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文档简介

学年度第一学期工作总结 时光飞逝日月如梭转瞬间半年的岁月又从我忙忙碌碌的身影中逝去回首这半年的教育教学工作使我感受颇丰 一、班级管理方面 1、热爱学生研究学生 我认为带着一颗爱心去了解学生研究学生是做好班主任工作的前提了解和研究学生包括两个方面： 首先了解和研究学生的个性及其差异如学习态度、兴趣爱好、家庭状况、性格特点等建立学生档案要做到这一点我主要是多观察、多谈心、多家访 其次了解全班学生整体的情况既共性比如班风班貌全班同学在德、智、体等方面总的表现情况这样做起工作来能因材施教学生才能对你敞开心扉雕刻学生的心灵 2、以心灵沟通激活内心需求 让学生感到我是可亲、可信、可靠的朋友:当学生有了进步时我让他们得到的是认可；当学生获得成功时我给予的是赞赏；当学生受到委屈时我给予的是安慰；当学生犯错误时我给予的是宽容；当学生遇到挫折时我让他得到的是鼓励；当学生有某一兴趣时我给予的是支持 班主任工作的重点是培养一个积极向上充满活力的集体使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力使他们关心并热爱这个集体人人心中有他人个个心中有集体并在这个集体的呵护下能力得到提高为此我从营造良好的环境和学习气氛入手精心培养这个班集体用教师无言的劳动深深地激励学生的良好意识品质如：我从不随便扔掉一个粉笔头不乱扔纸屑经常和学生们一起劳动自己的教学用具摆放有条不紊这样我们的教室总是干干净净桌椅摆放整齐讲桌与学生桌一样罩有桌罩守则、校规、班训悬挂在墙上十分醒目无论学校布置的大事小事我都认真对待向学生说明为什么要做和怎样去做讲清道理教给方法这样他们乐意参与也敢于竞争 3、在活动中育人 俗话说：“活动、活动班级要想活就要让学生动没有活动就没有教育”本学期学校组织了“为贫困生献爱心活动”全班同学积极踊跃体现了一方有难多方支援的精神 二、教育教学方面 1.尊重后进生并主动接近他们缩短师生之间的距离用自己的爱心来感召他们有位哲人说：“在大森林里让每一只鸟儿都歌唱不只是百灵鸟独唱；让每一朵花都开放不只是牡丹独放”这不正是学校教育要面向全体的目标体现我们要厚爱学习有困难的学生视他们为迟开的花蕾给予精心的哺育就拿我们班的几位同学来说他们常常不想完成作业撒谎甚至逃学我经过一段时间的观察、分析、谈话与任课教师、家长联系针对他们的问题对“症”下药我常发挥其优势给他们以适当的表现机会使之体验成功的喜悦经常指导他们读书、多思考开小灶进行多方辅导努力做他们的知心朋友平时在班里成立“帮学”小组采用轮流当“小老师”的形式满足同学们的表现欲对他们的点滴进步都及时肯定立即表扬 2.本学期我参加了远程研修给我的启示很多首先我认识到自己还存在很多不足比如在理解文本方面自己很多的时候不够深入其次课堂教学要讲究方法但教无定法我们要根据自己班级学生的实际来制定教学目标及教学策略 教育是一种爱心的奉献来不得半点
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