2020年上学期物理学科的工作计划.doc

上学期物理学科的工作计划 一、指导思想 以科学发展观为统领以区教育局“十二五”教育发展规划为指导以学校工作计划和市学院学科工作计划要点为依据以庆祝建校三十周年为契机以教师专业化发展和教育教学质量提高为目标以新课程实施和校本教研基地建设为工作重点结合我区物理学科研训工作实际开拓新的工作思路探索新的研训模式着力开展校本教研充分发挥研训工作“研究、指导、培训、服务”的功能树立为基层师生发展服务的思想全面促进物理学科教师队伍专业发展对照学校“xxx”发展规划推动研训工作向内涵发展不断增强工作的主动意识、精品意识、服务意识、协作意识为顺城区物理学科教学质量的提高为顺城区基础教育和谐、均衡、可持续发展做出新贡献 二、工作目标 1抓好自身建设胜任研训工作对照研训教师必备的“五知”和“五能”勤于学习肯于钻研勇于探索不断提高业务素质和研究能力,创造性地开展研训工作逐步探索适合物理学科特点的研训模式 2深入开展校本教研促进学科教师队伍的专业发展立足基地以学案使用为依托以培养优秀骨干为重点以打造学校龙头学科为目标针对问题开展“三研两上”案例研究着力打造学科基地特色引领全体教师坚持实践和研究促进教师队伍整体素质的提升 3总结XX年备考经验进行中考评价的探索与研究认真研究近两年的抚顺、本溪和铁岭三市中考命题分析命题细目表和评分标准分析学生成绩和不足总结和推广经验提高课堂和复习效率确保中考成绩稳中有升 4争创一流工作业绩脚踏实地倾力指导协调各方精心组织推出典型争取在全市的各项研训活动中成绩位居榜首依据“非常培养尖峰行动”的原则走骨干教师内涵式发展之路造就一批适应教育发展和课改要求具有创新意识具有较高学科素养和科研水平的学科拔尖人才在区级骨干教师中培养35名盛市骨干培养12名学科名师使之在省市级的学科大赛中具有夺冠的实力 三、主要工作 （一）加强教师队伍建设开展形式多样的教师培训活动促进教师队伍整体素质的提升 1、教材培训创新教材辅导形式和内容改变过去一味地针对教材提出教学建议的形式八年级的教材辅导改为先学习和研讨学案的编制建议之后每名教师设计一节课的教学案引领教师将教学案的研究进行到底 九年级的教材培训改为交流“从XX年中考题找新的教学方向”成立物理学科命题小组（学科中心组）研究近两年的命题学习命题细目表的编 制方法尝试独立命题把握考点把考点作为新课教学的重点指导九年级课堂教学 2、骨干培训重视骨干教师的培养帮助其确立自身发展目标委以重任锻炼其能力使他们在各自的学校代替教研员实现专业引领安排骨干教师上观摩研讨课并且在观摩课上进行学案的应用与研究组织骨干教师成立命题小组（中心组）坚持长期开展中考评价的研究 开展教师互帮互助活动带动青年教师迅速成长随着骨干教师能力和素质的提升骨干教师的责任意识也明显增强鼓励他们除了在研训活动中承担重任之外还要主动帮助青年教师提高教学能力把赵丹和何静、王艳丽和姜华结成对子重点培养何静和姜华两位后起之秀使之综合能力更快提高尽快把他们推向更高的层次 3、新教师培训本学期跟踪两位新教师的课堂教学通过个体调研听他们的课并和他们一起备课进行手把手的指导适时地安排他们上学校汇报课 4、加强自身学习和实践锻炼促进专业引领作用的发挥以雷校长讲的“四少”和“四多”来警醒自己完成学校的“五个一”学习活动随时记录自己的教研札记撰写有价值的经验论文继续向市级以上刊物投稿随时记录教研札记向顺城教育网投稿善于思考善于总结积累属于自己的凝固性劳动成果加强与教师的互动交流悉心经营学科教研博客利用网络平台进行虚拟教研听取教师的建议了解教师的需要及时发布课改动向、中考信息等上好下水课在学科教研中发挥专业引领作用胜任研训工作 5、深入开展学科大练基本功活动促进教师专业化发展逐步形成专业素质较高的教师群体以市区教学基本功大赛、市教学评优为契机加强说课、板书、演讲、备课、上课等教学技能的训练和指导争取在市区基本功大赛中取得优异成绩 （二）抓住课堂主阵地开展校本教研着力打造学科基地特色促进校本教研内涵式发展 1、针对新课程实施中遇到的问题开展“三研两上”案例研究深入41中、长春中学和15中学进行个体调研指导学案编制有效指导课堂教学提高课堂教学效率搜集教学问题和教师研究解决问题的策略促进教师群研合作意识的形成在校本教研过程中提高教师的专业化水平促进基地学校特色打造 2、立足课堂教学主阵地开展校本教研探索有效课堂教学策略注重家常课的研究在常规教学的基础上精雕细刻注重细节研究注重发现和解决问题本学期安排两节家常课观摩由去年评优一等奖获得者姜华和何静承担以观摩课为契机开展“三研两上”案例研究促进教师研究能力和课堂教学水平的双重提高为参加市级评优做好充分准备 3、为提高新上岗教师的课堂教学能力本学期在听课指导的基础上安排两节新教师的汇报课并以此为契机开展听评课实践活动 （三）不断累积教学经验成果及时有效地开展了网络教研为教师搭建更加广阔的交流平台 1、不断充实学科备课文件夹搜集课堂教学经验成果把优秀的教学设计、教学案例和教学反思等及时上传并安排新教师于海洋负责材料上传工作 2、利用学科论坛开展