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1 / 3 XX 年秋季学期政史地教研工作总结 XX 年秋季学期政史地教研工作总结 第六次教研会,意味着本期即将结束,做一个梳理,有感谢也有感动。教研工作顺利完成,离不开每一位老师辛苦付出,受益于同事们精彩献课,经验交流。 具体有三点: 一、教研工作回顾 1、大家积极参与了近六周公开课初赛。一些细节总不能忘,杜老师带病坚持,代华老师不断超越,建华老师虚心亲和,李汉旁征博引,胡智创意无限,文武渐入佳境。很多,不一一列举。 2、探讨课堂教学的优化。在第三次教研会中每个教师对公开课进行了 点评,充分找出做得好的方面,中肯提出存在的不足,发言的内容是非常珍贵的经验。 3、交流信息技术与课堂融合。第四次教研会也是全员发言,谈国培学习体会,在大家多种观念中促使我们去思考去改变。 4、学习程红兵课堂重建。卢校长带领大家学习课堂重建,多一点理论认识,多一点观念更新,有助于课堂有效。 二、成绩与不足 2 / 3 坚持每周三坚持集体备课,做到提前任务分配,教案准备,集体讨论,个性化使用。地理组最佳。展现不同课型,异彩纷成。本组卢获一等奖,王、冉获二等奖,何获区说课一等奖,上课二等奖。 完成十二周校庆征文。在网络上,杨主席的纪念文章人气很高,卢校长的文章被三年级搬上了舞台,效果很不错。 有一些方面需大家去反思。 比如上课后及时评议价值更大。说讲评活动,试上后,杨,卢,王给我提建议,探讨中一节课很快就过去了,很受益。 重点打造几堂课很有意义。通过集体智慧,从课堂直观变化中去体会教学方法。 集体备课重点解决做什么,备课小组提前想好。否则,大家不想来或者来不来无关紧要。希望大家先要做到有形式,再做到有内容。如何搞好学科教研组?文章选读。 三、跨界思维 跨界 ,将不同领域融合在一起。如主持人唱歌,演小品。政史地学科除了相互学习,可以向语文学科学习,实现教师知识跨界。语文教研员到学校献课,教学环节很新颖,用笑傲江湖的视频组织教学,很有效果,对我们学科很有启示。
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