xx年高考一轮复习黄金学案――unit 2 the olympic games（必修二）

1 / 30 XX 年高考一轮复习黄金学案 Unit 2 The Olympic Games（必修二） 【人教新课标】 XX 年 高 考 一 轮 复 习 黄 金 学案 Unit2TheolympicGames （必修二） 语言要点 单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点） 词汇 部分 词语 辨析 /besure/forsure /inthechargeof /contest /base/foundation（顺序未调） 词形 变化 做广告 ;登广告 advertisementn.广告 advertisingn.做广告 (作定语 ) 代替 ,取代 replacementn.代替 ,取代 2 / 30 replaceableadj.可代替的 ; 面试 ,面谈 ;采访 interviewee（面试中）受审核者 ;被接见者 ;被采访者 interviewer 主持面试者 ;接见者 ;采访者 重点 单词 &vi.许可某人 /物进入；接纳，接受某人（入院入学等）；承认，招认 费用； v.指控；收费 协议；廉价物； v.（与某人）讨价还价 ;洽谈成交条件 ;谈判 &n.允诺；答应 &vi.应得 ;值得 重点 词组 参与；参加 代表；象征；表示 过去常做某事 /theother 一个接一个地 重点句子 ? ,norcouldslavesorwomen. 重点语法 3 / 30 一般将来时的被动语态（见语法部分） 词语辨析 (旨在提供完形填空所需材料 ) /besure/forsure 【解释】 makesure 意为 “ 确保 ”“ 弄清楚 ” ，后接介词短语或从句。 besure 后接不定式时，意为 “ 一定 ”“ 必定 ”“ 准会 ” ；若跟 of、 about短语或从句时，作 “ 肯定 ”“ 有把握 ” 解释；tobesure 作插入语时，意为 “ 的确 ”“ 诚然 ” 。 forsure 意为 “ 肯定的 ”“ 毫无问 题地 ” 。 【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空 1).Haveyou_ofthetimeofthetrain? 2)._towriteandtellmeallthenews. 3).Sheisnotpretty,_,butsheisveryclever. 4).Shewon tlendmeanymoney， andthat s_. keys:1).madesure2).Besure3).tobesure4).forsure /inthechargeof 【解释】 inchargeof 表示 “ 主管 ” ， “ 看管 ” ， “ 负责 ” 。 inthechargeof 表示 “ 在 掌管之下；由 掌管 ” 【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空 1).Heis_theschool. 2).Theschoolis_him. 4 / 30 keys:1).inchargeof2).in/underthechargeof /contest 【解释】 compete 表示 “ 为了争得名次、奖金，合同等 ” ，并不含有将对手征服的意思。 contest 所表示的竞赛可以是友谊赛，也可以是有敌意的竞赛，旨在比试技能、能力、力气、耐力等，此外还可以表示赢得选举。 【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空 1).Thechildren_againsteachothertreachtheotherendofthepool. 2).Thesoldiers_everyinchofground. keys:1).compete2).contested /base/foundation 【解释】 basis主要用作抽象或引申意义。 base 侧重指构成或支撑某一物体的基础，也可指军事基地或用作比喻意义。 foundation 用于具体意义时，侧重指坚固结实的建筑物的基础或地基，用作比喻意义时，与 basis基本相同。 【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空 1).Alldamsneedsound_. 5 / 30 2).Thevasefallsoveralotbecausethe_istoosmall. 3).The_ofheropinionissomethingshereadinthemagazine. keys:1).foundations2).base3).basis 词性变化（旨在提供语法填空所需材料） 做广告 ;登广告 advertisementn.广告 advertisingn.做广告 (作定语 ) 代替 ,取代 replacementn.代替 ,取代 replaceableadj.可代替的 ; 面试 ,面谈 ;采访 interviewee（面试中）受审核者 ;被接见者 ;被采访者 interviewer 主持面试者 ;接见者 ;采访者 【练习】用括号内所提供词的适当形式填空 1)cigarette_shouldbebanned.(advertise) 2)They_theirservicesonTV.(advertise) 3 ）Ifyouwanttosellyouroldsofa,whynotputan_inthelocalpaper?(advertise) 4） Theywillfinda_forSuewhilesheisill(replace) 5） cananything_amotherslove?(replace) 6 / 30 6)canyoufinda_book?(replace) 7） We_20peopleforthejob.(interview) 8)Ivegotan_withNationalchemicals.(interview) keys:1)advertising2)advertise3)advertisement4)replacement 5)replace6)replaceable7)interviewed8)interview 重点词汇（旨在提供综合运用所需材料） &vi.许可某人 /物进入；接纳，接受某人（入院入学等）；承认，招认 典例 1).Theschooladmitssixtynewboysandgirlseveryyear. 这所学校每年招收六十名男女新生。 2).Hewasadmittedtohospitalwithminorburns.他因轻度烧伤而入院。 3).Iadmit(that)youhaveapoint.我承认你有理。 4).Georgewouldneveradmittobeingwrong.乔治从不认错。 重点用法 admit（ doing） sth.承认某事 /做了某事 admitthat+从句承认 练习 中译英 1).他招认偷了那辆汽车。 7 / 30 _ 2).不准那个人进来。 _ keys:1).Headmittedhavingstolenthecar. 2).Thatmanisnottobeadmitted. 费用； v.指控；收费 典例 1).Allgoodsaredeliveredfreeofcharge.一切物品免费送货。 2).Hewaschargedwithmurder.他被控犯谋杀罪。 重点用法 in/underthechargeof 在某人照看（掌管）下 inchargeof 处于控制或支配（某人 某事物 ）的地位 : 练习 中译英 1).这些病人由威尔逊医生治疗。 _ 2).这儿谁负责 ? _8 / 30 _ keys:1).ThesepatientsareunderthechargeofDrWilson. 2).Whosinchargehere? 协议；廉价物； v.（与某人）讨价还价 ;洽谈成交条件 ;谈判 典例 1).Ifyoupromoteourgoods,wewillgiveyouagooddiscountasourpartofthebargain.若你方经销 我们的货物 ,我方愿给予你相当大的优惠作为回报。 2).Itsabargain.这可是便宜货。 3).Neverpaytheadvertisedpriceforacar;alwaystrytobargain.千万不要照牌价购买汽车 ,总得讲讲价才是。 重点用法 makeabargainwithsbabout/over/forsth就某事与某人达成协议 bargainwithsbabout/over/forsth 就某事与某人讨价还价 练习 中译英 1).你做了一笔很上算的交易。 _ 2).工会为缩短工作周而（与资方）讨价还价。 _9 / 30 _ keys:1).youvegotagoodbargainthere. 2).Theunionsbargained(withmanagement)forashorterworkingweek. &n.允诺；答应 典例 1).Itoldhimthetruthunderapromiseofsecrecy.我在他答应保守秘密之后把真相告诉了他。 2).Shepromisedme(that)shewouldbepunctual.她向我保证一定准时。 重点用法 promisetodosth.答应做某事 答应某人某事 promise+that 从句答应 makeapromise 许下诺言 keepapromise 遵守诺言 carryoutapromise 履行诺言 breakapromise 违背诺言 练习 中译英 1).我得让你遵守诺言。 _10 / 30 _ 2).我不能保证做到 ,但我一定尽力而为。 _ keys:1).Ishallkeepyou/holdyoutoyourpromise. 2).Icantpromise,butIlldomybest. &vi.应得 ;值得 典例 1).Thearticledeservescarefulstudy.这篇文章值得仔细研究。 2).Theydeservetobesenttoprison.他们应该入狱。 重点用法 deservedoing=deservetobedone 值得做 练习 中译英 1).她积极努力 ,应得到奖赏。 _ 2).如果你做错事就应受到惩罚。 _ keys:1).Shedeservesarewardforherefforts. 11 / 30 2).Ifyoudowrong,youdeservepunishing/tobepunished/punishment. 重点词组（旨在提供综 合运用所需材料） 参与；参加 典例 1).HowmanycountriestookpartinthelastolympicGames? 有多少个国家参加了上届奥运会 ? 2).Areyougoingtotakepartinthefirstexperiment? 你们会参与首次实验吗 ? 短语归纳 takeonespart(在辩论中 )支持某人；站在某 边 haveaparttoplay 能帮助；能在 中发挥作用 have playapart(insth)参与某事 forthemostpart 多半；通常 练习 中译英 1).他母亲总是护着他。 2).她积极参与地方政治活动。 keys:1).Hismotheralwaystakeshispart. 2).Sheplaysanactivepartinlocalpolitics. 代表；象征；表示 典例 12 / 30 1).ThesignXstandsforanunknownnumber.符号 X 表示一个未知数。 2).mymotherstandsforthekindtreatmentofallchildren. 我妈妈主张对待一切孩子都要慈爱。 短语归纳 standby 袖手旁观；无动于衷 standbysb 支持；帮助；忠于 standout(from as)显眼；突出 standup 站起；站立；起立 练习 中译英 1).无论如何，我都支持你。 2).我谴责法西斯主义及 其代表的一切。 keys: 1).I llstandbyyouwhateverhappens. 2).Icondemnfascismandallitstandsfor. 过去常做某事 典例 usedto,would 这两个词语都可以表示过去常做某事，有时可以换用。但 usedtodo 强调过去习惯性的行为或状态，但是现在没有这种行为或状态了。因此，这个短语的内涵是今昔对比。 13 / 30 1).Thereusedtobeonlylowanddirtyhousesinourvillage. 短语归纳 get/beusedtosth./doingsth.习惯于某物 /做某事，该词组有各种时态 beusedtodosth.被用于做 练习 选择正确的答案 1).jackisusedto_toschool,buttodayhecamebybus. 2).Wood_paperandotherthings. keys: 1).A2).A /theother 一个接一个地 典例 1).Pleaselineuponeafteranother.请按顺序排队。 2).Weachievedonevictoryafteranother.我们取得了一个又一个的胜利。 短语归纳 onebyone 逐个地；逐一地 14 / 30 oneanother eachother 相互 练习 中译英 1).他把所有书并列摆放起来。 2).账单纷至沓来。 keys: 1).Heputa11thebooksbesideeachother/oneanother. 2).Thebillskeptcominginoneafteranother. 重点句子（旨在提供句子结构等所需材料） ?你们奥运会多久举行一次？ 解释 Howoften 问某事发生的频率。常用的答语有：everytwodays,onceaweek,attimes 等 Howsoon 问某事 在多少时间以内会完成。常用 in/within 短语回答 -Howsoonwillmydressbeready?-Inaweek.我的连衣裙要多久准备好？ -一周。 Howlong 问某动作或某状态持续多久多长时间。常用 for短语回答， for可省略。 -Howlongdidyoustaythere?-onlytwodays.你在那呆了多久？ -只是两天。 练习 中译英 1).你多久去游泳一次 ? 15 / 30 _ 2).你等了多久了 ? _ keys: 1).Howoftendoyougoswimming? 2).Howlongdidyouwait? ,norcouldslavesorwomen.没有别的国家能参加，奴隶和妇女也不能参加。 解释 “neither nor+be 动词助动词情态动词 +主语 ” 意为 “ 也不 ” ，承接前面的否定句，用倒装语序。如： Icantaffordanewcar,neither/norcanhe. 我买不起新车，他也是。 “so+be 动词助动词情态动词 +主语 ” 意为 “ 也 ” ，承接前面的肯定句，用倒装语序。 如： Heistiredandsoareyou.他 累了 ,我们也累了。 练习 中译英 1).如果你们今晚去看电影，我也去。 16 / 30 _ 2).我以前没去过上海 ,我妹妹也没去过。 _ keys: 1).Ifyougotothecinematonight,sowillI. 2).IhaventbeentoShanghaibeforeandneitherhasmysister. 课文要点 1 课文词汇等填空（旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等） 根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法： Thispassageis1(concern)(希腊 ).Therearecertain4(相同点 ),theybothencourage5(friend),nowadays,womencan7inthegamesandtherearemore8in,itisimportanttorememberthe10(change) swifter,higherandstronger. 答案： Greece/ 2 课文大意概括（旨在训练用 30 个单词概括大意的能力） 阅读课文，试着用 30 个单词概括课文大意或将下面短文译成英语。 17 / 30 课文展现了一位古希腊作家对 Liyan 的采访，他们提到了现代奥运和古代奥运的相似点 和不同点。 Thepassageshows_ _ 答案 :ThepassageshowsusaninterviewbetweenanancientGreekwriterandLiyanaboutthesimilaritiesanddifferencesbetweenthemodernolympicsandtheancientolympicGames. 3课文佳句背诵与仿写（旨在培养对难句的理解和运用能力） 1 【课文原句】Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheolympicGamesalongtimeago.我生活在你们所说的“ 古希腊 ” ，我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的 情况。 模 仿 要 点 句 子 结 构 : 介词 +what 宾 语 从 句+and/but+usedto 【模仿 1】我对你今天所做的很满意但我过去认为你是一个懒惰的孩子。 _ 答案：18 / 30 IamsatisfiedwithwhatyouhavedonetodaybutIusedtothinkthatyouwerealazyboy. 【模仿 2】我对发生在那里的事情感到非常遗憾，我过去常常认为那是不可能发生的。 _ 答案：IfeelsorryforwhathashappenedthereandIusedtothinkitimpossible. 2 【课文原句】onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmittedascompetitiors.只有达到他们各自项目标准的运动员才会被接受参加奥运会。 模仿要点 句子结构 :定语从句 +被动语态 【模仿 1】只有那些各科都取得好成绩的人才可以被重点大学录取。 _ 答案：onlythosewhohaveachievedgoodgradesinallsubjectswillbeadmittedbythekeyuniversity. 19 / 30 【模仿 2】只有那些达到了奥运标准的国家才可以申请举办奥运会。 _ 答案：onlythosewhohaveachievedtheolympicstandardscanbeadmittedtobidfortheolympicGames. 3. 【 课 文 原 句 】 It sinthesummerolympicsthatyouhavetherunningraces,togetherwithswimming,sailingandalltheteamsports.跑步，游泳，划船和一些团体项目是在夏季运动会上举行。 模仿要点 句子结构 :强调句 +togetherwith 【模仿 1】只有多训练你才提高你的听，说，读，写的能力。 _ 答案： It sbypracticingmorethatyoucanimproveyourlisteningability,togetherwithspeakingability,readingabilityandwritingability. 【模仿 2】只有到科技发展了，教育和卫生才可能改善。 _20 / 30 _ 答案：Itisnotuntilthescienceandtechnologyhasdevelopedthateducation,togetherwithsanitationwillbeimproved. 单元自测 1 完形填空 阅读下面短文，掌握其大意，然后从 21 30各题所给的 A、B、 c 和 D 项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 字数： 183 完成时间： 14分钟 难度： * Recently,aprofessorofphilosophy( 哲学 ),theycanseewhattheyreally25inlife. Theprofessorsaysour26withothersoftenbecomesclearlydefined(明确 ),t. Sincemoneyissoimportanttous, 21 / 30 答案： 文阐述了一个观点，对钱的态度。 21选 c discover 表示发现某一现象，在此较为合乎逻辑第 17空前的 uncover一词对此也有启示作用。 22选 B这里强调的是人们的普遍观点，故用 think。 23选 D keeparecord 意为 “ 记录 ” ，符合教授的意图。 24选 A记下花钱的 “ 方式 ” ，有助于人们反思自己在生活中，实际上总是注重一些什么东西。 25选 B value 意为 “ 珍惜 ” 、 “ 重视 ” 。 26选 c relation(关系 )是中性词，合乎这里的情境。 27选 D might 表示 “ 也许 ” ，在几个词中语气最弱，符合下一句所揭示的语境。 28选 D由下文可知，这里指 “ 借钱 ” 。 29选 A愿意借钱了，关系自然比以前更牢固。从下一句的 weaken一词中也能得到启示。 30选 B otherwise 意为 “ 否则 ” 或 “ 反过来 ” ，它表示对立关系，而 but 表示 “ 转折 ” 关系，即不一定是相反的关22 / 30 系。该句表示借钱怎么样，不借钱怎么样，故用 otherwise更为合适。 2 语法 填空 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为 31-40的相应位置上。 字数： 166 完成时间： 8 分钟 难度： * onedayjohn,hedrovehiscartothedoctor,Itsgood33(keep)thetime. Thenhestoppedhiscarinfrontofthedoctor（ happy） .Suddenlyheheardagirl37(cry).sparentswerevery38(thank).Thenjohnhurriedtothedoctor,you?johnsaidnothing40oneword.Sorry! 答案： 31 would32 and33 tokeep34 around35 himself36happily37 crying 38 thankful39 when40 but 31 would，过去将来时态。 32 and， and 连接两个动词短语，表并列关系。 33 tokeep，考查固定句型 It s+形容词 todosomething。 23 / 30 34 around。 1ookaround 表 “ 环顾四周，四处看 ” 。 35 himself， makeoneselfquiet 让使自己安静。 36 happy,考查 happy的副词。 37 crying 考查 hearsomebodydoingsomething 的结构。 38 thankful，考查 thank的形容词。 39 when，考查由 when引导的时间状语从句。 40 but， nothingbut 的固定结构， “ 除 之外，别无；只有 ” 。 3.信息匹配 XX 年北京奥运会引起了世界各国人民的高度重视，他们踊跃要求做志愿者，故中国奥组委在网上公布了招聘志愿者的相关信息： morethan20,000volunteersofallagescometosupportthe8,400athletesthatarep,/oryourgroupneed,justreadtheapplicationguidesorcallatBeijingolympicsVolunteerhotline+86-10-12308olympicjobs-BeijingXX. china.Dutiesincludetimers,scorekeepers,officials,announcers,awardpresenters. 24 / 30 teams. Encourageyourbus,orasalong-rangeplannedgift. Putyourtyping,filing,telephone,distributefliers,andpostersforourevents. Workinamediacenter ,preparingpresskits,etc.(nopreviousexperiencerequired).Writeathletefeaturearticlesonathletes,families,coachesandtheolympics. 现在，请阅读下面志愿者网上发来 的个人信息，了解他们的意愿及特长，然后进行信息匹配。请在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂黑。 41 Ave61002Perth,Australia january1,XX Hi,sir, IwasborninBeijing,currentlylivinginPerth,AustraliaandI mwillingtosetupschoolstotrainvolunteersinchinamainlytolearnsomeEnglishandskillstobetimers,awardpresenters,sopleaseconsidermeasoneofyourneededvolunteers!m25 / 30 anythanks! Harry 42 6Villamaurice,9320Antony,France may2,XX Dearsirormadam, IwouldliketotakepartinthevolunteerprogramfortheolympicGamesXXinBeijing,becauseit smydreamtobecomeapartofthisgreatworldevent olympicGames,andIamverygoodatsports,butI mold,canIstillapplyandhowcanIapplyforit? Sincerely, jesse 43 marlborough27,mA,USA April20,XX Hellosirormadam, Iwillbeajohnson&,ye,andifyouwouldgetbacktome,Iwouldgratefullythankyou. collins 44 Postbox296oxfordUniversity,England 26 / 30 August8,XX Hello,gentlemen, ,workingatoxfordUniversity.Iam jack 45 1889BaxterRoad,Lovelandohio march4,XX DearSirormadam, SoexcitedabouttheBeijingolympics,andit !IamasecretaryinasportscenterinUSA.IamgoodatcomputersandIcanhelpwithmails,postersandsoon. Thanksandgoodlucktoallofyou! Tony 答案 志愿者招聘信息 志愿者 由 willingtosetupaschool 对应SetupTrailingSchoolsforvolunteersinchina。 由 canIstillapplyandhowcanIapplyforit ；justreadtheapplicationguidesorcallatolympicsVolunteerhotline+86-10-12308。 由 asanewsreporter；对应 Workinamediacenter， 27 / 30 由： helpathletesknowhowtoformteamstocompete； 对应Athletesformteamsthatcompeteinavarietyofsports； 由 asecretaryinasportscenterinUSA ，atcomputersandIcanhelpwithmails, 对应Assistwithlargemailings,distributefliers,andpostersforourevents。 4.任务写作 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇 150词左右的英语短文。 Wenowadaysliveinaglobalvillage,andmanydifficultieswillariseifwecantexpressourselvesfluentlyinEnglish. Inspiteofmyawarenessofitsimportance,cingandmakinggreatprogressintheiroralEnglisheveryday. NowIamattachingmuchmoreimportancetoo,suchasgoingtoEnglishcorners,talkinginEnglishwithmyclassmatesandwithnativespeakers.Nothingisdifficultintheworldifyoureally