基隆市立安乐高级中学高中部98学年第1学期高三家政课程.doc

基隆市立安樂高級中學高中部98學年度第1學期高三家政 紅色部分請填寫課程計畫領 域：綜合領域科 目：家政版 本：龍騰文化學習目標：增進家庭生活素養、培養自立與生涯發展的能力，積極面對生活挑戰及建立健康家庭所須知能，啟發生命價值效能。1. 增進家庭生活素養、培養自立與生涯發展的能力。2. 積極面對生活挑戰及建立健康家庭所須知能。3. 啟發生命價值效能。每週節數：一節 課程內涵：教學期程課程單元主要教學內容評量方式請用黑色方塊重大議題融入請用黑色方塊第1週)8/309/1(分組、課程介紹與作業說明分組，介紹本學期課程大綱、評分標準，說明上課規則。紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第2週) 9/49/8 (單元一 擇己所愛 愛己所選1. 認識擇偶現象。2. 明白婚姻意義功能。3. 了解婚姻角色內涵及婚姻生活調適。4. 熟悉訂婚結婚法律常識紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第3週)9/119/15(單元一 擇己所愛 愛己所選1. 認識擇偶現象。2. 明白婚姻意義功能。3. 了解婚姻角色內涵及婚姻生活調適。熟悉訂婚結婚法律常識紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第4週)9/189/22(單元二 家家有本難唸的經1. 了解家庭衝突與家庭危機之定義2. 能舉例分析衝突因素3. 認識家庭相關法律紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護消費者保護第5週) 9/259/29(單元二 家家有本難唸的經1. 了解家庭衝突與家庭危機之定義2. 能舉例分析衝突因素3. 認識家庭相關法律紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第6週)10/210/6 (單元二 家家有本難唸的經1. 了解家庭衝突與家庭危機之定義2. 能舉例分析衝突因素3. 認識家庭相關法律紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第7週)10/910/13 (段考第8週)10/1610/20 (單元三 家有資源寶藏多1. 認識家庭資源的分類及其意義2. 了解管理家庭資源的原則3. 學習明智的理財要件紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第9週)10/2310/27 (單元三 家有資源寶藏多1. 認識家庭資源的分類及其意義2. 了解管理家庭資源的原則3. 學習明智的理財要件紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第10週)10/3011/3 (單元三 家有資源寶藏多1. 認識家庭資源的分類及其意義2. 了解管理家庭資源的原則3. 學習明智的理財要件紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第11週)11/611/10 (單元四 快樂家庭靠學習1. 認識各種社會資源2. 了解家庭與社會資源間相互影響的關係3. 落實家庭教育法於日常生活紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第12週)11/1311/17 (單元四 快樂家庭靠學習1. 認識各種社會資源2. 了解家庭與社會資源間相互影響的關係3. 落實家庭教育法於日常生活紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第13週)11/2011/24 (單元五 悠遊休閒品味生活1. 認識各種不同類型的個人休閒活動。2. 懂得規劃個人的休閒活動3. 積極規劃並參與家庭休閒活動紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第14週)11/2712/1 (第二次段考第15週)12/412/8 (單元五 悠遊休閒品味生活1. 認識各種不同類型的個人休閒活動。2. 懂得規劃個人的休閒活動3. 積極規劃並參與家庭休閒活動紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第16週)12/1112/15 (單元五 悠遊休閒品味生活1. 認識各種不同類型的個人休閒活動。2. 懂得規劃個人的休閒活動3. 積極規劃並參與家庭休閒活動紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第17週)12/1812/22 (單元六 打造理想的家1. 認識良好的居住環境應具備的條件2. 能依居家狀況分析比較租屋與購屋優缺點。3. 增進美化室內環境之能力紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第18週)12/2512/29 (單元六 打造理想的家1. 認識良好的居住環境應具備的條件2. 能依居家狀況分析比較租屋與購屋優缺點。3. 增進美化室內環境之能力紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多元文化環保教育永續發展消費者保護第19週)1/11/5 (單元六 打造理想的家1. 認識良好居住環境應具備的條件2. 能依居家狀況分析比較租屋與購屋優缺點。3. 增進美化室內環境之能力紙筆測驗資料蒐集分組報告參與討論課堂問答活動設計實務操作生命教育性別平等教育法治教育人權教育多