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有效教学管理和有效教学管窥师德培训 听了金戈校长关于有效教学管理和有效教学管窥的讲座让我获益匪浅这次讲座不仅让我知道了有效教学的含义同时也意识到有效教学对于我们教师来讲在新课程教学中有着很多实际的意义 回顾这么多年的教学历程备课无疑是经历最多变化也是最多的从教学初期的盲目抄教案到现在汲取别人的教案精华融合自己的特点备课这变化的过程中经验起着很大的作用总是认为自己能够把握住语文教学还是在一些环节上出现失误从而使有些课堂出现重复讲解的现象 近几年国家教育部一再强调减轻学生课业负担但如何减轻学生课业负担一直困扰着我这次师德学习使我知道了有效教学就是在课前做足准备在教学活动中采用各种方式和手段用最少的时间最少的精力投入取得尽可能多的教学效果那么如何进行有效教学呢以下是我的一点体会： 一、备而能用并备而有效 大凡成功的课必定是充分准备的课备好课是上好课的前提备课应该备而能用减少无效备课课前有效的备课要制定明确、具体、科学的教学目标目标是方向只有方向正确才会使课堂收到良好效果 有效的备课还要把握适量、适度的教学内容一节课的教学内容并没有明确规定教师要遵循教育规律和学生身心发展规律不能贪多失效也不能求少图方便 二、导之有“方”并导之有“效” 新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的设计有方的导入能紧扣学生心弦集中学生注意力使学生情绪高昂思维活跃将学生带入课堂的情境中水到渠成导入方能有效 教学过程是教师向学生传递教学内容并使学生掌握知识的过程教学过程是一个互动的过程因此一个教师课堂上一定要组织好教学语言做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强不仅如此课堂上的时间也要把握好各个环节的时间分配要调控好虽然有时候因为课堂上的突发因素或许是非重点内容占用了一些时间教师一定要从整堂课的角度来安排时间可是教学组织要面向全体学生课堂教学应使全体学生都受益即使不能完成本节课的教学内容也要从学生的角度出发宁愿减少教学内容也不能因为要完成教学任务而忽视了学生接受能力 三、题不在多而在精 练习设计是教学过程中重要的一环它起着监控、巩固、反馈的作用是教学不可或缺的关键环节课堂作业和家庭作业必须服务于教学不仅对学生有意义、有价值还要有趣练习设计要有梯度数量要适当目的要明确以后我还要做到有练习教师要先做有练必选有练必收有收必批有批必评有错必改 教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞有效教学给当代的教育注入了活力课堂上灵活的应变能力熟练的驾驭能
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