高中历史单元概览(三)课件.pptx_第1页
高中历史单元概览(三)课件.pptx_第2页
高中历史单元概览(三)课件.pptx_第3页
高中历史单元概览(三)课件.pptx_第4页
高中历史单元概览(三)课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元概览(三),【认读要领】一个时代:资产阶级革命时代三个杰出人物:克伦威尔、华盛顿、拿破仑一个重要作用:推动了资产阶级民主与法制的发展,一、克伦威尔与拿破仑选择专制独裁政体而华盛顿则选择民主制度的原因1.克伦威尔与拿破仑选择专制独裁政体的原因(1)封建君主专制的思想在英国与法国根深蒂固。(2)两国当时面临的处境:英国:人民掀起大规模有组织的反抗运动;议会同克伦威尔争夺权力。法国:督政府软弱无力,对内无法稳定大革命时期因暴力行动所致的动荡的社会局势,对外不能抵抗外国的入侵。面对法国大众的愤懑不平和波旁王朝的蠢蠢欲动,法国政局急需一个强势人物建立强有力的政权来重整社会秩序。,(3)资产阶级与新贵族妥协英国:资产阶级与新贵族为了维护利益,巩固统治秩序,希望建立一个强有力的政权。法国:面对法国紧张的国内形势和严峻的外部压力,法国资产阶级期待建立一个强有力的国家政权来稳定统治。(4)克伦威尔与拿破仑个人的威望及其权势。2.华盛顿选择民主制度的原因(1)历史因素:美国历史没有经历过封建社会,封建主义思想对华盛顿及美国影响不大。(2)思想因素:在北美独立战争之前,启蒙思想尤其是孟德斯鸠的三权分立学说在美国广泛传播。(3)个人因素:正直诚实,反对专制,提倡民主,将国家、民族利益置于个人幸福之上。,二、对比资产阶级革命时代的历史人物,【典例分析】1783年的一天,华盛顿在一个花园里举行小型宴会,当时有记者问他:“先生,你是怎么打败英国佬的?”华盛顿风趣地说:“先生,我先纠正你一个错误,不是我,而是美国人民打败了英国强盗”对此,最准确的理解是()A.华盛顿的诙谐幽默值得我们学习B.在国际力量的援助下,美国人民最终战胜了英国殖民者C.美国人民的英勇斗争精神是战争胜利的最主要原因D.华盛顿与美国人民在战争中的地位同等重要,思维流程,答案C,方法技巧最佳型选择题解法(1)题型特点最佳型选择题,“选项”和“题干”之间不是一般的正误关系,而是程度关系,一般在题目中会出现“最”等关键词信息。(2)解题方法解答此类试题,要求对历史知识有很准确的理解和把握,从“题干”和“选项”中找到事务的本质联系和核心内涵。在正确理论的指导下,确定“最佳”标准,进行判断。,就历史原因而言,所选的选项应对历史事件的产生有决定性作用,其他选项或由这一选项而存在,或只是对事件发展起到加速、延缓的作用;就历史内容而言,所选的选项与其他选项相比,或表述更全面、更确切,或对历史事件的最终结局有决定性作用;就历史影响而言,所选的选项与其他选项相比,是主要影响,或更符合历史发展趋势,其他影响或从属于主要影响,或处于相对次要的层面。在以上基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。,【变式训练】1.如果说英国资产阶级革命宣告资产阶级君主立宪制的诞生是人类一个重大进步的话,那么美国独立战争推动了人类历史继续发展的最大贡献是()A.冲击了英国殖民统治B.创立了民主共和政体C.组建了联邦制的政府D.开创了美国崭新的历史解析当今世界的资产阶级政体主要有两种,君主立宪与民主共和,分别由英国在资产阶级革命后与美国独立战争后创立。这里美国推动人类历史继续发展的最大贡献是创立了民主共和政体。答案B,2.恩格斯在德国状况中提出:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”对此段文字理解最正确的是()A.拿破仑动摇了欧洲封建统治的基础,捍卫了资产阶级革命的果实B.拿破仑的统治相对波旁王朝民主C.拿破仑虽然反对反法同盟,但对德国一直比较友好D.拿破仑彻底推翻了波旁王朝的统治,解析由“他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论