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文档简介
部编版语文二年级精选全真上学期第一次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例:甘-甜(香甜)水-_ -_例:值-直(一直)团-_ 简-_例:股-没(没有)课-_ 蛙-_2. 看拼音,写词语。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_3. 给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _(tng tn) 窟窿 _(nng lng) 审 _(shn shng)视甘蔗 _(zh ch) 蒸饺 _(jio jo) 饲 _(sh s)养4. 选择正确的字填空组词。元 园 圆:校_团_ 一_破 坡 波:山_纹 _坏吵 炒 抄:争_ _写 _菜陪 陪 培:_土 _伴 _钱5. 拼一拼,写一写。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_6. 拼一拼,写一写。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_7. 给下列汉字选择正确的读音。寺_(s sh) 辰_(chn chng)芦_(l n) 宿_(s sh)8. 比一比,再组词。戎_ 诸_ 竞_ 唯_猪_ 者_ 竟_ 难_9. 拼一拼,写一写。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_10. 读拼音,写词语。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_二、综合练习题。(共30分)1. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集2. 描一描,写一写,并口头组词。 3. 抄写,并写出偏旁。到 当 功4. 填写声母表5. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园6. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久7. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没8. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。9. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒10. 把下面的字按笔画分类。三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。开天辟地 很久很久以前,天和地是合在一起的,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。在这个“大鸡蛋”里,睡着一个巨人,他就是盘古。 有一天,盘古突然醒了。他睁开眼睛一看,周围漆黑一团,什么也看不见。盘古一生气,抡(ln)起拳头使劲一砸,抬起腿猛地一蹬。只听见哗啦一声,“大鸡蛋”裂成了两半。轻的一半冉冉上升,变成了天;重的一半缓缓下沉,变成了地。 天地分开以后,盘古怕它们合拢,就双手撑着天,两脚踩着地,站在天地中间。天每天升高一丈,盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年,等到天地变得相当稳固,再也不会合拢了,盘古才放心地倒在地上,停止了呼吸。 传说他的身体变成了宇宙中的万物,太阳是他的左眼变的,月亮是他的右眼变的,星星是他的头发和胡子变的(1)联系上下文写出短文中划线词语的意思。冉冉:_。合拢:_。(2)“大鸡蛋”是怎样裂成两半的?用横线在短文中画出相关语句。(3)为了让天地变得稳固,盘古是怎样做的?( )(多选)(4)你认为这个故事哪些地方很神奇?请写出两点。2. 阅读大舞台(阅读短文,完成练习)。 煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅间爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那么多好文章也应该这么煮,否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”(1)联系上下文,理解下列词语。得心应手:_豁然开朗:_(2)根据短文内容填空。使“我”感到奇怪的问题是_“我”认为“煮书”是_,而爷爷说
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