“纪律与个性发展”辩论赛点评

1 / 3 “纪律与个性发展”辩论赛点评 “ 纪律与个性发展 ” 辩论赛点评 尊敬的大会主席，各位领导、老师，各位辩手，各位同学们： 大家好！很荣幸能为我校首届辩论赛做点评。 辩论是语言类表达中较难的语言思维形式。 “ 辩 ” 也好， “ 论 ” 也罢，都离不开 “ 言 ” ，而我认为，其中深层次、制高点还是文化底蕴和哲学思辨。 “ 纪律促进个性发展 ”“ 纪律抑制个性发展 ” ，辩题看似对立，但不要把二者绝对起来，它们既对立，又统一。不能用简单的一分为二的思维看待事物，也就是不能用非好即坏非黑即白的思维看待事物。除了高山就是 海洋吗？还有丘陵、高原、平原。除了黑就是白吗？还有赤橙黄绿青蓝紫。除了好人就是坏人吗？还有又好又坏的人，唐太宗是明君，发动了玄武门之变；隋炀帝昏庸，却修了大运河。所以，我们辩论的双方，应该采用一分为三的思维，在敌我之间一定有个你中有我、我中有你的地带，有了这个地带，进可攻，退可守，就有更多的回旋余地。今天，反方在这方面做得好一些。辩论赛场的双方，在坚持己见的同时，更要懂得做辩证分析。 今天辩论的话题是 “ 纪律与个性发展 ” ，我想起我们用的新课标高考卷作文题，当我们拨开材料的衣裳，会看到它2 / 3 的内核，会发现高考 作文要我们谈的就是 “ 什么与什么 ” 的关系。年考得是 “ 勇气与经验 ” ，年考得是“ 规则与变通 ” ，年考得是 “ 亲情与法规 ” 。如果我们能准备好一场精彩的辩论赛，写一篇议论文就是小菜一碟了。 一场辩论赛的胜负，很大程度上决定于准备阶段，有备而战，才能底气十足。在赛前，我们不仅要准备证明己方观点的论据，准备驳倒对方的论据，还要有论证方法上的构想，提前想好我方的策略是寸土必争御敌于国门之外，还是诱敌深入聚而歼之？孙子兵法三十六计大概在此时也可派上用场。 辩论赛的胜负，除了看准备，还要看发挥，灵活善变，才能临场不乱，不乱才可能风度翩翩。还要看配合，团队的合作很重要，大家团结一致，环环紧扣，才能使辩论有流动的美感。还要看激情，正义在胸，才能真理满口；还要看士气，壮怀激烈，才能力克对手。 因为大家初学辩论，我讲了一点我关于辩论赛的看法。 今天辩论赛的胜负判断难住了我们的评委们，因为你们都表现的很优秀。辩手们引经据典熟悉历史，如反方一辩，把中国历史翻晒了一番，从封建统治的角度来分析纪律对人性的压抑。正方二辩一连串的反问，很有力度。而反方二辩以我们每 位同学都有感触的校服谈纪律对个性的压抑，拿身3 / 3 边事说他的观点，论据选择的好。攻辩阶段反方四辩利用对辩题的重申，驳倒对方的发问，以子之矛攻子之盾。反方三辩运用比喻论证娓娓而谈，而正方三辩以反问以气势胜。“ 在我眼里你就是一只顽皮的猴子 ” ，幽默而友好的语言，让我们的辩论生气勃勃。 大家的辩论中也存在不足。辩论时表述观点要铿锵有力，但不能语速太急促，急促了，听众接受就困难了。两位一辩都急了，不够沉着。不够沉着，是因为辩手们对自己准备的内容还不能熟烂于心，还需依赖资料卡，当我们胸有成竹时，竹子怎么画怎么美。 无论冠军队、最佳辩手花落谁家，希望胜者胜不骄，败者败不馁。胜败都是我们成长路上开出的美丽花朵，我们从今