中考复习资料-仿写(3).doc

中考复习资料: 仿写来源：语文梦工场 文章作者： 2010-03-30 14:20:24标签：复习 答案 哲理故事 竞赛答案1根据提供的语境，在横线上填写恰当的词句，使其与前后文组成一段谐调完整的话。海潮，放远了谛听才觉得深邃，山峰。忠告，放远了品味才觉得亲切，友情：。所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。2仿照下面文段中画线部分的句式，再写两个句式相同的句子。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。没有蓝天的深邃但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔但可以有小溪的优雅；！命运可以剥夺你活得高贵的权利，却不能够剥夺你活得伟大的权利！3仿照下面的句式，选择新的话题，另写一组句。海洋，诠释着全部的水性；滴水，也透视着浩瀚的海洋。4仿照下面画线的句子，以“燃烧”为话题，再补写一个句子。只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂，因为腐烂意味着灭亡，且在灭亡之后，会让自己遗臭万年。仿句：5依例仿写，要求字数、内部结构一样。例句：如果把人生比作四季，那么便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。仿句：如果把人生比作 ，那么， ， 。6以我国闻名的自然景观为对象，仿写两个句子：（4分）万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于峻岭之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；东方明珠，好象一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证。7仿照例句，从下面给出的事物中任选一个（也可以自己另选一个），分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。（6分）例：月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。选择参考：白雪 天平 火柴 彩虹答： （填要描述的对象）正面：反面：8仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。（不要求与原句字数相同）（6分）我是一朵白云亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情是滋养我的土地。9请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。（字数可略有增减）小 草没有花朵的艳丽，没有身躯的伟岸，却以破土的力量昭示什么是顽强。仿写：10另选一物进行仿写。要求用拟人手法、符合该物的特征并寄寓一定的思想感情（要求与原句字数相同）（6分）树自从呱呱坠地就学会如何站成顶天立地的汉子任凭雀鸟聒噪去罢看我独臂擎起一座天空11依照下面第1节诗的形式，在后两节空缺处补上合适的诗句感谢让我怎么感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了整个春天让我怎么感谢你当我走向你的时候我原想让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想12仿照例句的格式，另选事物，再写一个句子。例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，而是老师撒出智慧的花朵。仿写：13仿照下列文字第二句的句式，接写两句话，使之成为一个统一体。书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简爱说，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂了作为女性的自尊；当裴多菲说，“若为自由故，二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值；每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。14下面的句子都写到“浪花”，前一句简单描述，朴素自然；后一句运用比喻的排比，形象生动。请在“彩云、雨点、清风”中任选一个，仿写两句话。例句：江面上浪花飞舞，水光粼粼。一朵浪花，一个跳动的音符；一簇浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢迎的生命。仿句15根据文意，仿造画线句的句式扩展语句，形成排比，使上下文连贯。这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”，给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象”， 。文化与商业联姻，传统与时尚共塑， 。人间万千“幻象”，都被有声有色地打造出来。参考答案1放远了眺望才会觉得秀美（友情）放远了回忆才会觉得珍贵。（意思对即可）2没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿，没有高山的巍峨，但可以有岩石的坚定。（意思正确、符合转折句的要求即可）3略（句式符合要求，内容前后两个分句相关联即可）4答案举例：我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让生命熠熠生辉。（答案不仅要句式符合要求，而且意义与“腐烂”相对）5答案举例：如果把人生比作登山，那么难免峰回路转，柳岸花明，升降浮沉。（要注意字数及内部结构的要求）6答案举例：九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中华大地，她是民族文化源远流长的象征；巍巍泰山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。（描写对象应是“自然景观”，仿写两个句子，每个句子中都要运用比喻）7略（要从正反两面立意，有“寓意”）8略（要分析题目的要求和材料中隐含的条件）9答案举例：水滴，没有大海的浩瀚，没有江河的奔腾，却以穿石的不懈告白什么是执着。又：垂柳，没有松柏的挺拔，没有梅花的孤傲，却以柔枝的依依告白什么是多情。10略（要兼顾物象、修辞、句式、寓意诸方面）11答案举例：捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋，撷起一片红叶，你却给了我整个枫林（答案要解回答“感谢”的原因；分清部分与整体的关系）12教室的前面有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。（注意原句的格式是：具体事物+否定+想像）13答案举例：当孔子说，“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说，“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵。（既要注意句式，又要注意“重塑了我的灵魂”，“完成了一次生命的感悟”的内容）14答案举例：池塘边清风徐徐，水波不兴；一丝清风，一个浅浅的微笑；一绺清风，一声轻轻的问候；一阵清风，一次真诚的会悟。15答案举例：（1）给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情“幻象”；又：给青年男女打造风流调傥香车宝马的成功“幻象”。（2）旧俗与新潮合流；又：高雅与通俗交融。第二部分1仿照下面的句式和辞格，从“春”“夏”“秋”中任选一个季节写一句话。冬天像一位历经沧桑的智者，虽默默无语，却思想深邃，在冷峻的思考中，静静地回顾自己的生命历程。答：2展开联想与想象，仿照下面的例句，从“赶、您、达、恩”中任选两个汉字联系人生写两个句子。例句：众：喜欢坐轿的“人”，哪一个不是“人”抬“人”而被抬起来的。伐：好动干“戈”的“人”，也必然常挨别人攻打。（1）（2）3.请仿照下面的句子的语法修辞特点另造一个句子。整个世界的黑暗也抹杀不了一支蜡烛的光明，无论这光明是多么微弱。答：4依照下面的情景对话形式，另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份，有弦外之音。示例：有的老板喜欢讲一头驴子拉磨时不听话，和主人讲条件，最后被主人剥了皮的故事；有的员工喜欢讲一只狼过于狠毒，为了满足自己贪婪的欲望，咬死了草原上所有的羊，最后自己也被饿死的故事。答：5仿照例句，任举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生具有警示作用的句子。例：竹正面：气节和谦虚的完善结合，使你生机勃勃。反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。答：事物名称：正面：反面：6仿照画线的句子，写上相应句子，要求句式相同，语意连贯。历史长河中的那些伟大人物，不管经历了多少磨难，他们回报世界的都是心血的结晶：司马迁蒙受宫刑之辱，却留给后人一部史记； ，；贝多芬经受失聪之苦，却留给时代一部命运交响曲。直面不幸，努力创造，回馈社会，我们就能不断提升个人价值，最终成就自己。7仿照例句，另写两个结构相同，语意相关的句子。例：如若是鸟，为什么不是一只翱翔苍穹的雄鹰，用自己的高翔展示生命的尊严？（1）（2）8仿照下面划线的句子再写一句语义相近的句子。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的满江红？清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的红楼梦？答：9仿照下列句子，另选两个学科名作为开头，再写两个结构大致相同的句子。示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。_ _10. 根据例句特点再仿写两个句子。例句：生命像一江春水，它从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。（1）（2）11.下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣改后的对联：12根据例句特点再仿写两个句子。例句：生命像一江春水，它从高山上发源，聚集起许多细流，向大海奔流。（1）（2）13仿照例句，再写两个句子。欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；_14请在“秋日”“追求”中任选一词，仿照下面示例的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。示例：春天有意，意染万木之葱绿；春天有情，情钟水面之帆影；春天有梦，梦孕秋日之硕果。15任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻；不超过50字。示例：马丁?路德?金一只带响的飞箭，落在林肯坐像前。我有一个梦想，催开了1963年自由平等的春天。【参考答案】1【参考示例】春天像一位天真烂漫的小姑娘，虽懵懂幼稚，却活力四射，在温暖的呵护下，尽情地展现生命的多彩绚烂。夏天像一位涉世未深的青年，虽充满激情，却变化无常，在风雨的洗礼中，淋漓的描绘着人生的跌宕起伏。秋天像一位饱尝风雨的成功者，虽硕果累累，却含蓄深沉，在丰收的喜悦中，默默地演绎着感人的奉献之歌。2【参考示例】赶：说“干”就干，必然“走”在别人前头。您：大家都把“你”往“心”上放，证明你是一个受人尊敬的人。达：迈开“大”步“走”，向目标快速挺进。恩：“因”为别人为你付出过，所以你应时时牢记在“心”。（没有联系人生不得分，语句不通顺不得分）3. 【参考示例】整个社会的谎言也压抑不了那个孩子真诚的话语，无论这个孩子是多么的幼小。无数关于环境保护的论文也抵不过那一只小鸟的哀鸣，无论那哀鸣是何等的微弱。4【参考示例一】有的老板喜欢讲一只青蛙被放在慢慢加热的水里，因为安于现状，最后无力挣扎终于死掉的故事；有的员工喜欢讲驯象师虐待、折腾大象，最终被大象踩死的故事。【参考示例二】有的老板喜欢讲马戏团的一只猴子以为生活无忧，没有压力，不认真表演，最后被其它猴子取而代之的故事；有的员工喜欢讲自行车的气已经打足，还要拼命增加压力，最后轮胎被炸掉的故事。5 【参考示例】事物名称：彩虹 ； 正面： 为了让别人赏心悦目，奉献出自己七彩的人生；反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。6曹雪芹遭遇抄家之灾，却留给世界一部红楼梦。7（1）如若是鱼，为什么不是一尾游弋深海的猛鲨，用自己的桀骜展示生命的个性？（2）如若是风景，为什么不是一处照亮所有的光线，用自己的美丽挥洒生命的辉煌？8（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的离骚？（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的茅屋为秋风所破歌？（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦游天姥吟留别？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌？9【参考示例】数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽，柳暗花明。10. 【参考示例】（1）生命像一首劲歌，它在晴空中回响，激荡着千万心灵，朝蓝天飞扬。（2）生命像一棵大树，它在大地上扎根，生长出无数枝干，向天空伸展。11. 调序后的对联为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。（“纵目”“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为 “纵”（仄声）对 “抒”（平声）可，若对 “览”（仄声）则不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”须做相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。）12【参考示例】（1）生命像一首劲歌，它在晴空中回响，激荡着千万心灵，朝蓝天飞扬（2）生命像一棵大树，它在大地上扎根，生长出无数枝干，向天