会狠狠毒打，使孩子们都怕他恨他；然而，他教 “ 我 ” 认字，关心 “ 我 ” 的成长，对不幸的女儿越来越宽容，为给女儿办嫁妆甚至把大房子卖掉。（ 3 分）（只写出外祖父残暴、自私、专横的一面，最多得 3 分） 三 50 2150 作文等级 评分标准 一类卷 (50 45 分 ) 1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2结构严谨，注意照应，详略得当。 17 / 20 3语言得体、流畅。 二类卷 (44 40 分 ) 1立意明确，中心突出，材料具体。 2结构完整，条理清楚。 3语言规范、通顺。 三类卷 (39 30 分 ) 1立意明确，材料能表现中心。 2结构基本完整，有条理。 3语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 (29 15 分 ) 1立意不明