“两极格局”形成

1 / 3 “两极格局”形成 “ 两极格局 ” 形成 华盛顿的 “ 和平鸽 ” 图片解读 上图是冷战期间苏联的宣传画 “ 华盛顿的和平鸽 ” 。图中三名美国人正在组装一只和平鸽，但是，很明显这只美国制造的象征和平的白鸽徒有其表，其实质则是一枚象征对抗的炸弹。漫画深刻地揭露了美国与苏联冷战的实质，表明美国在冷战期间以 “ 和平 ” 之名推出的一系列政策实质是为了与苏联及社会主义阵营对峙。 考情分析 二战后世界政治格局的变化是近几年高考命题的集中考查知识点，近三年的高考历史题目都对此有所涉及，从题型上看，以选择题为主，非选择题尚未涉 及。 XX 年高考曾考查过冷战的表现（德国、朝鲜的分裂）、推动世界格局由两极向多极化方向发展的因素（美、日、西欧国际关系的变化）；XX 年高考曾考查过冷战的表现（杜鲁门主义、马歇尔计划、美国与苏联的外交政策、 90 年代以来世界格局的主要特征）；XX 年全国卷 就特别考查了美苏冷战期间 “ 古巴导弹危机 ” 的有关内容。 考向预测 冷战是二战后初期世界政治格局的主要特点，而且它对此期2 / 3 的国际关系的变化影响很大，冷战的原因、表现、实质、影响，都有可能成为 XX 年高考的命题点，同学们要结合教材对冷战进行全面的把握和理解。根据 XX 年各地高考命题的情况分析，该部分考查相对较少， XX 年的命题方向应该在两极格局形成的原因和冲击两极格局的力量方面进行考重点的复习准备。 即时训练 1 1971 年 7 月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“ 当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代 我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗 ” 美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括 组建上海合作组织 结束 1961 年开始的越南战争 签订北大西洋公约 发表中美上海联合公报 A B c D 2 “ 我无须对诸位说：世界局势很是严重 我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对全人类共同的敌人 饥饿、贫穷、绝望和混乱 美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。 ” 与材料直接相关的是 A杜鲁门主义 DW2 B马歇尔计划 c北约成立 DW2 D华约成立 Zk) 3 20 世纪 90 年代初，两极格局对峙的局面以苏联一极的坍塌而结束。从美苏竞争的结局中，可以得出的基本结论是 3 / 3 A超级大国霸权主义强权政治不得人心 B和平与发展日益成为时代的主流 c国力竞争归根到底是经济科技的竞 争 D单极世界的梦想不符合世界潮流 参考答案与解析 1 B 通过所学知识可知， 在时间上与题干不相符，故答案为 B。 2 B马歇尔计划即 “ 欧洲复兴计划 ” ，是二战后美国借助强大的经济实力控制欧洲的手段。从材料中的关键语句 “ 协助欧洲走上复兴道路 ” 即可得出答案。 A、 c、 D 均与材料意思无关。 3 c 通过所学知识可知，对美苏两极格局形成冲击的因素很多，但是苏联一极的坍塌主要是内因，过分注重与美国的军事竞争，忽略国民经济的发展，造成国际综合实力的下降才是苏联解体的