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整理日期整理人2011年2月24日星期四小哈九中20102011学年度高二上学期期末考试 历 史 试 题(时间:90分钟 满分:100分 共4页) 一、选择题(只有一项是最符合题意的,共30题,每小题1.5分,共45分)1、儒家思想经过两千多年的不断发展形成了完整的理论体系。其中荀子根据时代需要对儒家思想的改造主要表现在( ) A.提倡“仁政” B.提倡“以德服人”C.主张礼法并用 D.提出“天人感应”2、“譬如玉米长成,需要风调雨顺,需要农夫施肥照料,但玉米并非由风雨和肥料构成”。这一比喻可以用来说明( ) A.孟子人性观突出了人的自由和自觉,道德教化仅是一种辅助的、诱导的力量 B.孟子人性观强调人只能受外部强加的异己的规范,“扬善”的理想 C.荀子的人性观强调道德完全是教化之劳,而非造化之功 D.荀子的人性观为法家的严刑峻法提供了一个理论依据3、下列言论,属于韩非思想主张的是( )A.制天命而用之 B.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫 C.选择天下之贤可者,立以为天子 D.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣4、陆九渊与朱熹同时期,两人都是理学家,但朱熹属于客观唯心主义,而陆九渊属于主观唯心主义。下述哪一句是朱熹的言论( ) A.“人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微” B.“宇宙内事是己分内事,己分内事是宇宙内事” C.“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙” D.“人心至灵,此理至明;人皆具有心,心皆具是理”5、四库全书总目提要称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指( ) A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之6、下列哪一信息是真实的( ) A.宋代发明火药并广泛使用于军事上 B.董仲舒将举贤良对策写在“蔡侯纸”上 C.唐僧鉴真乘坐装有指南针的航船东渡日本传播佛教 D.马丁路德依靠印刷术传播宗教改革理念7、京剧是我国国粹,它主要是由( )A.元杂剧发展而来的 B.北京地方剧种演化而成的 C.流行于北方的剧种融合而来的 D.南方一些剧种传入北京后融合而成的8、“宗教神秘主义的面纱和覆盖真理的无知之幕被理性之手掀开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力。”导致上述变化的历史事件是( ) A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D. 启蒙运动9、欧洲宗教改革期间,德国萨克森的一位天主教徒曾问马丁路德:“你不信教皇,不信教阶和圣礼,那么你说,有罪的灵魂如何才能得救呢?”马丁路德对他说( )A.关键在于信仰,只有依靠信仰才能得救 B.永生与永罚都是上帝先定的,人的意志无法改变 C.只要克服私欲、回复良知,就能成为圣贤D.教皇是“两足禽兽”,人民应起来粉碎教会这个邪恶势力10、文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是( ) A.反对宗教神权,强调三权分立 B.反对封建制度,倡导人民主权 C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性 D.反对君主专制,主张君主立宪11、大哲学家黑格尔认为“伟大的革命是在路德的宗教改革中才出现的,精神解放出来了。”改革是“跟着那种黎明的曙光升起来的光照万物的太阳。”这一论述实际上是说宗教改革( )动摇了罗马教皇的统治 人文主义得到进一步的传播和发展 是欧洲从中古向近代转型期的一次伟大变革 推动了文艺复兴运动的兴起A. B. C. D.12、“人民根据个人意志投票产生公共意志。如果主权者走向公共意志的反面,那么社会契约就遭到破坏;人民有权决定和变更政府形式和执政者的权力,包括用起义的手段推翻违反契约的统治者。”这一思想主张的极力吹捧者是( ) A.Voltaire B.Shakespeare C.Rousseau D.Montesquieu13、下面摘自某论文中的表述有一句是不正确的,它是( ) A.量子论和相对论是在二十世纪头30年发生的物理学革命过程中产生和形成的 B.量子论的诞生成了物理学革命的第一声号角 C.如果说相对论作为时空的物理理论从根本上改变人们以往的时空观念,那么量子论则很大程度改变了人们的实践 D.牛顿力学和爱因斯坦相对论是现代物理学的两大基础理论14、荒诞派戏剧不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境的不合理性、荒诞性,而是直接用形象的手法来表现对理性的怀疑和否定。代表作等待戈多属于现代荒诞派戏剧,其主要依据是( ) A.作品体现了一种真正的的乐观主义精神 B.内容纯属虚构 C.内容多与鬼神有关 D.作品反映了人们对现实的失望、迷惘15、彼得李伯庚在欧洲文化史中说:“莫扎特的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是( )A.共和制度的建立 B.封建等级观念被削弱 C.人们生活质量提高 D.民主思想开始广泛传播16、海王星的天文学的符号,是希腊神话的海神波塞顿使用的三叉戟。这颗星的发现依据的是( ) A.伽利略的天文望远镜 B.牛顿的万有引力定律 C.爱因斯坦的相对论 D.普朗克的量子假说17、鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说:“有人说G.Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读,我觉得这话很有几分真。就自己而论,也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺”。当时爱国青年喜读拜伦作品,主要是因为它( ) A.与文学革命运动的方向一致 B.继承了欧洲古典文学的传统 C.具有批判现实主义的精神特质 D.充满追求自由和解放的浪漫主义精神18、那年12月28日,法国巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的地下室。在潮湿和昏暗中,路米埃尔兄弟首次向公众放映了自己拍摄的几部影像短片。假如此后的五年里任职于电影导演,你可以做到的是( )A.让观众听到了屏幕上演员的声音 B.让剧中人欣赏悬挂在墙上的格尔尼卡C.将等待戈多搬上影幕 D.让主人公扮演巴尔扎克笔下的葛朗台19、下列重大发明的先后顺序是( )电影的诞生 电视的发明 电脑的发明 电灯的发明A. B. C. D.20、“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之人主尊为神圣,不受责任,而政府代之。东西各国皆行此政体,故人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?”提出这一观点最有可能的是( )A.李鸿章 B.康有为 C.孙中山 D.陈独秀21、1917年,李大钊撰文指出:“孔子者,历代帝王专制之护符也;宪法者,现代国民自由之证券也;专制不能容于自由,即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子,入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是( )A.批判封建皇权 B.反对尊孔复古 C.捍卫临时约法 D.倡导科学精神22、邓小平曾经说过:“如果没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”这主要是指毛泽东( )A.提出三民主义理论,鼓舞人民群众进行革命斗争B.提出“工农武装割据”的理论,为中国革命指明方向C.提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断,粉碎敌人的进攻D.决定在农村建立人民公社,促进经济发展23、“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险我向英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我”基于这种情况,后来孙中山( )放弃了民主共和的革命目标 思想发生转变,由效法美国转向以俄为师 改三民主义为新三民主义 有了与共产党合作的想法A. B. C. D.24、胡绳在中国共产党的七十年中说:“从大革命失败到抗日战争前夕这十年,是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”这里的“成熟”也体现出了毛泽东思想的逐渐丰富和发展。下列不属于此时期内容的是( )A.根据中国国情制定民主革命纲领B.找到了一条引导中国革命走向胜利的正确道路C.形成了独立自主解决本国实际问题的领导核心D.根据国内社会主要矛盾的变化正确处理两党关系25、“近代各国所谓民权制度,往往为资产阶级所专有,成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数人所得而私也。这是一九二四年在国共合作的国民党第一次全国代表大会宣言中庄严的声明。十六年来,国民党自己违背了这个声明,以致造成今天这样国难深重的局面。这是国民党一个绝大的错误,我们希望它在抗日的洗礼中改正这个错误。”这一论述出自( )A.星星之火,可以燎原 B.新民主主义论 C.关于正确处理人民内部矛盾的问题 D.中共七届二中全会报告 26、1958年6月,在军委扩大会议上,毛泽东说:原子弹是那么大的东西。没有那个东西,人家就说你不算数。张爱萍说:“再穷,我们也要有一根打狗棒!”句中的“人家”和“狗”在当时主要是指( )A.阻挠中国恢复联合国合法席位的势力 B.占据和控制台湾的国民党反动当局C.垄断核武器和空间技术的超级大国 D.死灰复燃的日本军国主义势力27、阅读下框内的文字材料。它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论( ) 西班牙世界报:中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国充满了自豪。德国汉诺威汇报:中国正在奋起直追,中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。A.“东方红”发射成功 B.“神舟”五号发射成功C.我国第一颗原子弹试爆成功 D.第一枚中近程运载火箭发射成功28、电影高考1977反映了恢复高考后的第一次考试,如果让你去设计这场考试的场景,可能出现的是( )A.背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲B.外景:考场中悬挂着“改革开放送春风”的横幅C.内景:考场中张贴有实施“科教兴国”战略的标语D.特写:作文题目“评关于真理标准问题的大讨论”29、1956年,毛泽东两次观看昆曲名剧十五贯,之后人民日报首次为一场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是( )A.“双百”方针的贯彻 B.昆曲名剧的涌现 C.大众舆论吹捧宣传 D.“教育大革命”的推动30、国庆60周年庆典在阅兵活动后举行了盛大的群众游行。其中思想篇包括奋斗创业改革开放世纪跨越科学发展四个篇章。确切地说,下列重要论点属世纪跨越篇章的是( ) A实践是检验真理的唯一标准 B社会主义本质是解放生产力、发展生产力 C建设一个什么样的党和怎样建设党 D“三个有利于”的工作标准的提出二、材料解析题:(共55分,其中31题16分,32题14分,33题25分)31、(16分)阅读下列材料:材料一 儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从,然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。 史记太史公自序 材料二 春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。 董仲舒春秋繁露材料三 天理流行,触处皆是,暑往寒来,川流山峙,“父子不亲,君臣有义”之类,无非这理。 朱子语类材料四 人之是非,初无定质。咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。 李贽藏书请回答:(1)材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识?(2分)(2)材料二集中反映了董仲舒的什么思想主张?(2分)对于西汉王朝统治有何意义?(2分)(3)理学又被称为“新儒学”,据材料三说明其“新”在何处?(2分)(4)材料四作者提出了什么新的观点?(2分)分析其产生的时代背景。(4分)(5)结合材料谈谈你的认识。(2分)32、(14分)阅读下列材料,回答问题材料一 黄宗羲投身政治洪流,抨击专制政治,倡导民主思想。在政治上,处理君臣关系和君民关系时,以天下为主,以人民为主;在学术上,提倡学术自由,“是非绝于学校” 反对依样画葫芦。 樊树志国史精讲材料二 启蒙思想家对封建专制制度进行了大胆的否定,提出了天赋人权和自然权利学说,对剥夺人权的暴君政体进行激烈的抨击。孟德斯鸠建议实行立法、行政及司法三权分立制,同时还强调了三种权力互相牵制的重要性。卢梭的思想更为激进,他在呼吁实行民主制的同时,提倡起义或革命的权利。冯国超主编世界通史材料三 17世纪法国的资本主义经济发展比较充分和成熟,产生了较为强大的资产阶级,资产阶级与封建统治者和教会之间的矛盾异常尖锐,所以法国启蒙思想从一开始就流行起来,并迅速波及欧美。同时期的中国,资本主义萌芽发展非常缓慢,还没有出现资产阶级,李贽等只是封建知识分子中的“异端”。中国长期以来,受儒家思想的统治,尤其是明清时期的文化高压政策,新思想很难传播,更何况这种思想是反封建的呢!再者,清初统治者通过采取一系列强化专制主义中央集权和稳定小农经济的措施,使封建统治相对而言比较稳固。 邓建文明清时期的民主思想与法国启蒙思想之比较请回答:(1)依据材料一、二,概括黄宗羲和法国启蒙思想家主张的相似之处。(2分)(2)材料一、二所述思想兴起的时代背景有何相同之处?(4分)(3)法国启蒙思想不仅为法国大革命做了充分的思想动员,而且具有广泛深远的国际影响,明清时期新思想却未能促成中国社会的转型。依据材料三,从政治、经济和文化三方面对比分析造成这种差异的原因。(8分)33、(25分)哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。材料一 “世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。”“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。” 孙中山材料二 全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 毛泽东星星之火,可以燎原材料三 “计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。” 邓小平请回答:(1)材料一中孙中山所说的“世界潮流”指的是什么?(2分)20世纪初,孙中山提出了什么重要思想?(2分)这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?(4分)(2)材料二出现的历史背景是什么?(2分)毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀?(2分)在井冈山时期,延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?(3分)(3)材料三中邓小平提出了什么思想?(4分)产生怎样的影响?(4分)(4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(2分)参考答案一、选择题:CABAA DDBAC ACDDB BDDBB BBDAB CBAAC二、材料解析题:31、(16分)(1)认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处,2分)。(2)“大一统”、“罢黜百家、独尊儒术”。(2分)巩固国家政治统一,加强中央集权(或打击割据势力)。(2分)(3)把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到“天理”的高度,2分)。(4)反

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