《二次函数习题课》教学设计_第1页
《二次函数习题课》教学设计_第2页
《二次函数习题课》教学设计_第3页
《二次函数习题课》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 二次函数习题课教学设计 二次函数习题课教学设计 设计 思路 由于每个学生的基础知识、智力水平和学习方法等都存在一定差别，所以本节课采用分层教学。既创设舞台让优秀生表演，又要重视给后进生提供参与的机会，使其增强学习数学的信心。具体题目安排从易到难，形成梯度，符合学生的认知规律，使全体学生都能得到不同程度的提高。 教 学 目 标 1.掌握二次函数的图像和性质，了解一元二次方程与二次函数的关系，能依据已知条件确定二次函数的关系式。 2.通过研究生活中实际问题，让学生体会建 立数学建模的思想通过学习和探究 XX 考点问题，渗透数形结合思想及分类讨论思想 3.查漏补缺，采用小组学习使复习更有效，学生在自主探索2 / 4 与合作交流的过程中，全方位 “ 参与 ” 问题的解决，获得广泛的数学活动经验。 重点 探究利用二次函数的最大值（或最小值）解决实际问题的方法 难点 如何将实际问题转化为二次函数的问题 教学过程的设计 问题与情境 师生互动 设计意图 活动 1学生分组处理前置性作业 教师出示习题答案。组织学生合作交流，深入到每个小组，针对不同情况加强指导。 教师重点关注 学困生。 针对学生的实际情况，对习题进行分层处理，树立学困生学习数学的信心。 活动 2师生共同解决作业中存在的问题 学生自主研究 ,分组讨论后 ,然后提出问题 ,教师对学生回答的问题进行评价 3 / 4 教师重点归纳数学思想。 通过对习题的处理，使学生进一步加深对二次函数有关概念及性质的理解 ,能用函数观点解决实际问题。同时，小组学习也使学生全方位参与问题的解决。 活动 3习题现中考 例 1（ XX，南宁） 教师结合教材对比、分析 学生小组合作，完成例题 教师归纳：本题考查了二次函数、一元二次方程与梯形的面积等知识。 对于二次函数与其他知识的综合应用，关键要让学生掌握解题思路，把握题型，能利用数形结合思想进行分析，从而把握解题的突破口。 活动 4例题现中考 例 2（ XX，济宁） 例 3（ XX，黔东南州 ) 学生自学，教师指导 ,让学生讨论回答这两道题的共同特点。 让学生根据讨论的结果概括、归纳出 “ 每每型 ” 二次函数模型的题型特点和解决这类问题的关键。 4 / 4 活动 5知识提高阶段 教师给出一组习题，学生讨论完成。 知识再运用有助于知识的巩固。 活动 6小结、布置作业 问题 本节学了哪些内容？你认为最重要的内容是什么？ 布置作业 把错题整理到作业本上。 师生共同小结，加深对本节课知
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论