xx幼儿园科研工作制度

1 / 4 xx 幼儿园科研工作制度 xx 幼儿园科研工作制度 第一章总则 第一条幼儿园工作是担负着基础教育的任务，科研工作是幼儿园工作的重要职能之一。为了不断地适应飞速发展的教育改革，培养研究型的教师，促进我园教育教学质量的提高，根据我园实际情况，特制订本办法。 第二条根据幼儿园的保教工作要求确定研究方向和课题，有组织、有计划地进行，将理论和实践相结合，重在应用。 第三条做好科研工作的激励机制，充分调动教职工参加科研的积极性，逐步提高我园教职工的科研水平。 第二章科研领导机构及其职责 第四条我园的科研工作 实行三级网络管理，由园长领导，业务园长分管，科研组长开展具体工作。 第五条幼儿园科研组工作职责是： 1、制订幼儿园科研规章制度。 2、负责组织、申报各级教科研课题及对已申报的课题的检查、指导和日常管理。 3、宣传教育科学，普及教科研理论和方法，为群众性开展教科研提供智力支持。 4、组织协调本园教科研工作，形成教科研工作网络，必要时可聘请区教科研人员指导。 2 / 4 5、制订幼儿园教科研计划，组织评选园级教科研论文，及时的进行幼儿与教科研工作总结。 6、整理好教科研档案资料。 7、完成区教师进修学院科研 部布置的相关工作。 8、幼儿园下设四个工作组，由教研组长兼任组长。工作职责为： （ 1）协助科研组制订幼儿园科研规章制度。 （ 2）写好本组的教科研计划、总结，积极发动教师参与课题、论文评选等。 （ 3）为幼儿园决策提供教科研和教改信息，并发动和组织教师学习有关理论，为教师提供必要的帮助。 （ 4）组织协调本园教科研工作，形成较浓厚的科研氛围。 第三章课题的申报与立项 第六条课题申报。 1、鼓励全园教职工根据自己工作的岗位和性质，申报各级各类教科研课 题，课题申报人应为课题负责人，在课题研究中担负实质性的工作。 2、按各级各类课题申报要求填写课题申请书。区级课题申报人应填写松江区教育科研课题申请书一式三份，区教师进修学院科研部、申请者个人、幼儿园各存一份。每一申报人同一时间内负责的区级课题只能为一个。 3、区级课题一般为每年申报一次。申报时间为每年三月份，3 / 4 园级课题为每年的九月份。 4、申报课题必须备案，存一份于档案室。 第七条课题立项原则。 1、实践性和针对性原则。所立项课题要对教育教学改革和发展有现实意义和指导作用。应来自实践、服务实践的 研究课题。 2、前瞻性和创新性原则。所立项的课题要在原有应用领域中所创新、有所发展。 3、科学性和可行性原则。所立项课题要有事实和理论依据，立论理由充分，同时又要确实做到内容具体，方法步骤切实可行。自选课题研究周期一般 1-2 年为宜。 第八条课题的管理 1、在组织管理上。在教科研方面制订一定的规章制度，定期检查课题开展情况，及时分析、研讨，解决课题中的问题。 2、在日常管理上，重点做好科研流程的管理。即课题申报 课题计划 课题阶段小结和课题论文撰写，保证课题按时完成。 3、在研究管理上。做到实 用性与探索性相结合，主课题与子课题相结合，理论与实践相结合，确保课题研究的实效性。 4、在成果管理上。重视课题的档案管理，对课题申报表、实施方案、课题研究的原始资料、数据记录、课题研究报告、论文、成果鉴定意见、成果获奖文件及奖证复印件等档案资