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文档简介

关爱生命减灾防灾“减灾防灾”活动总结 为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能提高二年级孩子的防灾减灾意识、自救互救意识和能力我们年段根据学校制订的“防灾减灾活动方案”积极开展“防灾减灾”教育宣传活动全体师生通过学习实践增强了师生的防灾减灾经验和能力现将活动情况总结如下： 一、以电视为载体提高防灾减灾意识 开学第一天年段根据学部精神组织学生观看中央二套的开学第一课：知识守护生命这堂特殊的课以生命意识教育为主题由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成为我们讲述的是用知识守护生命的道理倡议全国中小学生每年每学期都进行应急避险教育通过观看不仅让师生学会了避险知识还提高大家的生命意识懂得了灾难面前坚持就是胜利懂得了团队精神的伟大和力量懂得了团结互信、相互扶持的意义 二、以宣传为途径学习防灾减灾知识 1、教学区生活区共同努力营造“防灾减灾宣传月”的氛围在年段会议上大力宣传让全体师生明确防灾减灾的重要性要求各班以班会晨会及活动课为阵地开展防灾减灾安全教育主题活动 2、各班各宿舍楼层都粘贴横幅标语展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报年段展板以“关爱生命防灾减灾”为题专栏宣传防灾减灾知识 3、利用班会晨会学唱开学第一课：十大黄金法则掌握自救互救知识 4、组织学生收看“地震来了该办”网络视频了解地震的发生与避震措施 5、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座提高防震减灾意思增加知识 6、组织学生学习“防震减灾法律法规”、“地震是一回事”、“地震来了办”、“如何识别地震谣言”等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识并在整个年段广泛开展“防灾减灾”知识竞赛活动 7、宿舍区以“灾难来了我会”为题开展交流讨论活动 通过这一系列的宣传教育活动增强了广大师生对防灾减灾的认识让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用提高了师生的防灾减灾意识取得了良好的效果 三、以体验为平台掌握防灾减灾技能 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能增强师生的应急疏散能力和安全意识最大限度地减轻灾害造成的损失9月25日、26日年段全体师生积极配合学部进行避灾应急疏散演练活动中全年段师生都能服从指挥听从命令快速、安全地进行疏散学生反应迅速都弯着腰、湿毛巾捂鼻子、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地在撤离过程中没有拥挤推搡现象发生学生从宿舍撤离到安全区域只用了不到2分钟时间安全撤离后各楼层能迅速清点人数并汇报演练活动结束各个队伍有秩序地回到宿舍副班主任还就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结再教育这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验也是师生的一次生命体验不仅再次落实了我年段应付突发事件的防范措施而且也提高了年段师生实际应对和处置突发
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