五年级上学期小学语文精选综合复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版.docx

五年级上学期小学语文精选综合复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版 精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版 精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版 精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版 精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版 精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语，我能行。yu fnglng hnzhn cngfng q xu y_shui lohu qioc xinnng sh shn hu_2. 认真辨析后组词。芭_ 驰_ 骏_ 潮_巴_ 弛_ 俊_ 朝_3. 填上“安静”的近义词。 他的家乡是一个坐落在_的山谷中的小村庄,每到冬季夜深时分,这座村庄就会非常_,连雪花飘落的声音都能听到,村民们在这里过着_的生活。4. 按要求写句子。1. （1）讨论会上，大家发言很猛烈。(修改病句)2. （2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)3. （3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改为“把”字句)5. 写出反义词妙不可言_ 粗心_ 眼前_6. 形近字组词暮_ 墓_渐_ 暂_7. 选择正确的读音：豆藤（tn tng）_震（zhn zhng）惊_伺（s s）机 _刹（ch sh）那间_8. 照样子写词语绿莹莹 _绘声绘色_9. 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）10. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容填空，完成练习。祖国_绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间_，去吧，去打开大自然_。11. 读课文 装满昆虫的衣袋，我能解释加横线字的意思。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠一般的“宝贝”。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题_ 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。 “哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。 我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。 家乡的海呀！我多么爱你！1. （1）用“”把第二段分为三层，写出各层层意。2. （2）读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处）3. （3）第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。4. （4）给短文加一个合适的题目为_。5. （5）从文章中找出下词语的近义词。悠扬_ 美丽_ 回响_温柔_ 眺望_ 缠绕_13. 读诗文山行，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？14. 读诗文山行，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。4 / 37五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字shu hu_ do ch_ y yn_2. 我会给形近字补充完整。虎_ 茎_ 毫_ 疑_虚_ 径_ 豪_ 凝_3. 在横线上填上恰当的词_的身躯 _的河床 _地挺立_的胡杨 _的呵护 _地挣扎4. 理解课文，并连线5. 写出反义词华丽_整齐_敏捷_精巧_6. 形近字组词江：_ 孤：_扛：_ 派：_7. 按照一定顺序排列下列句子_当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。_露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。_它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_它默默地工作，又默默地逝去。8. 用下列词语造句直射重围9. 解释句中加下划线的词语大自然的语言啊，真是妙不可言。10. 读诗文望天门山，把下列词语补充完整。碧水_ 孤帆_ 天门_11. 查字典“雅”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_二、阅读理解(30分)12. 读课文西风胡杨，说说下列句中引号的作用我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。13. 读课文“心正笔正”的柳公权3、4自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？14. 读诗文山行，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。6 / 37五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字chng kifn fngcng jngw xinxing jnmio hu_2. 选择1. （1）声母完全相同的一组是（ ）A .梳 衰 诵 飕B .囵 缕 侣 沥C .囫 扉 魂 杭D .缀 皱 帐 增2. （2）加横线字读音完全相同的是（ ）A .济公传 水浒传B .装载 记载C .挑水挑战D .磨难 灾难3. 写出下列词语的近义词漂泊_玷污_缭乱_眷恋_珍藏_欺凌_境遇_磨难_干涸_4. 为划线字选择正确的读音。一刹_那（ch sh） 重担_（dn dn） 重_围（chng zhng）云缝_（fng fng） 似_的（s sh） 范_围（fn fn）5. 写出反义词铺_ 残阳_ 6. 形近字组词藤_震 _铜_距 _腾_振 _筒 _巨 _7. 给下列句子换个说法，不改变句意1. （1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？2. （2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3. （3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。8. 用下列词语造句残阳可怜9. 默写山行_ ，_ 。_ ，_ 。10. 把下列词语补充完整。目不_ _相接 光彩_11. 读古诗暮江吟，根据课文内容填空一道残阳铺水中，_。二、阅读理解(30分)12. 读课文海上日出，回答“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？13. 根据课文变色龙内容回答简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：对狗：对赫留金：对狗的主人：14. 读诗文暮江吟，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。8 / 37五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字shu hu_ do ch_ y yn_2. 选词填空，把正确的答案写在后面的横线上形象 印象 建议 意见这本书塑造了鲜明的人物_，给我留下了深刻的_。这是我个人的_，_大家在班委会上讨论一下。3. 写出下列词语的近义词漂泊_玷污_缭乱_眷恋_珍藏_欺凌_境遇_磨难_干涸_4. 写出句中划线词的近义词。我喜欢慈祥温柔的脸。_清晨，常常是安恬的。_嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。_海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣 ， 明日的希冀。_5. 写出反义词敞开 _明亮 _相聚_浩瀚_6. 按课文去打开大自然绿色的课本内容填空。青山说：_，饱览无限的风光，满怀少年的_！绿水说：_，奔向浩瀚的大海，显示少年的_！7. 解释下列词语中断至此8. 请你来填诗 有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。1. （1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。2. （2）这首诗的题目是：_，作者是_朝诗人_。9. 给下列加横线字注音浅蓝_ 云霞_ 分辨_10. 根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. 解释句中加横线的词天门中断楚江开中断 开二、阅读理解(30分)12. 读课文 装满昆虫的衣袋，填空课文记叙了_的故事，激励我们从小_的兴趣。13. 读诗文山行，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？14. 读诗文山行，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。10 / 37五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语w zwi dgn hfng q xu y_m nnq jish ldng tin l d_2. 多音字组词 调 tio_dio _壳 qio _k_3. 我是拼音小能手刹那间_腹部_名副其实_绘声绘色_4. 写出近义词敏锐_司空见惯_无独有偶_5. 写出反义词敞开 _明亮 _相聚_浩瀚_6. 形近字组词柿_搜_颜_协_沛_瘦_谚_胁_7. 解释下列词语刹那间光彩8. 用下列词语造句赐给怜悯9. 读课文变色龙，找出课文中表示颜色的词语。_ _ _ _10. 把下列词语补充完整。瑟瑟_可怜_露似_11. 读古诗暮江吟，根据课文内容填空一道残阳铺水中，_。二、阅读理解(30分)12. 读课文海上日出，回答“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？13. 选词填空激励 鼓励妈妈经常_我好好学习。英雄的事迹_了几代人。阅读 浏览 精读我们提倡拓宽课外_面。在读的过程中，要注意突出重点。对一般的书籍只需要大致_一下即可，不可能每篇文章都要细细_，毕竟我们要_的东西太多了。14. 读诗文望天门山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_，_族，号_生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。12 / 37五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字hn shn_ sh jng_ bi yn_2. 认真辨析后组词。芭_ 驰_ 骏_ 潮_巴_ 弛_ 俊_ 朝_3. 我是拼音小能手冲破_ 突然_ 光彩_4. 写出近义词光彩_ 突然_ 分辨_5. 用下列词语造句赐给怜悯6. 形近字组词柿_搜_颜_协_沛_瘦_谚_胁_7. 解释下列词语山行寒山8. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容填空_的绿阴 _的早晨_的大海9. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。10. 读诗文望天门山，把下列词语补充完整。碧水_ 孤帆_ 天门_11. 查字典“雅”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_二、阅读理解(30分)12. 读课文大自然的语言，说说下列句子中引号的作用大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？13. 读课文唐玄奘西行取经，说说玄奘西行取经，途经哪些地方？14. 仔细阅读肯西风胡杨，说说胡杨是一种什么树？三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。14 / 37五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语hn lngzng sngj hush jng_xi ynggijn zchng zi_膝_2. 火眼金睛。辨字组词。从_ 痛_ 镶_ 芒_纵_ 通_ 壤_ 茫_丛_ 桶_ 嚷_ 忙_3. 我是拼音小能手冲破_ 突然_ 光彩_4. 写出近义词耸立_ 严寒_ 屏障_5. 写出反义词中断_ 相对_ 来_6. 选择合适的关联词填空不是而是 如果就无论都 虽然但1. （1）小时候，_我对什么花，_不懂得欣赏。2. （2）这些小鱼_捉来吃的，_养在玻璃瓶里玩儿的。3. （3）_让花开过，落在泥土里，那香味_差不多了。4. （4）_热带是无所谓隆冬的，_腊月天气，也毕竟凉飕飕的。7. 解释下列词语中断至此8. 用下列词语造句编队汪洋9. 读课文 装满昆虫的衣袋，填空课文记叙了_的故事，激励我们从小_的兴趣。10. 填字成词。_如生 _不舍 _会神枝_叶_ 夜_降临11. 用下列词语造句云锦：洋溢：温馨：饱览：二、阅读理解(30分)12. 根据课文 金蝉脱壳内容填空 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地_了几下，背上立刻_了一道口子，蝉背_出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变 成了深绿色。接着，头_出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地_着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后_去，又敏捷地向前_来，再用前脚抓住蝉壳用力一_，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。13. 请你快速默读课文狼牙山五壮士，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？14. 读诗文望天门山，我知作者李白：（701年2月8日762年），字_，_族，号_生于四川省江油市青莲乡。中国唐朝诗人。有“诗仙”、“诗侠”、之称。三、写作(30分)15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！任选一题进行习作。16 / 37五年级精选综合复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字xn chnng hum sn qm linq mio_2. 比一比，组词语。径_ 寒_ 赠_ 盖_ 残_经_ 赛_ 增_ 糕_ 戏_3. 我是拼音小能手碧水_ 两岸_ 相对_4. 写出近义词搜索_精巧 _依依不舍_敏捷_5. 修改病句1. （1）她穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。2. （2）看了这部话剧，受到了深刻的教育。3. （3）我想他大概一定会去看那个孩子。6. 红树林不要肥沃的土质。红树林不要温室般的环境。(用合适的关联词把两句话连成一句话。)7. 给下列句子换个说法，不改变句意1. （1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？2. （2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3. （3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。8. 请你来填诗 有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。1. （1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。2. （2）这首诗的题目是：_，作者是_朝诗人_。9. 读课文 装满昆虫的衣袋，填空课文记叙了_的故事，激励我们从小_的兴趣。10. 把下列词语补充完整。目不_ _相接 光彩_11. 读诗文山行，根据课文内容填空远上寒山石径斜，_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题_ 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。 夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。 “哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。 我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。 家乡的海呀！我多么爱你！1. （1）用“”把第二段分为三层，写出各层层意。2. （2）读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处）3. （3）第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。4. （4）给短文加一个合适的题目为_。5. （5）从文章中找出下词语的近义词。悠扬_ 美丽_ 回响_温柔_ 眺望_ 缠绕_13. 读诗文山行，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？14. 读诗文暮江吟，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。19 / 37精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字du tng_chng tng_zhn jng_pn dun_s j_zng s_2. 比一比，组词语。径_ 寒_ 赠_ 盖_ 残_经_ 赛_ 增_ 糕_ 戏_3. 填上合适的词语。夺目的_ 灿烂的_ 伟大的_可爱的_ 慢慢地_ 使劲地_4. 写出近义词斜_ 寒_ 晚_5. 写出反义词中断_ 相对_ 来_6. 补充诗句1. （1）洛阳城里见秋风，_。2. （2）落叶他乡树，_。3. （3）风一更，雪一更，_。4. （4）_，春生江上几人还？5. （5）遥知不是雪，_。7. 按要求完成练习。 1. （1）人们都说渔家孩子有着海一般_：心，_；眼，_；笑，_（按原文填空）2. （2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）3. （3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。（仿写）4. （4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须。（缩写句子）8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。9. 解释句中加下划线的词语大自然的语言啊，真是妙不可言。10. 把肯定句改成否定句她喜欢唱歌。我们都举手赞同。11. 查字典“摧”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_二、阅读理解(30分)12. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容填空_的绿阴 _的早晨_的大海13. 阅读课文 黄鹤楼送别片段，完成后面题目。 终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”1. （1）在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？2. （2）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？14. 读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。21 / 37精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。bn jishn lnin ln_yun qundu dinxin qin_2. 多音字组词中zhng_ zhng_ 间jin_ jin_3. 我是拼音小能手坚韧_ 流沙_ 耸立_4. 写出近义词斜_ 寒_ 晚_5. 写出反义词中断_ 相对_ 来_6. 形近字组词睁_ 准_挣_ 堆_7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)8. 用下列词语造句编队汪洋9. 默写山行_ ，_ 。_ ，_ 。10. 根据课文变色龙内容解释词语绘声绘色名副其实11. 查字典“雅”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_二、阅读理解(30分)12. 根据课文去打开大自然绿色的课本内容填空_的绿阴 _的早晨_的大海13. 读课文滴水穿石的启示，我能按课文填空。1. （1）课文中列举了_、_、_三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠这种_的精神，取得成功的。2. （2）我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示是：14. 读诗文山行，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。23 / 37精选综合复习五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字zhu wi_ qin ln_ gu rn_2. 火眼金睛，辨字组词。茎_ 烈_ 垦_ 傲_ 摧_ 肝_经_ 裂_ 恳_ 熬_ 催_ 杆_3. 写出下列词语的近义词漂泊_玷污_缭乱_眷恋_珍藏_欺凌_境遇_磨难_干涸_4. 写出句中划线词的近义词。我喜欢慈祥温柔的脸。_清晨，常常是安恬的。_嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。_海上牧场，放牧着渔家人今日的欢欣 ， 明日的希冀。_5. 我会填。1. （1）_，只缘身在此山中。（苏轼）2. （2）五月石榴红似火，_。3. （3）游山西村一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：_，_其中一个“_”字，表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。6. 按课文去打开大自然绿色的课本内容填空。青山说：_，饱览无限的风光，满怀少年的_！绿水说：_，奔向浩瀚的大海，显示少年的_！7. 按要求完成练习。 1. （1）人们都说渔家孩子有着海一般_：心，_；眼，_；笑，_（按原文填空）2. （2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）3. （3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。（仿写）4. （4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须。（缩写句子）8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。9. 读诗文望天门山，根据内容填空天门中断楚江开，_。10. 填字成词。_如生 _不舍 _会神枝_叶_ 夜_降临11. 浙江之潮的作者是_,“浙江之潮”指的是_的潮水;观潮中,作者是按照_的顺序描写的。二、阅读理解(30分)12. 读课文海上日出，回答“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？13. 阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 1. （1）甲诗和乙诗的作者都是_代诗人_，甲诗的题目是_，乙诗的题目是_。2. （2）从内容上讲，这两首诗都属于_诗。不同之处在于，_诗是写朋友送诗人，_诗是写诗人送朋友。14. 读课文变色龙，分析下列描写所体现出的人物性格。“我要揭你的皮，坏蛋。”赫留金就连那手指头也像是一