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平行高一月考三语文参考答案1D（3分） 选项D是生活的具体事件，而本文论述的悲剧是“文学作品”。选项混淆范围。2C（3分） 文章倒数第二段“当然，在欣赏中审美主体，获得悲剧感和审美愉悦。”选项C“这样人们就不会获得悲剧感”错误，曲解文意。“不至于介入悲剧冲突之中”的原因是“建立悲剧事件与人的心理距离”。选项强拉因果。3B（3分） 对“以悲为美”的解释错误，这是一道涉及文章中心的题目，“以悲为美”应该是“悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高”。选项“使人在强烈的痛苦中获得一种快感”应该是“悲剧感”，在这种“悲剧感”的基础上“欣赏”才能陶冶情操，获得美感。4C（3分） C项，错在“平实质朴”，运用夸张的手法写出了战士们焦渴的程度。5（4分）勇敢坚强。率队伍突出重围。细心谨慎。发现水源，不急于饮水，想办法试水。大公无私。抢先试水，不忍心让别的战士试水，却允许自己的儿子试水。严厉慈爱。对儿子的态度既严厉又慈爱。 （答对一点得1分）6身体方面原因：战士们喝足了水，吃饱了草根，因此有了劲。（答对该点得2分） 精神方面原因：无私奉献的精神，每个人为了队伍，都甘愿牺牲自己；感动的心情，被团长父子感动，化作必胜的信念；团结的力量，队伍在团长的带领下，团结一致面对困难。（答对其中两点得4分）7C（3分） C项，“苏轼拥有通古今而观之的气度，因而笔下透出一种欢快的心绪”错，原文中说的是“悲哀感慨之中有一种超脱”，并不是“欢快的心绪”。8AC（5分） （ B项，“从此拒绝一切活动和荣誉”错，相关链接（2）中“2016年3月21日，华人盛典组委会公布叶嘉莹获得2015-2016年度影响世界华人大奖终身成就奖”。D项，“感受古诗词的欢情与别愁并不重要”不合文意，见访谈记者第六问及叶先生答语。E项，根据叶先生对记者第四问的回答可知，“如今却忆江南乐，当时少年春衫薄”是对“生命中精力最饱满的那一段生活-你的青春，你的韶华”的回忆的抒写，不是对思乡这一主题的诠释。）9正视现实，脚踏实地，不空想。即使在困顿时，她也一直把眼前要做的事情做好。乐观阳光。她的乐观和阳光的心态洋溢在对古诗词的解说中，她就是那类总“能够看到世间可欢喜、可赏爱的一面”的人。机智幽默。她基本不从正面回答记者提问，而是机智的引古诗词切入回答。解说“思君令人老，岁月忽已晚”“芳心只共丝争乱”等句子的语言充满幽默感。追求不辍。虽年事已高，但仍兴致勃勃地为中国古典诗词的发扬光大努力工作着。心怀祖国，无私奉献。90岁高龄时，毅然回国，用自己对古典诗词的研究成果滋养后学。 （4分，答对一点给1分，答对四点即可。）10B（3分）11A（3分） A项，是贡士考中称为进士12D（3分） D“让张忠、许泰对他更加佩服”错，应为“让张忠、许泰更加懊丧”。13（1）（3分）朱宸濠的船搁浅了，仓促换了条船逃跑，王冕率领的士兵追上去抓住了他。一共用了三十五天平定了叛贼。 （胶浅，1分；仓卒，1分；遁，1分；凡，1分；句子通顺再加1分）（3分）守仁病重，上书请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等上命回复竟就回家了。 （疏，1分；乞骸骨，1分；自代：宾语前置，“代自”，1分；俟，1分；句子通顺再加1分）参考译文：王守仁，字伯安，余姚人。父亲王华，是成华十七年的进士第一名。王华有才华，气度不凡。孝宗很器重他。王华天性孝顺，士人在议论时都赞美他。守仁孕期十四个月才生下来。祖母梦见神人从云中送子下凡，于是命名叫云。五岁还不能说话，异人用手掌拍打他，为他更名叫守仁，才会说话。弘治十二年考取进土。正德元年冬天，刘瑾逮捕了南京给事中御史戴铣等二十多人。守仁上疏论救，刘瑾大怒，把守仁廷杖四十，又贬到贵州的龙场做驿丞。刘瑾被诛杀，衡量其才能，调迁到庐陵做知县。入宫朝见皇帝，升任为刑部主事。正德十四年六月，受命平定福建叛军。行走到丰城时，宁王朱宸濠造反，知县顾佖把这个消息告诉他。守仁紧急赶到吉安，和伍文定征集调动兵马粮草，准备作战器械和舟船，传布讨贼檄文公布朱宸濠的罪状，让太守县令各自率领官吏士兵勤王。七月初一，宁王的军队攻下九江和南康，逼近安庆。有人请求救援安庆，守仁说：“不能这样。现在九江、南康已经被叛贼把守，如果我们越过南昌和他们在江上相持，两个郡的军队断绝我的后路，那我们就腹背受敌了。不如直接攻打南昌。叛军听到南昌被攻破，一定解除安庆的围困来回救。我们在湖中迎战袭击他们，没有不胜利的。”众人说“好”。朱宸濠果然从安庆回兵，乙卯日在黄家渡两军遭遇。第二天，朱宸濠正在召见他的群臣，官军突然杀到。官军用小船装满柴草，趁着风势点火，烧了叛军的副舟。朱宸濠的船搁浅了，仓促换了条船逃跑，王冕率领的士兵追上去抓住了他。守仁一共用了三十五天平定了叛贼。当时皇帝已经亲自出征，任命安边伯许泰为副将军，和提督军务太监张忠率领数千京兵，溯江而上，抵达南昌。张忠、许泰两人故意纵容京兵侵犯守仁，或者叫着守仁的名字谩骂。守仁不为所动，对待他们更加优厚。病了给他们医药，死了给他们棺椁，在路上遇到他们办丧事，一定停下车慰问好久才离开。京兵们都说“王都堂爱护我”，没有再冒犯他的人。张忠、许泰轻视守仁是文士出身，强要他射箭。守仁慢慢起身，射了三支箭三次射中靶心。京兵都大声欢呼，张忠、许泰更加懊丧。世宗刚即位，任命守仁担任南京兵部尚书，守仁不赴任，请求回家省亲。守仁病重，上书请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等上命回复竟就回家了。走到南安病逝，享年五十七岁。守仁天资特别聪明。被贬龙场，地处偏僻没书可看，每天推演以前看过的。忽然领悟，穷究事物原理、获得知识，应当自求于心，不应当求于事物，他感叹说：“道理在这儿了。”于是深信不疑。他教育学生，专门以“致良知”为主。学者大多服从并采纳他的说法，世上于是有了“阳明学”的说法。14BE（5分）（答对一项得两分，两项5分）（B项，“将眼前之景和想象之景铺排开来”说法错误，“半壕春水一城花”，在句中设对，以春水、春花，将眼前图景铺排开来，不是想象之景；E项，“有异曲同工之妙”说法错误，苏轼词中“诗酒趁年华”有超然物外，积极生活的态度。李白诗句则是有及时行乐的消极意味。故选BE。）15（6分）（1）思乡、有志难酬的无奈与怅惘。词中浑然一体的斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象，以及烧新火、试新茶的细节，细腻、生动的表现了作者细微而复杂的内心活动，表达了游子炽烈的思乡之情以及人生不得志的怅惘。（2）自我排遣的豁达,超然的心态。“休对故人思故国，且将新火试新茶”写作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。“诗酒趁年华”，表现了诗人积极面对人生的乐观超然的态度。 （答对情感一点2分，有具体分析每点再给1分）16（1题1分，不给0.5分）（1）羌管弄晴，菱歌泛夜。（2）便纵有千种风情，更与何人说？（3）人生如梦，一尊还酹江月。（4）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（5）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（6）天下云集响应，赢粮而景从。17.D（3分）A.缪贤（mio ） 刎颈之交B. 且鞮（j d） 檠弓弩C.阏氏（yn zh） 扶辇 肉袒负荆 18D（3分）A项，“现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准”句式杂糅，要不是“采用说法”，要不就是“以说法为准”；B“对于破坏”与搭配不当，可改为“对于生态环境的保护”；C偷换主语，“在世界主要国家和城市越来越受欢迎”的主语应该是“汉语”。19C（3分）明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。望文生义，不能理解为是明天的花朵。公序良俗：指社会所具备的良好的公共秩序和道德风尚。使用正确。行将就木：寿命已经不长，快要进棺材了。用于此处不合语境，可改为“日薄西山”。横刀夺爱：指第三者不惜采取一切手段去夺取爱情的行为。有时引申为另一方抢了自己的生意、机会或人才。使用正确。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究，含贬义。使用正确。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此成语不能独立作谓语，前面添加“让人”或“令人”；也可改为“层出不穷”。（5分）（答对一空2分，两空4分，三空5分） 大脑两半球（在机能上）确实有分工 （结果是）几乎没有人能完成 干扰了另一边的运动讯息21.（6分）（一空3分） 被欲望的洪流裹挟，作为理应引导社会价值的大学精英未必都无法全身而退 大学精英无法全身而退，未必导致整个社会缺乏阅读文化，患有阅读缺乏症22.（60分）范文：名著上的传统我看名著阅读是谁拥有上下五千年的历史，从远古走来，叱咤风云?是谁的传统被薪火相传，从现代走去，绽放辉煌色彩?是谁自豪地屹立在世界文化之林，让人们探索去发现?是中国那已经经久不衰的文化，一个不断书写奇迹的民族和文化强盛的国家，一个潜藏着无限动力迅猛发展的国家，和他那传承下来的文化。面对近日，多数中学生偏爱阅读漫画，小说，网络作品，而非传统的文学名著，甚至是读不为兴趣，而是为了考试。我认为真的很不应该，现在我们的传统文化正在慢慢的丢失，越来越多的人开始漠视这些传统文化的传承了，也许不久的将来，这些传统文化已经找不到了。现在正面临着，多种传统文化继承人找不到的问题。曾几时，写一手漂亮的汉字是很多人心生向往的一项技能。但是，随着经济社会的发展，电子产品也“飞入寻常百姓家”越来越多的人痴迷于键盘与鼠标，丢掉了笔杆子，逐渐形成了提笔忘字的尴尬局面。这也是诸如汉字英雄、中国汉字听写大会等节目取得高收视率的根本原因，这也是一件传统文化的危机啊。作为一名中国公民，保护好自己的传统文化是每一个中国公民所必备的职责所在。传统文化所体现出的是一个民族，乃至一个国家的精神面貌和灵魂，它甚至可以升华为一个国家的栋梁，名著更是见证一个民族历史的兴衰，例如红楼梦，它片面上是“宝黛爱情”但深刻的是四大家族的强盛和兴衰，亦或者是我们民族的一面镜子。这些都是传统民族文化的重要性和存在性啊。甚至我认为读名著是为了考试，而非兴趣的行为是不可取的，他们的行为，甚至贬低了民族传统文化存在的重要性。有人说名著离我们时代太遥远，我认为经过一代代的薪火相传，各个祖先传承下来的，与我们的生活可谓是息息相关啊。当今网络的发展越来越快，人们在追求网络小说、漫画的同时，也失去了在名著中遨游，静下心来探索和追求的机会，文化与文明的传承的断层问题，需要我们真正去关注。请不要漠视这些传统文化了，去重视那些因为继承人而面临灭绝的文化吧。文化最终更能体现一个国家强盛之所在，它具有悠久的历史和包含了一个民族的兴衰变化。参考立意：名著是人类进步的阶梯，阅读名著可以使人进步；名著的标准应与时俱进；名著阅读的个性化选择，等等。点睛：本题兼有材料作文、命题作文和话题作文的特点。题目中给出了副标题，也就确定了写作的话题，明确了写作的任务，但