九年级语文上册第一单元第5课《我看》测试新人教版.docx_第1页
九年级语文上册第一单元第5课《我看》测试新人教版.docx_第2页
九年级语文上册第一单元第5课《我看》测试新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我看测试（时间：40分钟，分值：50分）一、积累运用1给加点的字注音。（6分）枉然（ ） 勃发（ ） 谐奏（ ） 飘逸（ ） 挽（ ） 摇曳（ ）2填空（3分）（1）“我看”领起的四句，描绘出一幅 图画。（2）“我枉然在你的心胸里描画！”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出 咏赞的叹息”中的“你”指 ，整首诗抒发了诗人 之情。3下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）A我们的革命先辈，为了人民的利益，这些革命战士抛头颅洒 热血，献出了宝贵的生命。B不懂英文的张艺谋，用一部全英文对白的怪兽特效大片长城，证明了自己在世界上的国际价值。C你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。D走进美丽的地 中海公园，我禁不住驻足欣赏。4请按要求分别写出两句完整的诗句。（8分）春之美：夏之韵：秋之魂：冬之味：5领起的四句描绘了一幅什么样的图画？（4分） 6第三节中的“你”指什么？（2分）二、课外拓展听歌我听见了迷人的歌声，它那样快活，那样年轻，就像我们年轻的共和国在歌唱她的（ ）的青春；就像早晨的（ ）的阳光因为快乐而颤抖在水波上，春天突然回到了园子里，花朵都带着露珠开放。它时而唱得那样低咽，像夜晚的喷泉细声飞射，（ ）的月亮从天边升起，微风在轻轻地摇动树叶；它时而唱得那样高昂，像与天相接的巨大的波浪，把我们从陆地上面带走，带到（ ）的蓝色的海洋；然后又唱得那样温柔，像少女的眼睛含着忧愁，和裂土而出的植物一样，初次的爱情跃动在心头。呵，它这样迷人，这不是音乐，这是生命!这该不是梦中听见，而是青春的血液在奔腾！1请将“辽远、不朽、圆圆、金色”四个词语填人诗中空缺处。（4分）依次是：2此诗抒写了自己听歌时的感受，但并没有说听什么歌，结合全诗，你认为诗人听的歌应该是什么歌?（4分）3诗人将听到的歌声分为_、_、_三个流程，并听声辨形，展开丰富的想象，推出了许多优美的意象，请具体说明是哪些意象?（6分）4本诗运用的最突出的表现手法是什么?有什么好处?（6分）5下列对本诗分析不正确的一项是（ ）（3分）A音乐是无形的，但诗人却用语言文字将其化为有形之物。B诗人以诗心去感应听到的歌，应该带着诗人全部的热情，全部的人生。C诗的最后一节说“这不是音乐，这是生命”，说明诗人将自己的生命融人了共和国的青春。D这首诗的风格细腻而华丽，在缠绵中含有一丝淡淡的忧郁。参考答案一、1wngB xi y wn y2（1）春回大地、万物勃发的图画。（2）大自然和充满生机的万物，对大自然的热爱。3D4示例：春之美：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。夏之韵：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋之魂：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。冬之味：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。5描绘了一幅温暖、美好、生机勃勃的图景。6指大自然和生机勃勃的万物。二、1不朽、金色、圆圆、辽远2诗人听到的应该是礼赞年轻的共和国的轻快歌声。3低咽、高昂、温柔；意象有“夜晚的喷泉、圆圆的月亮、巨大的波浪、蓝色的海洋、少女的眼睛、裂土
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论