工程地质实习指导书.doc

工程地质实习指导书实习名称：工程地质实习实习编号：0807906052一、实习目的工程地质实习是配合工程地质课程而设的重要实践性教学环节。其目的是使学生获得对基本地质现象的感性认识，为课堂学习做好铺垫；明确工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的重要性；为成为应用型人才打好基础。二、实习内容简介及要求1、实习内容：（1）矿物与岩石野外实习中认识实习地区常见岩石，主要为沉积岩，少量火成岩。了解岩石的岩性包括矿物成分、结构、构造及了解矿物的集合体。（2）地层野外实习中熟悉实习地区各不同地质时代的地层及地层之间接触关系。（3）地质构造与构造运动认识明显的水平构造，单斜构造。认识明显的褶皱构造，断裂构造，特别是断层证据。结合各种地质构造现象，理解构造运动概念。（4）外动力地质作用认识明显的风化现象，了解各种岩石风化程度；认识地面流水地质作用及塑造的地貌类型单元；认识地下水的地质作用；认识斜坡动力地质作用及产生的崩塌、滑坡等地质现象等。认识冲积物、洪积物、坡积物、残积物、重力堆积物。（5）一般工程问题建筑物区域、场地地质状况，斜坡地质状况，隧道工程地质状况等。2、为了保证野外土木工程地质实习的顺利进行，并取得良好实习效果，要求如下：(1) 排除干扰，专心听讲。当指导老师在实习现场讲解时，学生要集中精神，用心听讲，明确各地质点的主要观察内容和要求。(2) 做到“五勤”。即勤观察、勤提问、勤记录、勤追索、勤思考。在各个实习点，应有重点地详细观察与描述，能把课本知识与现场实际联系起来，做好文字记录与地质描述，以科学的态度对待野外工作。(3) 每天结束实习后，要及时整理野外纪录。野外纪录是学生编写实习报告的重要依据，其完整程度和充实与否，直接影响实习报告的编写和报告质量的高低，学生实习纪录可随时让教师抽查，该项也是本实习考核的一项内容。(4) 实习结束时，每人应按时递交一份自编的实习报告（报告书编写要求见实习报告的要求），实习报告作为学生实习的业务总结，也是教师评定实习成绩的依据之一。实习报告总字数不宜少于3000字。具体内容如下：第一章 绪言 说明实习地区的交通位置和自然地理状况、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。第二章 具体实习内容（对各实习地点的相关内容进行描述，其中野外实习主要包括地层、岩石、构造等。）1、地层：主要介绍实习地区出露的地层及其分布特点。2、岩石：主要介绍岩石种类及其特征，形态。3、构造：主要叙述实习区的褶皱和断裂。褶皱的描述应包括褶皱名称，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向，褶皱横剖面及纵剖面特征。断层的描述应包括断层名称、性质及断层证据。4、地质发展阶段简述：根据地层的层序、岩性特征、接触关系、构造变动情况、岩浆活动特征等说明本区地质历史上有哪些阶段。每阶段有哪些事件和特征。5、其他方面包括外动力地质现象和工程问题。 第三章 后记说明实习后的体会、感想、意见和建议。如江宁方山：岩石有粉砂岩、砂砾层、玄武岩、辉缘岩；地层：赤山组、洞玄观组、方山组；构造现象与火山作用现象；地面流水作用现象：冲沟。燕子矶：地层：震旦系-寒武系奥陶系地层；构造现象：沿江断裂及其他断层；岩溶现象：溶洞；风化作用及崩塌现象；长江流水地质作用：江岸冲刷河漫滩、江心州三、实习场所及方式地质博物馆参观及野外地质实习相结合的方式。四、实习过程指导1、实习程序与实习安排在实习前，首先对学生进行实习动员。其次，由实习指导教师带队到指定地点进行实习。为了野外学习和管理方便，将学生分成不同小组，以便对某一专题能既有分工又有协作，快速高效地完成实习任务。2、理论教学和参观（1）理论教学内容：关于工程地质学科的含义及与土木工程建设活动的关系。（2）参观学习此项任务由实习指导教师将学生带到地质博物馆，通过现场参观及理论讲解相结合的方式帮助同学加深对地质概念及现象的认识，尤其是南京地区地质概论。3、野外实习路线（1）江宁方山路线实习内容岩石：粉砂岩、砂砾层、玄武岩、辉缘岩地层：赤山组、洞玄观组、方山组构造现象与火山作用现象地面流水作用现象：冲沟观察点1 方山南坡坡麓观察点2 南坡大冲沟内及平台观察点3 南坡半山公路北侧冲沟内观察点4 方山顶采石场观察点5 方山西坡垭口（2）南京燕子矶三台洞路线实习内容地层：震旦是一寒武系奥陶系地层灯影组、幕府山组、仑山组、白垩系、浦口组、第四系下蜀组构造现象：沿江断裂及其他断层岩溶现象：溶洞风化作用及崩塌现象长江流水地质作用：江岸冲刷河漫滩、江心州观察点1 燕子矶车站南侧门坡观察点2 燕子公园北