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1 / 3 孔繁森指导说话 孔繁森指导说话 作者：佚名转贴自：转载点击数： 52 孔繁森指导说话 创设说话点畅所欲言 孔繁森是一位优秀的援藏干部。他身为市长，却家寒清贫，因为他爱藏胞，心系藏胞，把自己的钱无私奉献给贫穷人家。他还收养了三个藏族孤儿，落到卖血维持生计，怎不叫人潸然泪下？ 如何让孩子意识到世界上还有如此好人，在当今金钱社会，何其难！但我想：孩子的心灵是纯洁无暇的，心灵深处，是未开垦的处女地啊！应该，也应当让孩子播种美好的思想。 于是，课上我没 有局限于课文中仅有的两个事例。还适当拓展了他的一些资料。相机在学文中渗透。 在学到 “ 地震 ” 一段时，我说： “ 乡亲们失去了美好家园，孔繁森是多么痛心啊！上级拨给的物资，哪能让每个乡亲都过上好日子呀！孔繁森看到哪家缺粮了，就送上粮食；看到哪个孩子少衣服了，他就想办法，让孩子穿上衣服 忙得马不停蹄啊！ ” 在学到 “ 收养藏族孤儿 ” 时，我又说：“ 孔繁森也有自己的孩子。他在 x 藏工作，却没寄给家里一分钱，也没买给孩子一样礼物。他不是不爱自己的孩子，他常常在夜里呼喊孩子啊！他要让每个藏族孩子都过上好日2 / 3 子！ ” 学生在读时，就萌生了一种情愫：感叹孔繁森的伟大！有的说： “ 孔繁森对三个藏族孩子，就像对待自己的孩子。 ”有的说： “ 如果我是孔繁森的孩子，会十分骄傲：我的爸爸是天底下最好的爸爸！ ” 有的说： “ 如果我将来做干部，就要做他那样的干部！ ” 我趁势来孩子说说现在的干部，我说： “ 现在，一当上干部，有些人就忘了为大家服务，好吗？ ” 学纷纷说： “ 让他看看孔繁森是怎样做干部的！ ” 在学最后诗歌一段时，我深情款款的说： “ 孔繁森爱藏胞，藏胞爱孔繁森！当孔繁 森生病住院时，从医院到大街，都排满了看望他的老百姓。有的说，孔市长是为我们，而累垮的呀！有的说，孔市长是天底下最好的市长！ ” 我说得热泪盈眶，孩子们轻声抽泣！读时，是真情流露，是倾泻情感！ 还有几分钟要下课了，我让孩子选择一种角色来对孔繁森说话。或者是孔繁森自己的孩子，或者是他收养的三个藏族孤儿。 有的说： “ 爸爸，虽然你没有给我买礼物，我也喜欢你。因为你要让老百姓都过上好日子！ ” 有的说： “ 爸爸，看到有那么多的老百姓来，看望伤病的你，我真为你骄傲！你是伟大的干部！ ” 有的说： “ 孔市长，你卖 血供我们读书上学，3 / 3 你就是我们的亲爸爸！长大了，我们一定会孝敬你的！ ” 孩子是一块顽石，经过雕
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