部编版语文专题二年级上学期第四次月考.doc

部编版语文专题二年级上学期第四次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_2. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强3. 给加下划线的字选择正确读音。粗糙 _（zo co） 窜出_（cun cun） 教诲 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇风 _（shn shn） 尽管_（jn jn）磨坊_（mm） 扫帚_（so so）4. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_5. 我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）团-_ 简-_例:股-没（没有）课-_ 蛙-_6. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。7. 拼一拼，写一写。yn shhu dtng dud gf yubo gu_8. 比一比，组词语。刻_ 蓝_ 伯_ 记_ 绝_该_ 篮_ 泊_ 纪_ 决_9. 把下列词语补充完整。神_广_ _ _图强自_自_ 碧_如_ _拂面竭_全_10. 照样子，些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪二、综合练习题。（共30分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 抄写生字并组词。3. 我会写（照样子，写汉字）。满 晚 数4. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。5. 描一描，写一写，并口头组词。 6. 我会写（照样子，写汉字）。波 边 阳7. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡8. 我会写（照样子，写汉字）。片 挨 寒9. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。10. 抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读太阳和彩虹，完成练习。刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也不会有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。（1）短文共有_个自然段，主要讲了_和 _之间的故事。（2）文中画线句子中的“我”指的是_，“你”指的是_。（3）彩虹不见了，是因为( )(填序号)太阳躲进云里了。 人们都赞美彩虹。2. 阅读下文，回答问题。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1）耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。（2）大象的耳朵耷拉着有什么好处？（ ）（多选）（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。