吉安市-物理卷.doc

吉 安 市 2011年 中 考 模 拟 考 试物 理 试 卷说明：1.本卷共有四大题，26小题，全卷满分100分，考试时间为120分钟。2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分。一、填空题（共16分，每空1分）1吉安市沿江路的柳树已成为吉安一道独特的风景，柳树上悬吊着一串串的小彩灯，尤如夜空里的繁星点点（如图1）。这每一串的小彩灯均是由 材料做成的一个个发光二极管 联而成的。2图2所示的“弹力水晶球”是非常好玩的一款闪光玩具。该产品内置三颗LED灯，一旦扔在地上或拿在手里摇，就会激发里面的电子开关，从而发出红、 、蓝三种基色光不停地闪烁，再加上水对光的 作用，使得灯光更加绚丽多彩，其乐无穷。3飞船在太空绕地球遨游时，它 （填“受到”或“不受到”）力的作用；飞船在太空中实现各种变轨动作（改变运行速度、运行方向）是通过喷射燃气来完成。它的力学原理是 。42011年3月11日的日本大地震之后，福岛核电站反应堆已经被迫停堆。虽然堆内的核 变已经停止，但因冷却系统失灵，导致固体核燃料棒发生 (填物态变化名称)，最终发生严重的核泄漏事故。5如图3所示为2010年11月12日在广州举行的第十六届亚运会上使用的“潮流”火炬，其质量约为1000 ；2009年12月26日，武广高速铁路正式运营。列车车体采用做成中空型的铝合金材料，这种材料除硬度大之外，还具备 的特点。6太阳能动力玩具套装（如图4所示）是可以拼装出六款完全不同造型的太阳能动力玩具，它的能量全部来自最环保的能源太阳能。阳光照射在太阳能电池板上，把太阳能转化为 能，为拼装玩具提供源源不断的动力。能实现此能量转化获得动力的设备名称叫 。7有一种汽车防滑垫如图5所示，它是依靠自身特殊的吸附力挤出与接触面间的空气，利用 增大接触面间的压力来增大 ，防止汽车在高速行驶或急刹车过程中，放置在上面的物品发生滑落或震动。8如图6所示，电源两端电压在220240V之间波动，新型电子器件的阻值能够随着电压变化而自动改变，灯泡L只能够在220V1A的条件下工作。若我们将20的定值电阻R0与这种新型电子器件并联后，灯泡就始终能够正常工作。所以当电源两端的电压为220V时，该新型电子器件的阻值为 ；当电源两端的电压为240V时，该新型电子器件所在的支路相当于 （选填“通路”、“开路”或“短路”）。二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第912小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）9在图7的照相机、反光镜、放大镜、投影仪四个光学仪器中，与其它三个成像原理不同的是 （ ）10旋转餐厅多数位于摩天大厦或者高塔之顶楼。旋转餐厅的地板之下有轨道移动，这令整个餐厅360度旋转，食客可以一边就餐，一边饱览户外景色（如图8）。如果以旋转餐厅的地面为参照物，则 （ ）A就餐的顾客是静止的 B就餐的顾客是运动的C楼下的酒店是静止的 D周边的建筑是静止的11图9是我们常用的几种生活器具，其中属于省力杠杆的有（ ）12下列有关分子动理论的认识中正确的是 （ ）A红墨水在水中散开说明分子间有排斥力B用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动C毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体说明分子间有引力D固体很难被压缩说明分子间没有间隙13图10的各图中对应的物理知识，叙述正确的是 （ ）14磁悬浮陀螺是由磁性陀螺和磁性底盘组成，其中磁性底盘是由壳体和永磁体构成，将其置于水平桌面上，转动磁性陀螺，当透明托板将磁性陀螺抬到一定的高度时，磁性陀螺就会脱离透明托板而在磁性底盘的上空旋转，如图11所示。以下说法正确的是 （ ）A磁性陀螺竖直方向上受平衡力的作用B磁性陀螺是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮在空中的C磁性底盘受到的重力和水平桌在对它的支持力是一对平衡力D陀螺在空中还能继续转动是因为陀螺具有惯性三、作图、简答题或计算题（共32分，第1518小题每小题3分，第19小题5分，第20小题7分，第21小题8分）15图12的螺丝钉是常见的生活小物件，人们之所以可以较轻松地将它旋进物体里，是因为它周围的螺纹相当于一种简单机械。请在虚线框内画出该机械的示意图并说明使用该机械的好处。16为了节省电能，居民楼的楼道灯通常由两个开关共同控制。一个是利用光敏器件制成的“光控开关”，它的作用是光线暗时自动闭合，光线亮时自动断开；一个是利用声敏器件制成的“声控开关”，它的作用是有声音时自动闭合电路，两分钟后，若再无声音则自动断开。如图13甲所示。小明受楼道灯电路的启发，在该电路的基础上仅添加两个开关S1、S2，就设计出了另一个“聪明”电路，它满足的条件是：晚上睡觉前，通过对开关S1、S2的操作，取消自动功能，灯一直被点亮；睡觉后，通过对开关S1、S2的操作，半夜起床，只要拍拍手，灯就亮了，过一会自动熄灭；雷雨天，通过对开关S1、S2的操作，取消自动功能，灯始终不会被点亮。请你在图13乙中用笔画线连接这个“聪明”电路，使之能按满足的条件工作。172011年3月4日，也就是日本地震的前几天，日本东部茨城县鹿岛市50多头瓜头鲸在一座海滨浴场搁浅。巧合的是，今年2月22日，新西兰发生6.3级地震的前一天，有人发现新西兰南岛有百余头鲸搁浅死亡。有专家认为“鲸鱼反常很有可能是地震前兆。”你认为专家的看法有没有一定的科学道理？为什么？18在学习安全用电的知识时，老师告诉同学们，通过人体的电流达到30mA时就很危险。小宇心想：在“探究串、并联电路中电流的规律”实验中，则得一个电阻约10的小灯泡在3V的电压下通过它的电流就达到了300mA。如果此时将一个人串联在这个电路中，如图14所示。由于串联电路中各处电流相等，那么通过人体的电流也达到了300mA，人就一定会发生触电事故。因此3V的电压对人体也是不安全的。请利用学过的物理知识帮助小宇解决心中的疑问。19如图15所示的光控LED小夜灯可以为夜间提供一个微弱的照明，下列是它的部分功能说明：智能控制：（无需开关）当光线变暗时，小夜灯会自动发出柔和的光线；当光线变亮时，小夜灯便自动关闭。超省电：每天点亮10小时，十年仅耗1度电。寿命长：采用LED超高亮发光二极管，效率高，不发热，寿命可达5万小时。(1)该小夜灯为什么要采用三脚插头，这样做有什么好处？(2)小夜灯“十年仅耗1度电”的说法是否可信？请通过计算加以说明。序 号名 称典 型 值1输入电压2202输出电压直流123输入电流15mA4环境温度40855绝缘电阻10020“五一”期间，小宇从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验，请你根据图16所示的实验数据推算：温馨提示：水的密度用水表示，推算结果均用字母表示(1)工艺品排开水的质量；(2)工艺品的密度。21刘老师家距学校10km，路平且直，为了节省上下班路上花的时间，她买了一辆燃油助力车，燃油助力车的部分技术参数如下表所示：发动机排量30mL额定功率2kW最高车速40km/h20km/h等速耗油2L/100km如果刘老师的助力车只在每天早晨去学校和晚上下班回家时骑用，且骑车时在额定功率下以20km/h的速度匀速行驶，求：(1)刘老师每天在路上所花的时间；(2)燃油助力车受到的阻力；(3)每月（按22天使用计）需支付多少汽油费？（汽油的单价为6元/L）四、实验或探究题（共32分，第22小题6分，第23、24小题每小题5分，第25、26小题每小题8分）22基本测量仪器的使用：(1)校运会上终点计时员计录张咪同学400m比赛的成绩如图17所示，她的成绩为 min s。(2)张咪同学在使用温度计探究晶体熔化过程中温度变化的规律时，她若按图18中A方向进行读数，测量结果将会 （选填“偏大”、“偏小”或“正确”）；图中温度计的正确读数为 。(3)电学知识的学习中，我们可以利用图19所示的电压表来查找某些电路故障，除此之外，它还可以用于 或 。23在“测定小灯泡功率”的实验中，粗心的小红用电压为3V的电源、标有101A的滑动变阻器、标有2.5V的小灯泡、开关、电流表、电压表各一只，导线若干连接了如图20甲所示的电路。(1)闭合开关后，发现电压表的读数约为3V，电流表的读数为 A，小灯泡 （填写小灯泡的发光情况）。小红欲拆掉重新连接，同组的小明却认为只需在原电路中改动一根导线的一个接头，电路就能正常工作，请你在图甲中错误的导线上打“”，并画出正确的连线。(2)改正电路后小红继续实验，闭合开关，电压表、电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的功率为 W。灯泡发光亮度与正常发光时的亮度相比 （选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”）。24用图21所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验：(1)为了找到像的位置，应选用 代替平面镜。(2)小刚将蜡烛A点燃置于镜前，再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动，直到看到它跟蜡烛A的像完全重合，进而得出物像大小相等。这里应用的物理研究方法是 。(3)研究完平面镜成像后，小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成的像；器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座。步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短 的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置 。改变蜡烛的位置做多次实验。实验记录如下：蜡烛离弧形玻璃的距离光屏上的像玻璃后的像很近无缩小正立较远无缩小正立很远无缩小正立小马得出结论：凸面镜只能成 像。（填写像的大小、正倒和虚实）25在“测滑轮组机械效率”的实验中(1)图22甲是小强实验中的情景，下表是他记录的一组数据。钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m20.050.40.15由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1J，人做的总功为 J。对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 ；结合弹簧测力计放大图，可知小强的错误是 。(2)小红在小强实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图22乙所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 。(3)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是 。(4)如果这两位同学用弹簧测力计拉着物体加速上升，测得滑轮组的机械效率将会 （选填“偏高”、“偏低”或“不变”）(5)如果将重大于2N的钩码挂在图22甲中滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在 范围内。26【探究名称】探究电阻上的电流跟两端电压的关系【提出问题】老师在学生们连接的简单的电路中接入了一个“神秘盒”后，如图23所示，闭合开关，小灯泡变得更亮了，接着老师又对盒内的某个元件进行操作后灯却慢慢变暗了。针对此现象小明想小灯泡先变得更亮是因为老师在“神秘小盒”内接有 ，小灯泡后来变暗则是老师对盒内的 进行了操作，才使得小灯泡中的电流发生了变化。于是他想：电路中的电流受电压和电阻的影响，那么电流与电压、电阻究竟有什么样的关系呢？【进行猜想】在老师的启发和引导下，同学们作出了如下两个猜想：猜想一：导体中的电流可能与导体两端的电压成正比。猜想二：导体中的电流可能与导体的电阻成反比。【设计并进行实验】为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，应控制 不变。小宇利用如图24所示的电路，通过改变干电池节数的办法获得多组数据。小杰利用图25所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据如下表所示。R1=5