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文档简介

幼儿园小班科学树叶教案活动目标：1.能用自己的方法给树叶分类。2.能大胆地进行实践活动，并能积极发表自己的意见。活动准备：1.各种各样树叶数份。2.每人两个篓子。3.集体记录表一张。活动过程：一.出示树叶，引导幼儿观察1.这是什么？2.这两片树叶什么地方一样，什么地方不一样？二.提出分类要求，幼儿进行分类要求：1.想一想怎么分？2.分好的树叶放在篓子里。三.展示、猜测、介绍活动1.教师帮助幼儿向同伴展示自己的分类方法，请大家猜测可能的分类标准，并用语言表达出自己的猜测。2.教师对幼儿的分类方法进行记录。四.师生共同总结、统计分类的方法。五.按自己感兴趣的分类方法再进行尝试分类。活动三：叶子里的水活动目标：1.区别枯叶和绿叶，发现绿叶中有水。2.初步尝试用简单线条或圆圈记录的方法。3.培养幼儿观察、比较的能力。活动准备：1.枯叶、绿叶数份2.积木、白纸等操作材料。3.记录表、记录笔等。活动过程：一.提出问题：1.这是什么？2.他们有什么不一样？（学习词：枯叶、绿叶）3.猜一猜，叶子里面有什么？有没有水？（1）、介绍记录表，教师交待如何记录。（2）、幼儿把自己的猜测记录下来。二.幼儿进行实验，探索绿叶里的水。1.教师介绍操作材料及操作方法。2.幼儿实验操作并进行记录三.幼儿交流：1.你发
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