历史第二册——第18课稀疏的资本主义萌芽.doc

第18课稀疏的资本主义萌芽 教学目标 一、基础知识目标 明初的休养生息政策。农作物新品种的引进。棉纺织业、制瓷业和矿冶业的发展。商品经济的空前活跃。早期的资本主义萌芽。 二、能力培养目标 1在教师的帮助下，通过讨论、分析明初的休养生息政策，从而培养学生综合分析问题的能力。 2结合地图归纳明朝手工业、商品经济的知识点，进一步锻炼学生分析、概括和识图的能力。 3通过学习资本主义萌芽出现的原因、性质和影响，初步培养学生透过历史现象得出历史结论的能力。 三、思想教育目标 1通过学习休养生息政策、经济发展和资本主义萌芽三者的关系，使学生初步了解生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系。 2通过学习明朝手工业的成就，反映了劳动人民的勤劳和智慧，也增强学生的民族自豪感。 重点和难点 重点：明初的休养生息政策。 难点：资本主义萌芽。 教学用具 编制教学课件，内容包括地图、图片资料、阅读提纲及反馈练习。 导入新课 （复习提问）明朝初期统治者为加强君主专制统治采取了哪些措施？ 学生回答：废除丞相加强君权，设立锦衣卫和东西厂特务机构，实行八股取士。 教师总结：回答的很好。这些措施虽然使君主专制统治得到空前加强，在一定程度上有利于政权的巩固。但是也产生了消极影响，特别是厂卫特务机构的设置和八股取士，禁锢了人们的思想，压制了人才，阻碍了社会的发展进步，反映了封建制度正一步步走向衰落。那封建制度走向衰落在经济上有什么表现呢？它又是怎样出现的？标志是什么？这就是本课所要解决的问题。 （板书课题） 第18课稀疏的资本主义萌芽 讲授新课 资本主义萌芽的出现是明朝社会经济发展到一定程度的结果。那明朝初期社会经济是怎样得到恢复发展的？让我们先来分析其原因。 （板书） 一、明初的休养生息政策 （视屏展示：阅读提纲）学生阅读、讨论后回答。 1根据你的理解，谈谈什么是休养生息政策？ 2为什么要采取这种政策？其目的是什么？ 3休养生息政策在农业方面的措施有哪些？有什么作用？ 教师总结：（教师积极引导，及时发现并肯定学生回答的闪光点）休养生息政策是根据“黄老”思想，实行“无为”而治，减少政府开支，减轻对人民的剥削压迫，给人民以宽松的生产生活环境，以调动人民的生产积极性推动经济恢复和发展而采取的措施。 元朝末年，由于统治者残酷的剥削和压迫，加上长期战乱，社会经济受到严重破坏。明朝初年，大量的土地荒芜，人口减少。如昔日繁华的扬州城，1357年，城中居民仅剩下18家。战争破坏最严重的山东、河南，竟“多是无人之地”。在这种情况下，为了安定社会，恢复发展生产，巩固统治，具有雄才大略的开国皇帝朱元璋，总结历代王朝兴衰的教训，认为经过战乱的百姓就像初飞的小鸟一样，不可拔其羽毛；就像刚栽种的树木，不可摇动其根，关键是让百姓安定生活，从而采取了休养生息政策。 休养生息政策包括很多方面，作为出身贫寒的朱元璋尤其重视农业的发展。针对大量荒芜土地，他登基之初就规定，各处荒田，农民垦种后归自己所有，并免除三年的赋税徭役。除奖励垦荒外，还实行屯田，一方面把无田或少田的农民从人多地少的江南、浙江、山西等地迁至人少地多的黄河流域和淮河流域屯垦，另外还招募流亡农民或者让罪犯垦荒耕种，称民屯。另一方面让各地驻军一部分专事守御，一部分屯种，称军屯。同时还重视兴修水利。通过这些措施，大量杂草丛生的荒地开垦出来，种上了绿油油的庄稼，粮食产量增加了。军屯的结果使军粮基本自给，进一步减轻了人民的负担。在经济发展的基础上，政府税收大大增加，国力强盛起来。 由此看来，调整生产关系使之适合生产力的水平就会大大推动经济的发展。现在党和国家制定的改革开放政策适合中国的国情，激发了人民的积极性，使中国社会主义建设取得举世瞩目的成就，也是一个很好的证明。此外明太祖在廉政勤政方面，提倡节俭，生活朴素，作出了表率。（指导学生阅读课本82页的小字） 由于明初的休养生息政策，经过广大人民的辛勤劳动，明朝的社会经济迅速发展起来了。随着经济发展，明朝的人口急剧增加。据史料记载，从洪武14年到永乐元年，22年中人口增长了 12%，平均每年增长人口 30万。人口的增加使粮食日益紧张，人们的吃饭、穿衣等问题成为焦点。我国在十一届三中全会后重视了经济发展和控制人口之间的关系，实行计划生育政策，确保经济持续稳定地增长和人民生活水平的提高。那明朝是如何缓解人民吃饭、穿衣问题的呢？你从中想到了什么？（学生阅读、讨论后回答） （板书）二、农作物引进新品种 学生回答：（甲）为增加粮食产量，南方大力发展双季稻，岭南地区还出现三季稻。原产美洲的玉米、甘薯等高产作物从福建、广东推广到北方。另外得到推广的还有花生。从而缓解了人们的吃饭问题。 （乙）明太祖鼓励植棉，棉花的种植遍布南北。明朝人的衣料，逐渐以棉布为主。从而缓解了穿衣问题。 （丙）引进、推广高产新品种是粮食产量增加的好办法。 （丁）政府下令推广会大大加快新品种的传播。 教师总结：前两位同学回答的很快也很准确。丙、丁同学分析、归纳的很有力度，富有想象力。下面我来介绍一下有关玉米和甘薯的情况。玉米，明代的文献中称为“番麦”、“玉蜀黍”、“御麦”。原产美洲，哥伦布第二次航海至美洲归来，把玉米果穗作为珍品奉献给西班牙国王，玉米才传入欧洲，而后向世界各地传播。明朝中期传入我国的途径，一是从欧洲传到印度、缅甸，再传入我国西南云贵地区。二是从欧洲经菲律宾（吕宋），从海路传我国入福建、广东等沿海地区。 甘薯，最初传入时称“番薯”，后又有“红薯”、“白薯”、“地瓜”之称。也是哥伦布航海至美洲后逐渐传播到欧洲和东南亚，明朝中期由菲律宾（吕宋）传入我国的广东、福建一带，后逐渐推广到北方。（屏幕显示）“甘薯所在，居人便有半年之粮，民间渐次广种。徐光启”充分说明了推广高产作物（一亩甘薯的产量是一亩谷子产量的20倍）极大提高了粮食产量。这中间科学家徐光启积极倡导，功不可没。由此可见，在农业生产中积极研究、引进新品种，实施科教兴农战略是农业发展的关键所在。 （提问）中国古代在穿棉布以前，人们穿的衣料是什么？各有什么优缺点？ 学生回答：麻布和丝。麻布虽廉价但质地粗糙，穿着不舒服。丝绸华丽但价格昂贵。 教师总结：回答的很准确。要想解决众多人口的穿衣问题，最好的办法是种棉花。棉花柔软暖和，价廉物美，易于推广。明太祖为此鼓励植棉，规定农户有田5至10亩，种棉、桑、麻各半亩，10亩以上加倍。棉花的广泛种植，为棉纺织业提供了丰富的原料，棉布逐渐成为明朝人的主要衣料。 （过渡）农业的发展不仅为手工业提供了丰富的原料，也使农民的购买力相应提高，为手工业的发展提供了市场。下面我们来看看手工业的发展情况。 （板书）三、技艺先进的纺织、制瓷和采矿业 （出示表格，让学生阅读课本后填上） 行业 重要城市 先进技术 棉纺织业 松江、杭州、湖州 制瓷业 景德镇 青花瓷 矿冶业 遵化、佛山 火药爆破（采矿）焦炭作燃料（冶炼） （视屏显示）“明朝主要手工业”图 教师总结：（提问）松江（闪烁显示）在哪个朝代就成为棉纺织中心？（生答）元朝。明朝时期又有了进一步发展。同学们请看课本85页“明朝松江的印花布”和“买不尽松江布，收不尽魏塘纱谚语”（视屏显示）。松江布不仅色彩艳丽，制作精美，而且产量很大，每天上市的棉布有上万匹。除了松江，杭州、湖州（闪烁显示）的棉纺织业也比较发达。丝织业发达的有苏州、杭州（闪烁显示）。（也可指导学生找出其它重要城市，如马市、木市等，全面了解明朝手工业的发展） （提问）景德镇（闪烁显示）在哪个朝代已发展成为瓷都？（北宋）同学们请看“青花海水行龙纹扁瓶”（视屏显示），瓶上烧出的这幅图画，浪涛里翻涌矫健的游龙，给人以腾云致雨的气势，充分说明了高超的技艺，显示出中国人民杰出的勤劳和智慧。 河北遵化、广东佛山（闪烁显示）是当时的冶铁中心。由于采掘矿石用火药爆破，矿石开采量大大提高。冶炼金属用焦炭作燃料，提高了炉温，使明朝铸造工艺达到相当高的水平。同学们请看“北京大钟寺的大钟”（视屏显示）。它是明成祖迁都北京后，为宣扬靖难之役的胜利，并感谢上天帮助他夺取帝位的成功而下令铸造的，历时五年而成，又称“永乐大钟”。钟高675米，直径33米，重465吨。钟身内外铸有佛经23万多字。因其形体庞大，钟生宏亮，故有“钟王”之称。便是最好的证明。 （过渡）随着农业、手工业的发展，明朝商品经济得到了前所未有的发展。 （板书） 四、空前活跃的商品经济 1明朝商品经济空前活跃有哪些具体的表现呢？ 2明朝中期以后，繁华城市主要集中在哪个地区？为什么？ （学生阅读课本后回答） 教师总结：第一，商品种类繁多。明朝中期以后，投放市场的农产品和手工业品达二百多种，极大丰富了市场。 第二，城市的繁荣。北京、南京（地图闪烁显示）不仅是当时的政治中心，也是经济中心。同学们请看皇都积胜图（闪烁显示），描绘的就是明朝中后期北京正阳门外布棚高张，货摊鳞次栉比，一个紧挨一个，百货齐全，应有尽有的繁华场面。而苏州、杭州（地图闪烁显示）的繁盛又超过北京、南京。当时流行一句谚语“上有天堂，下有苏杭”，就反映了苏杭繁盛的景象。 就全国而言，繁华的城市有三分之一集中在江浙地区。主要原因是这里的农业，特别是手工业比较发达，为市场提供了丰富的商品。另外，小市镇发展也很快，有些明初只是几十户人家的小村落，到了明朝中后期就成为拥有上万户人家的市镇。 第三，集市贸易的发展。众多的集市庙会，极大活跃了当时的商品经济，这也是明朝商品经济发展的突出表现。 商品经济的空前活跃，为资本主义萌芽的产生创造了条件。 （板书）五、“机户出资，机工出力” （视屏展示：阅读提纲）学生阅读、讨论后回答。 1试想面对激烈的竞争，手工业会出现怎样的两极分化？ 2资本主义萌芽出现的时间、地点和标志是什么？ 3.比较一下，机户与封建地主有什么不同？ 4资本主义生产关系萌芽的出现，是不是就等于我国进入了资本主义社会？为什么？ 教师总结：商品经济的空前活跃，为手工业提供了更多的原料和市场，从而刺激了手工业的发展，使它的生产规模越来越大，生产分工越来越细。同时，由于市场的残酷竞争，也促使手工业生产者不断产生分化，大多数手工者贫困破产，丧失了生产资料，不得不和失去土地的农民一样，成为出卖自己劳动力的雇佣工人。而少数资金较为雄厚、生产条件较好、技术精良、善于经营的手工业者逐渐富裕起来，进行扩大再生产。 明朝中后期，苏州、松江等一些商品经济高度发达的地方，在纺织、制瓷等少数行业出现“机户”。机户拥有大量资金和几台至几十台，开设“机房”，雇佣几个至几十个工人，而自己则脱离了劳动，成为早期的资本家。被雇佣的工人称“机工”。他们每天清晨聚集在一些桥头巷口，等待雇佣，计日向机户领取工资，过着“得业则生，失业则死”“朝不保夕”的生活，是早期的雇佣工人。机户和机工之间的关系是雇佣和被雇佣的关系，也就是资本主义性质的生产关系。“机房”就是手工工场，是资本主义萌芽产生的标志。 相比较，机户占有手工业生产资料（织机、机房、原料），拥有资金，靠剥削雇佣工人的剩余价值为生。封建社会的地主则占有土地，靠剥削农民为生有本质的区别。但是明朝中后期资本主义萌芽，从范围来看，只是稀疏地出现在商品经济发达的江南某些地区，如苏州、松江等地。从行业来看，只是出现在纺织、制瓷等少数行业。它只不过像河汉星空中的稀疏星云。从地位来看，自给自足的自然经济仍占主要地位。它不过是自然经济汪洋大海中的一叶扁舟，且在封建制度的残酷压制下，发展行进的极其缓慢。所以还远不能说此时开始进入资本主义社会，按正常发展，它会从萌芽状态发展成为资本主义大树，进入到资本主义社会。可这种进程被帝国主义发动的鸦片战争打断了，中国开始沦为半封建半殖民地社会。中国资本主