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四川省南充市 高一历史上学期教学质量检测试题（扫描版）南充市20142015学年度上期高中一年级教学质量监测 历史试题参考答案与评分意见一、选择题（每小题2分，共50分）：题号123456789101112131415答案CBDCABCDABCBACD题号161718192021222324252627282930答案BDACBABDCD二、材料解析题（共50分）： 26.（18分）答案：（1）制度：三省六部制。（2分）影响：对皇权有一定的制约。（2分） 特点：分割相权，加强皇权；三省相互牵制，提高行政效率。（4分）（2）制度：责任内阁制。（2分）目的：限制袁世凯独裁，确立共和政体。（2分）（3）方法：建立联邦政府，加强中央集权；中央与地方实行分权；确立三权分立(分权与制衡) ；民主制度（人民主权）。（任答三点，6分）27. （14分）答案：（1）史实：学生罢课，游行示威；拒绝在对德合约上签字；工人罢工和商人罢市。（任答两点，4分）（2）原因:列强对辛亥革命的破坏，扶植袁世凯窃取革命果实；十月革命的启迪，中共和共产国际的帮助；一系列斗争失败的经验教训。（任答两点，4分）（3）史实：乒乓外交；基辛格秘密访华；尼克松访华（或中美联合公报发表）。（任答两点，2分） 影响：有利于打破中国的外交僵局（或有利于改善中国的国际环境）；有利于实现中日邦交正常化；有利于对付来自苏联的威胁。（任答两点，4分）28. （18分）答案：（1）特征：少数服从多数；法律面前人人平等；任人唯贤。（任答两点，4分）（2）进程：通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁，国王“统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。（6分）（3）特征：具有浓厚的军国主义和专制主义色彩。（或专制是实，立宪是虚，是不完善的代议制；2分）（4）制度：人民代表大会制，中共领导
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